【導(dǎo)讀】根據(jù)新的課程標準,促進學生的全面發(fā)展,個性發(fā)展和終身發(fā)展。除了學到知識,還要進行能力培養(yǎng)及情感的升華。下面是職場范文網(wǎng)。小編為大家整理的歷史老師教學個人工作心得體會模板三篇的內(nèi)容,希望能夠幫助大家,歡迎閱讀!慢,認真學習,深入研究新教材教法,虛心向同事學習。期的努力,獲取了很多寶貴的教學經(jīng)驗。在這個年級中,學生的學習基礎(chǔ)相對較弱,有極個別的同學。占較大多數(shù),尖子生相對較少。程序及時間安排都作了詳細的記錄,認真寫好教案。注意力的有趣教具和課件,課后及時對該課作出總結(jié),寫好教學后記,為使講解清晰化,條理化,學生在小學已學習了大教育家孔子,學派創(chuàng)始人的孔子。礎(chǔ)上,要求學生首先了解孔子的教育思想有哪些值得我們繼承?理解孔子的主要思想:仁的學說。再次掌握孔子的學說后來被封建統(tǒng)