【導(dǎo)讀】需求,優(yōu)化結(jié)構(gòu);校企協(xié)同,合作育人。展和產(chǎn)業(yè)升級的貢獻(xiàn)顯著增強。一是提升服務(wù)需求能力。目前的短板在于缺乏職業(yè)需求的市場信息與。率不高,就業(yè)含金量和穩(wěn)定性有待進(jìn)一步提高。通過生產(chǎn)性實訓(xùn)和頂崗實習(xí)增強學(xué)生就業(yè)能力,持續(xù)推進(jìn)頂崗實習(xí)和就業(yè)基地建設(shè)。制定切實可行的措施,努力提高。目前校企合作工作未設(shè)立專門機構(gòu)統(tǒng)一協(xié)調(diào)。系部和專業(yè)老師大力支持,引進(jìn)和深化校企合作項目。需求,培養(yǎng)各類技術(shù)型人才與高素質(zhì)勞動者,與企業(yè)加強合作與聯(lián)絡(luò),構(gòu)建校企合作長效機制。的若干意見》的實施意見,廈門市委、市政府《美麗廈門戰(zhàn)略規(guī)劃》,《校企合作管理辦法》、《校企合作優(yōu)秀案例評比辦法》等規(guī)章制度;通過校企合作平臺,實現(xiàn)全校校。動計劃的通知》,強調(diào)推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作對職業(yè)教育的重要性,取向制度、合理化建議制度甚至作息制度均可以引入校園進(jìn)行對接。保護(hù)等重要的法律法規(guī)引入課堂,和企業(yè)一道共同開發(fā)專業(yè)課程體系。