【正文】 礎(chǔ)上，結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)活動和日常生活，注重把德育有機(jī)和諧地滲透到幼兒日常生活的教育中去，結(jié)合中班幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，考慮我班幼兒的實際情況，特制定本學(xué)期品德教育計劃，促進(jìn)我班幼兒健康、和諧地發(fā)展。 一、班級情況分析 本學(xué)期我班共有幼兒 47 名，其中男孩 20 名，女孩 27 名，有 1 名幼兒是今年插班生，經(jīng)過一年多的幼 兒園集體生活后，幼兒在各方面有了很大的進(jìn)步。喜歡來幼兒園，情緒穩(wěn)定，大多數(shù)幼兒喜歡做游戲，能認(rèn)真傾聽他人談話，能自覺遵守幼兒園一日生活中最基本的規(guī)則。知道和同伴要友好相處、有禮貌的對待別人，會使用禮貌用語，已基本養(yǎng)成良好的禮貌行為。 二、思想品德的任務(wù) 從幼兒的年齡特點，身心發(fā)展的特點出發(fā)，并體現(xiàn)該階段教育的整體性和連續(xù)性，重點是培養(yǎng)幼兒最基本的品德行為習(xí)慣，使幼兒的品德和性格形成有個良好的開端。為此，對幼兒進(jìn)行禮貌教育，友愛教育，規(guī)則意識教育，使他們養(yǎng)成禮貌待人，尊敬長輩，對同伴友愛，不用暴力手段解決問題，富有愛心，積極主動參與活動，遵守紀(jì)律、誠實、文明的品德行為和習(xí)慣。 三、每月的具體要求 3 月份 著裝（漂亮寶寶）。讓幼兒了解著裝的基本禮儀，培養(yǎng)幼兒的儀表美和良好的著裝習(xí)慣。 愛護(hù)眼睛（用眼衛(wèi)生）。讓幼兒懂得正確的用眼方法，培養(yǎng)幼兒看書、看電視 的正確姿勢。 愛護(hù)眼睛（書寫習(xí)慣）。讓幼兒知道哪些行為對眼睛有害，哪些行為對眼睛有益，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。 待客（接待客人）。讓幼兒學(xué)會有禮貌地接待客人，學(xué)會正確的禮貌 1 用語。 4 月份： 待客（不影響客人）。懂得在家中或其他場所，不影響別人做事與休息。 待客（接待小客人）。學(xué)習(xí)待客禮節(jié)，會使用禮貌用語，培養(yǎng)小主人的意，初步培養(yǎng)幼兒解決問題的能力。 在外用餐（用餐）。在進(jìn)餐過程中實踐所學(xué)的禮儀，從而培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣。 5 月份： 節(jié)日禮儀（五一國際勞動節(jié)）。培養(yǎng)幼兒尊重 勞動者、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。 游園（逛公園）禮儀。培養(yǎng)孩子持票進(jìn)公園，不亂扔果皮紙屑，不踐踏草坪、攀折花朵的意識。 游園（不隨便喂小動物）禮儀。教育幼兒在公園里不亂跑，要愛護(hù)小動物。 不隨地吐痰。培養(yǎng)幼兒良好的公共場所禮行為。 節(jié)日（六一國際兒童節(jié)）禮儀。讓幼兒了解六一兒童節(jié)的日期，慶?；顒蛹梆佡浂Y物的禮儀。 7 月份： 遇火災(zāi)。引導(dǎo)孩子知道火災(zāi)時一些自救的安全常識。 地震。引導(dǎo)孩子知道地震時一些自救的安全常識。 交通規(guī)則（過馬路）。教育幼兒從小養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。 復(fù)習(xí)。 復(fù)習(xí)。 四、實施的途徑 在一日生活常規(guī)和生活制度中滲透教育的內(nèi)容。 在各種情感，體驗的基礎(chǔ)上，不斷豐富幼兒的道德認(rèn)識，培養(yǎng)孩子基本的品德行為習(xí)慣。 取得家長的配合，家園聯(lián)系，共同培養(yǎng)幼兒積極健康的道德情感和行為習(xí)慣。 注重為幼兒營造和諧、民主、寬松、愉快的精神氛圍，建立平等、和 諧、理解、信任的師生關(guān)系，以良好的環(huán)境影響人，以生動的活動感染人，以積極的體驗塑造人，以有趣的學(xué)習(xí)發(fā)展人。 培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，形成良好的班級常規(guī)。 （ 1）家園密切配合。家人、老師、保育員態(tài)度一致，不包辦替代。教育幼兒愛護(hù)物品，養(yǎng)成自己收拾整理好的習(xí)慣。不斷提高幼兒的生活自理能力。自己保管好自己的的衣物，要保持整潔。 （ 2）繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的禮貌教育。我們提醒幼兒簡單的禮貌用語，如早晚跟老師和同伴說“早上好”“再見”，讓幼兒學(xué)習(xí)禮貌用語，增強(qiáng)文明意識。對于別人的幫助要說謝謝。不小心碰了別人時，真心實意地給予道歉，除了說“對不起”，還需行為表示。 （ 3）加強(qiáng)幼兒的友愛教育，提高幼兒的交往能力。我們教育孩子要相互關(guān)心、互相照顧；要學(xué)會謙讓，學(xué)習(xí)商量語氣，交換、輪 流，合作玩的方法，好玩的玩具大家一起玩，學(xué)會說“我可以和你 XXX 嗎？”，學(xué)習(xí)和同伴、父母互相商量，解決問題。 （ 4）繼續(xù)增強(qiáng)幼兒的安全意識和自我保護(hù)能力。學(xué)習(xí)正確的上下樓梯的方法，不在過道上跑。認(rèn)識一些交通，危險性等標(biāo)志。 （ 5）行為習(xí)慣的培養(yǎng)，不在教室的墻面和桌面亂涂，要保持干凈。同時教育幼兒要與他人分享玩具，愛護(hù)他人的玩具、圖書等。 （ 6）為了充分發(fā)揮幼兒的責(zé)任感，我們設(shè)立了值日生。 2021 年 2 月 第五篇：二月工作計劃 我打開雙色球查詢網(wǎng)站，二月工作計劃。其實知道不可能中，還是非常的期待。然后是失望 。 一個明明知道會破滅的夢，期待了那一會真的好美。 過去的想法和行為，在今天已經(jīng)得到了結(jié)果。那就是失敗的人生。 想要新的結(jié)果，就必須從今天開始有新的觀念，新的想法，付出新的行動。 過去的幾天里，盲目的緊張，麻木的在思考，還時常帶著個人感情因素。很糟糕。 壓力和擔(dān)子都很重。 而我在這期間里還沒有找回自信。還沒有找到成功的方法。 說多了只是在為自己找借口。 昨天劃分好了區(qū)域，感覺很迷茫。對于人家來說三個月只要三萬業(yè)績。 而對我來說，一個月做十萬都嫌 少。 因為我在情緒很難控制的情況下，在思想復(fù)雜的情況在，在目標(biāo)非常不明確的情況下。 只做了簡單的溝通，手上就差不多快有三萬的單沒有出，工作計劃《二月工作計劃》。 主管這個位置很扯淡，想要贏得尊重，賺到該有的錢就必須更努力。 此刻我很感謝我的阿姨。幾年前她讓我學(xué)習(xí)做人，學(xué)習(xí)營養(yǎng)，學(xué)習(xí)美容，學(xué)習(xí)和人溝通。 在這個位置上都能發(fā)揮極大的作用。 加上爹媽給的形象。我應(yīng)該可以輕松的完成個人目標(biāo)。 身邊的同事，已經(jīng)自信滿滿的填寫出差申請表。 那感覺一定很棒，如果可以輕松的完成工作，那就等于免費的旅游。 我隨時都可以和他們一樣。 計劃的太多，還是要去做到。沒有行動的計劃就是在扯淡。 月計劃只是個筐。還是要做好每天。 今天。 1 把該有的單變?yōu)槭聦崱?2 和楊氏美法店老板阿龍簽下合同。3 鋪墊好出差的路。 上帝！看著我，保佑我！