活動1感受數字生活-資料下載頁
2025-03-14 10:28本頁面
【導讀】本節(jié)課是七年級上冊第二單元活動1的內容。通過瀏覽精彩照片，欣。技術手段獲取信息的快速與便捷。掌握常見的圖片查看，音樂、視頻播放工具的使用方法。能根據實際需要選擇工具解決實際問題的能力。用，培養(yǎng)學生對信息技術的喜愛，引發(fā)他們繼續(xù)學習的熱情。通過觀看視頻，引入課題，激發(fā)學生學習興趣。任務驅動自主探究。我處理問題的能力，體驗成功的樂趣。音樂可以陶冶情操，帶給我們快樂，今天我們要。將歌曲添加到WindowsMediaPlayer播放列表中并播放。參照教材“加工坊”進行自主學習。觀看操作與自己操作比較。大家在電腦中怎么看電影的？教師巡視指導學生回答學生觀看。同學們喜歡看電影嗎？
【正文】 力課堂總結 這節(jié)課學習了那些內容？ 填寫活動評價表。 填寫“活動評價表”，回顧本節(jié)課所學知識歸納總結，有效地鞏固課堂所學知識。 第五篇：《七上第二單元活動 1 感受數字生活》教學設計 《活動 1 感受數字生活》教學設計 一、教材分析 本活動通過瀏覽精彩照片、欣賞動聽音樂和觀看動感視頻，介紹在電腦中選擇軟件、打開、欣賞多媒體信息的方法、步驟，讓學生感受到多媒體信息給生活帶來的精彩。 二、學情分析 七年級學生對本節(jié)課的知識點興趣較高，大部分學生對一些常規(guī)軟件有使用經驗，有相應的認知基礎及使用經驗。 三、教學目標 （ 1）學會瀏覽照片，并對照片進行簡單的調整。（ 2）掌握聲音、視頻文件的播放方法。 （ 1）在瀏覽照片的過程中，了解改變文件查看方式的方法。 （ 2）在指導學生播放音頻、視頻的過程中，注意軟件的觸類旁通，教會學生學習的方法。 （ 1）讓學生在學習信息技術的同事，感受校園生活的多姿多彩。 （ 2）培養(yǎng)學生互幫互助、團結友愛的精神。 四、教學重難點 （ 1）學會用“ windows 圖片查看器”瀏覽照片。 （ 2）學會用 windowsMediaPlayer 播放音樂。 （ 3）學會用暴風影音欣賞視頻文件。 根據不同的文件類型選擇相應的播放軟件。 五、教學過程 【教師】在日常生活中，多媒體讓生活變得豐富多彩，計算機的應用更是添加不少色彩?？梢杂秒娔X輕松瀏覽精彩的照片，欣 賞動聽的音樂，觀看動感的視頻，這節(jié)課我們將要完成三個任務。 【教師】首先全班分為 A、 B、 C 三組，每組同學完成各自的任務，若同組有不會，可以咨詢其他的同組成員。十分鐘后，請每組派一名同學給大家演示并講解。 【學生】取得任務，對照課本，自行完成。【教師】巡視指導。 【設計意圖】培養(yǎng)學生處理問題、解決問題的能力，同時培養(yǎng)學生合作學習的意識。 ：瀏覽精彩照片 【教師】照片是作為我們生活中難忘瞬間的記錄，以前使用膠片相機，不能長久保存，現用數碼相機拍攝的數碼照片是以文件的方式保存在電腦中，可以隨時查看瀏覽。接下來 A 組派一名同學演示如何瀏覽照片。 【學生】 A 組同學按照課本的步驟一步步地完成。 【教師】小結：瀏覽照片時，首先要在“計算機”中找到文件，同時可使用照片文件的縮略效果來初步查看。 【設計意圖】請學生講解，可以使他們在操作時真正深入課本，實現自我處理問題的能力。 ：欣賞動聽音樂 【教師】音樂可以陶冶情操，聽音樂的方式有很多種，我們今天要介紹使用 Windowsmediaplayer播放音樂，接下來請 B 組同學來演示一遍。 【學生】 B 組同學按照課本的步驟一步步地完成。 【教師】小結：使用 Windowsmediaplayer 欣賞音樂時，首先要打開播放器，同瀏覽照片一樣，要找到音樂存放的位置。添加文件后，在欣賞過程中，可以通過控制按鈕對音樂的播放進行控制，如暫停、調節(jié)音量大小、播放順序等，達到最佳的欣賞效果。 【學生】通過觀察老師的操作與自己的比較，提升自我的認識。 務三：觀看動感視頻 【教師】我們還可以在電腦上觀看精彩的視頻，本節(jié)課我們使用“暴風影音”來播放它，下面請 C 組同學來演示。 【學生】 C 組同學按照課本的步驟一步步地完成?！窘處煛啃〗Y：觀看之前，同前面兩種資源一樣，首先要找到視頻存放的位置。打開后，可以在“暴風影音”中控制視頻的播放。 【學生】通過觀察老師的操作與自己的比較，提升自我的認識。 堂總結 【教師】總結：本節(jié)課我們學習了通過電腦來瀏覽照片，欣賞音樂，觀看視頻，每個任務都包含兩個步驟：首先要在電腦上找到文件，其次用合適的方式打開，并通過控制平臺按鈕控制。 【練一練】完成 書上每一節(jié)后面的“創(chuàng)新園”題目。
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