【導讀】養(yǎng)優(yōu)秀人才和后備干部。希望大家珍惜、利用好這次難得的學習機會，下面我講三點意見。直重視人才的培養(yǎng)，并將年輕干部培養(yǎng)放在一個非常重要的位置。在開班之前，我首先代表市局黨組對在座的所有年輕干部工。作生活提四點希望。一是要堅定信念，加強修養(yǎng)。要加強政治修養(yǎng)，做講政治、講黨性的。二是要勤學善思，提高素質(zhì)。要始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)和工作。思放在干事創(chuàng)業(yè)上，把精力放在謀求發(fā)展上，同心同德，攜手共進。此次培訓雖然只有三天時間，但是所有學員。必須遵守學校各項紀律，不得請假，要尊重授課老師，確保聽課質(zhì)量。市局人事處要做好紀律監(jiān)督和保障工作。此次培訓的內(nèi)容涉及多方面內(nèi)容，不僅工作。高度，重視此次培訓，切實達到提升能力的目的。經(jīng)局黨委同意，為期4天的局管后備干部培訓班今天開班了。新的長進，用實際行動向局黨委交上一份滿意的答卷。辦好這次培訓班，意義重大。保持良好發(fā)展態(tài)勢的重要人才保證。

　　

【正文】 保持ＸＸ教育在全國、全省中的領先地位；如何與時俱進，推進教育創(chuàng)新，等等。對這些問題，我們都應當結合教育工作實際，深入思考研究，增強領導和管理教育工作的預見性，超前謀劃，使教育發(fā)展建立在扎實可靠的基礎之上。二是要學習市場經(jīng)濟理 論和法制建設理論。通過學習市場經(jīng)濟和法制理論，增強教育為社會經(jīng)濟發(fā)展服務的意識，提高依法治教的水平。學習現(xiàn)代教育科學理論，特別要學習好教育政策法規(guī)，現(xiàn)代教育基本原理，經(jīng)濟形勢和國內(nèi)外教育改革與發(fā)展動態(tài)，現(xiàn)代教學理論與課程開發(fā)，學校管理理論與實踐，現(xiàn)代教育技術等，來提高業(yè)務理論水平和管理學校的能力。三要建立健全學習的機制。創(chuàng)建學習型學校和機關，是適應時代發(fā)展、加強機關和學校建設、提高干部和教師素質(zhì)的迫切需要，也是形成學習型社會的客觀要求?！皩W習型”意義并不在于單純強調(diào)傳統(tǒng)意義上的學習，而在于緊跟時代的步伐，不 斷地、隨時隨地地、深入廣泛地學習。領導干部和校長要率先垂范，把學習活動列入重要議事日程，制訂明確的學習計劃，因地制宜多形式組織學習，努力提高駕馭全局和處理復雜事務的本領。 第三、要苦練內(nèi)功，不斷增強新本領。 一是增強統(tǒng)籌發(fā)展的本領。堅持科學教育發(fā)展觀，必須統(tǒng)籌兼顧，科學籌劃，協(xié)調(diào)發(fā)展。隨著教育結構的調(diào)整和改革的深化，各種矛盾相互交織，統(tǒng)籌兼顧顯得尤為重要。譬如探索建立新的教育運行機制，吸引信貸資金、民間資金、社會資金、境外資金，采用民辦機制吸引多元投入，推進資產(chǎn)置換、結構調(diào)整、資產(chǎn)重組，兼并買斷，形成新的辦 學模式，就必須加強政府、社會、企業(yè)、個人、學校等多方面的統(tǒng)籌。沒有統(tǒng)籌的能力是難以勝任推進發(fā)展的重任。 二是增強依法治教的本領?！缎姓妥h法》、《行政處罰法》和《行政許可法》等相繼頒布實施，大大增強了教育依法行政的迫切性。各級教育領導干部和校長要加強法律法規(guī)的學習、宣傳和普及工作，嚴格按照法律法規(guī)管理教育事業(yè)。要把主要職能從具體事務管理轉移到依法管理和監(jiān)督上來，變直接、具體的管理為間接、宏觀管理，變主要依靠行政手段管理轉為主要依靠法律手段管理，努力提高科學管理水平。各級各類學校是產(chǎn)權明晰、權責明確的教育主體 和法人實體，要嚴格按照法律法規(guī)和政府的有關規(guī)定，逐步健全決策、執(zhí)行和監(jiān)督體系，實行有效的法治管理、制度管理。另一方面，隨著教育體制改革的不斷深入，學校辦學自主權的逐漸擴大，學校校長的責、權隨之加重，應該說，許多校長能夠珍惜和用好手中的權力，但也會有部分校長不能正確對待和行使黨和人民賦予的權力。依法接受監(jiān)督是依法治教的重要組成部分。要建立和健全對校長權力的各項監(jiān)督制約機制。堅持學校重大問題民主科學決策制度，健全學校有關工作制度和工作程序，健全學習制度、民主生活會制度、廉潔自律制度，健全教職工代表大會和教職工對 校長進行民主監(jiān)督和評議制度 ,用制度來促進學校走上法治化的軌道。 三是增強駕馭復雜局面的本領。學校關系錯綜復雜，校長要善于處理好各種矛盾、各種關系 ,應對各種復雜局面。具體地說，校長第一是要爭取上級的支持。任何一所學校的發(fā)展都離不開上級的支持，校長要經(jīng)常主動地聽取上級主管部門的正確意見，主動接受指導。對于上級的指示，不僅僅是尊重，而且要服從。即使在思想上暫時還有不同的看法，但行動上必須服從。第二是要處理好與社會主要是與社區(qū)的關系。要主動關心社區(qū)，關心社區(qū)的發(fā)展，關心社區(qū)的命運，讓學校和社區(qū)共同成長，讓學校和社區(qū) 共享教育成功的喜悅。第三善于化解各種矛盾。學校辦學過程中肯定會遇到各種不同的矛盾，無論是在計劃經(jīng)濟條件下，還是在市場經(jīng)濟條件下，學校之間的競爭是正常的，競爭并不妨礙合作，而是在競爭基礎上的合作，合作基礎上的競爭。競爭也好，合作也好，并不是只有一個贏家，也不是只有一個輸家。學校之間的正確關系應該是既做對手，又做朋友。只有這樣，校長才能在復雜多變的環(huán)境中處理好各方面的關系。四是要有應對突發(fā)事件的能力。對學校出現(xiàn)的安全事故、亂收費、家長上訪等事件要妥善處置，把對學校的影響降低到最低程度。 四是增強做好群眾工作的本 領。我們可以說，校長的成功在于教師的成功。高明的校長總是積極地做好每一位教師的工作，鼓勵每個教師去沖擊優(yōu)秀，追求卓越，鼓勵教師進行教改探索，鼓勵教師著書立說，成名成家，盡一切努力讓老師站在自己的肩膀上看得更遠，跳得更高，做得更棒。要做好教師的工作，前提是校長必須真正了解每一位教師的個性特點。地位有大小，職務有高低，但在人格上是平等的。這就需要校長經(jīng)常與教師進行平等的心與心的交流，進行平等坦誠的溝通。只有善于走進教師心靈的校長，才會真正懂得教師需要什么，才會真正滿足教師的需要，才會有針對性地為做好教師工作創(chuàng)造 條件。在這樣的校長手下工作的教師，才會有一種幸福感，他會有發(fā)自肺腑“士為知己者死”的工作激情。做校長的一定要相信教職工，依靠教職工，充分調(diào)動每一位教職工的積極性，只有切實調(diào)動好、保護好、維系好教職工的積極性，才能開創(chuàng)學校工作的新局面。 第四、要志存高遠，不斷提高新能力。 校長要胸有大志。校長應該追求自己的人生志向。一個充滿志向的校長，才會調(diào)動教師的激情，挖掘出教師的潛能，揚起教師理想的風帆。一個沒有志向的人生，必然是一個平庸的人生，必然是對人類、對社會貢獻很少的人生。同樣，一個沒有志向的校長，也必然是一個平 庸的校長，必然是對學校的發(fā)展無所作為的校長。不想當杰出校長的校長不是好校長，不想超越自己的校長不是一個好校長。為校長一任，就必須造福一方。宋代張載講過這樣一句話：“志大則才大，事業(yè)大，志久則氣久，德性久?！敝鞠蜻h大，品德才能完美。要立志做大事，不要立志做大官。立志做官的人，往往打的都是個人算盤，算的都是個人利益，這種人絕不能提撥重用。立志做大事的人，為群眾做好事實事的人，往往實績顯著，群眾公認，這種人一般都會得到提拔重用。我希望大家一定要正確處理好個人和與組織的關系，把事業(yè)有成作為人生最大的需要，把精神富有 作為最高層次的利益追求，把實現(xiàn)ＸＸ教育的新發(fā)展作為最大責任，把自己的一切奉獻給ＸＸ的教育事業(yè)。當然，志向大絕不是好高鶩遠，眼高手低，對校長來說，把學校辦成以人為本的學校，與時俱進的學校，人民滿意的學校，學生喜愛的學校，教師眷念的學校，這樣的校長就是好校長，就是有志向、有所作為的校長。 校長要堪為人師。教師要為人師表，校長要為師師表，作為學校管理決策中最主要的角色，其影響力并非全部來自其自身的權力，而是在相當大程度上來自本身具有的品質(zhì)、學識、才能和良好的民主作風這些非權力因素的影響。如果校長不能全面正確地認識 威信與權力的關系，只注重行使自身的權力，而忽視非權力因素的影響作用，就必然出現(xiàn)管理決策過程中個人獨斷、一意孤行的不民主行為，從而導致決策低效現(xiàn)象的發(fā)生。校長要為人作表率，必須具備自我學習的能力，不斷完善和提高自身的知識結構，使自己成為知識淵博、視野寬闊的人，同時，必須完善和提升自己的人格，使自己成為胸懷開闊、公正無私、謙遜謹慎、嚴于律己、實事求是、作風民主、情操高尚的人。衡量一個校長是不是堪為人師，主要的就是看他對教育事業(yè)是否充滿感情，在開拓創(chuàng)新上是否充滿豪情，在繼續(xù)學習上是否充滿熱情，在關懷師生上是否充滿 激情。 校長要帶好隊伍。校長作為學校建設的設計者和決策者，僅僅依據(jù)自己的教育經(jīng)驗和辦學理念是遠遠不夠的，重要的是還必須使自己的教育思想和辦學理念為其他領導成員所認同，并調(diào)動所有教職工的積極性和創(chuàng)造性。也就是一個好的校長必須帶出一支好的隊伍。隊伍要有理想，校長要當好校長，學校要辦成好學校，教師要做好教師，這就是有理想；隊伍要有氛圍，在一個學校大家凝心聚力、同心同德、和衷共濟，當學校遇到困難時大家都來分憂排難，當受到褒獎時，大家都來分享喜悅，這就是有氛圍；隊伍要有機制，機制要靠制度，一個好的制度可以使壞人變成好 人，一個壞的制度可以使好人變成壞人。我們不僅要有激勵的制度，同時要有約束的制度。 校長要有好的作風。這主要包括四點： 一要帶頭維護市委、市政府的權威。市委、市政府的決策措施，能否在教育系統(tǒng)得到落實，是保證我們的事業(yè)能否健康發(fā)展的關鍵。大家一定要切實增強組織觀念，在思想上、組織上、行動上始終與市委、市政府保持高度一致，正確處理個人利益與集體利益、眼前利益與長遠利益、局部利益與全局利益的關系，自覺做到個人服從組織，下級服從上級，絕不允許有令不行，有禁不止，各行其事。組織上能任命你，同樣也能罷免你。我們絕不能目無 組織，目空一切，忘乎所以，把個人凌駕于組織之上。 二要帶頭執(zhí)行民主集中制。執(zhí)行民主集中制，首要的是發(fā)揚民主，發(fā)揚民主，關鍵是看主要負責同志。作為“班長”，在作決策處理問題時，要正確處理好民主和集中的關系，集思廣益，充分聽取班子成員的意見，要做“班長”，不要做“家長”，要有主見不要主觀，要集體智慧不要個人意志。同時，要善于在民主基礎上集中，要果斷不要武斷，對久議不決的事情，敢于拍板，敢于負責。 三要帶頭維護領導班子的團結。要誠以待人。坦誠相見，以心換心，別人與你合作共事就會感到放心。要做到不打小算盤，不搞小動 作，不劃小圈子，不聽小報告，不耍小聰明，不使小心眼。要寬以待人。當班長的要公道正派，有識人之眼，用人之膽，容人之量，多看別人優(yōu)點，多看自己的缺點，使班子每一個成員都能充分施展所學之長，心情舒暢地開展工作。作為班子成員要有協(xié)作精神，配角意識，補臺觀念。大家在一起工作是難得的緣分，要多謀事，少謀人，多理解，少猜疑，多聽正道，少聽讒言，和衷共濟干事業(yè)，風雨同舟渡難關。做人是一輩子的，做官是一時的。我們每一個人都要正確對待個人的進退去留，做到進而不喜，退而不憂，榮辱不驚。要充分尊重老同志，我們每一個人都有年老退休時 ，都面臨著承前啟后的問題，要傳好接力棒，既要承前，又要啟后，既要繼往，又要開來，既要繼承前人，更要大膽創(chuàng)新。在職的同志要充分認清肩負的責任，虛心向老同志學習，尊重老同志，關心老同志，在教育改革發(fā)展的浪潮中不斷提高自己的領導能力。退下來的同志對在職的同志要真心關心，熱情幫助，大力支持，繼續(xù)發(fā)揮余熱，奉獻自己的聰明才智，幫忙不添亂，到位不越位。要處理好與自己有不同意見的同志的關系，遇事多想別人的難處，有問題多從自己的身上找原因，有責任自己多承擔，堅持做到大事講原則，小事講風格，互相尊重，互相信任，互相支持，互相 幫助。要公以待人。公正源于公心，心里有鬼，就會心胸狹窄，容不得人，容不得事，容不得不同的意見。作為領導干部，大家一定要事事時時出于公心，做到不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，團結廣大教職工齊心協(xié)力做好各項工作。原創(chuàng)文章，盡在文秘知音 網(wǎng)。 四是要帶頭廉政務實?！肮鳎?。廉潔奉公是自古以來為官從政的首要之德，是我們的立身之本。大家要在部門、學校有很高的威信，首要的一條是要廉潔自律。大家能走上今天的崗位，組織上花費了很大的心血，家庭作出了巨大的犧牲，個人也付出了 艱辛的努力，一定要十分珍惜。要牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，時刻自重、自省、自警、自勵，筑牢拒腐防變的思想防線，堅決抵制拜金主義、享樂主義、極端個人主義的侵蝕，始終保持共產(chǎn)黨人的高尚情操和革命氣節(jié)。要正確對待名位，決不能在崗位上比好差，權力上比大小，得失上比輸贏。領導是公仆，權力是責任，當官是奉獻。無論是在工作還是在生活中，大家都要時刻保持清醒的頭腦，時刻檢查自己的言行，不為名所累，不為利所縛，不為權所動，不為欲所惑，清清白白做官，堂堂正正做人，維護教育系統(tǒng)干部的良 好形象。要樹立正確的政績觀，不搞華而不實，脫離實際的形象工程、政績工程，心系群眾，善待百姓，不做損害群眾利益的事，埋頭苦干，不事張揚，為辦“讓人民滿意的教育，讓人民滿意的學?！倍恍概?。 同志們，新的學年要有新的作為。讓我們?nèi)尕瀼亍叭齻€代表”重要思想，堅持科學的教育發(fā)展觀，堅定信心，團結奮斗，開拓創(chuàng)新，扎實工作，努力開創(chuàng)教育工作的新局面，為全市經(jīng)濟和社會的發(fā)展作出新的更大的貢獻！ 第五篇：在全旗團干部培訓班上的講話（范文） 在全旗基層團干部培訓班開班儀式上的講話 （ 2021 年 7 月 23日） 同志們、青年朋 友們： 正當全旗上下深入開展學習實踐科學發(fā)展觀活動之際，由團旗委舉辦的全旗基層團干部培訓班在這里隆重開班，這對于引導廣大基層團干部加強學習，提高素質(zhì)，促進全旗共青團工作的發(fā)展，必將起到積極的推動作用。 共青團干部是黨員干部隊伍的重要組成部分。近年來，全旗各級黨組織十分重視對團干部的教育和培養(yǎng)?？傮w上看，全旗廣大團干部具備較好的自身素質(zhì)，在學習和工作中積極進取，務實創(chuàng)新，各級團組織在全旗改革發(fā)展中發(fā)揮了生力軍和突擊隊作用。但是，時代的飛速發(fā)展，客觀要求團干部要在工作中不斷學習，不斷實踐，積累經(jīng)驗，改進不足，完善自我。團旗委舉辦這期培訓班，目的就是要進一步提高廣大團干部理論素質(zhì)，增強把握大局、做好本職工作的能力。希望大家要充分利用這次學習機會，通過理論培訓、經(jīng)驗交流，力爭在思想上、政治上、理論上和工作方法上都 能有所收獲，有所提高。 在此，我代表旗委向大家提三點要求： 一、嚴格要求自己，爭做勤奮學習、善于鉆研的表率當今社會，學習已經(jīng)成為增長才干、促進工作的重要源泉。在座的各位團干部都是本單位、本部門的優(yōu)秀青年代表，既是工作的業(yè)務骨干，也是共青團事業(yè)的直接推動者。因此，廣大團干部要不斷提高學習的自覺性，增強學習的責任感和緊迫感。首先，解決好“本領不強”的問題，必須把學習作為第一要務。廣大團干部要緊跟時代和社會前進的步伐，樹立終身學習的觀念，珍惜大好時光，發(fā)憤學習、刻苦鉆研，打牢人生成