【導(dǎo)讀】十佳師德標(biāo)兵心得范本,僅供參考,歡迎大家閱讀。題進(jìn)行了熱烈討論。通過(guò)學(xué)習(xí)與討論,受益不淺,感觸頗多,我對(duì)師。德的含義有了更深一層的體會(huì)。教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是青少年學(xué)生成長(zhǎng)的引路人。萬(wàn)青少年的健康成長(zhǎng),關(guān)系到國(guó)家的前途命運(yùn)和民族的未來(lái)。新情況、新問(wèn)題和新的挑戰(zhàn);人民大眾對(duì)于優(yōu)質(zhì)教育日益增長(zhǎng)的需求,平和素質(zhì)亟待進(jìn)一步提高。德建設(shè)的制度環(huán)境亟待進(jìn)一步改善和完善。教育事業(yè)的跨越式發(fā)展,國(guó)民受教育程度和科學(xué)文化素質(zhì)的提高,窮國(guó)辦大教育,而且辦了世界上規(guī)模的教育。目前,教育面臨的挑戰(zhàn)。依然十分嚴(yán)峻,整體水平離實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)目標(biāo)還有很大差距,矛盾將成為教育在相當(dāng)長(zhǎng)的一個(gè)時(shí)期的基本矛盾。濟(jì)方興未艾,國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈。力的基礎(chǔ),必須放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。提升國(guó)家的綜合國(guó)力,難以實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。歷史性戰(zhàn)略任務(wù)。中華民族素有崇尚師德,弘揚(yáng)師德的優(yōu)良。神文明獎(jiǎng)校運(yùn)會(huì)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)文明班級(jí)體等殊榮。