20xx年初中歷史教學(xué)工作計(jì)劃5篇-資料下載頁(yè)
2025-03-10 06:43本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】史的方法和技能。本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國(guó)歷史現(xiàn)代史部分教科書由單元和課組成。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題，每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成，以課為單位。以及課文中思考題和課后練習(xí)，活動(dòng)建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)。大綱目標(biāo)要求，可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。據(jù)學(xué)生具體情況，提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。2個(gè)班綜合情況是130班、1部分學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科認(rèn)識(shí)不夠，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生掌握重要的歷史事件，本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。的創(chuàng)新意識(shí)，以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。的民族自豪感和愛國(guó)主義情感，弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化。以確?？荚嚾〉脠A滿成功。做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)。充分突出學(xué)生的主體地位。習(xí)占兩個(gè)課時(shí)，期末總復(fù)習(xí)占四個(gè)課時(shí)。
【正文】 促進(jìn)自己的學(xué)習(xí)與進(jìn)步。 立足課堂教學(xué)，形成個(gè)人特色。 課堂是教師工作的主陣地，教育教學(xué)工作實(shí)施的基本途徑就是課堂，因此作為教師深入研究課堂教學(xué)，努力提高自身的課堂教學(xué)水平是十分必要和重要的。 ①日常教學(xué)中要備好每節(jié)課，進(jìn)行深入的課堂教學(xué)研究 .積極參與教研組和校內(nèi)外的教研活動(dòng)，虛心學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，并能在教學(xué)工作中發(fā)揮骨干教師的作用。 ②主動(dòng)地 進(jìn)行研討課教學(xué)，研修期間開設(shè)一、二節(jié)校級(jí)以上的公開展示課，并能形成一份高質(zhì)量的教學(xué)反思與總結(jié)。通過教學(xué)實(shí)踐來(lái)提高自己的教學(xué)能力，在與組員們共同研討的過程中反思、感悟，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。 ③能充分利用世界大學(xué)城、堂堂網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)資源平臺(tái)，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表自己的學(xué)習(xí)成果，及時(shí)與其他教師進(jìn)行交流。 注重教育科研，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。 現(xiàn)代教育要求教師不但是進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，還要能參與教學(xué)研究。 ①在研讀教育教學(xué)理論書籍和日常教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，不斷總結(jié)、反思、比照、歸納，將自己的教學(xué)感悟上升到理論的層面，撰 寫一篇高質(zhì)量的教育教學(xué)論文，并能通過網(wǎng)上交流的方式與大家互相學(xué)習(xí)進(jìn)步。 ②積極參與教研組和學(xué)校的課題研究，在教學(xué)與實(shí)踐中總結(jié)反思，在反思與完善中提高進(jìn)步。 三、研修具體措施 （一）參加教研、學(xué)習(xí)與交流活動(dòng)。 積極主動(dòng)地開展示范或研究教學(xué)，在實(shí)踐中提高自己的教學(xué)能力 .在今后的教學(xué)中我將在歷史課堂上積極嘗試運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 .及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，爭(zhēng)取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì) .同時(shí)，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，每學(xué)期都能寫一篇較高質(zhì)量的教育教學(xué)論文 .對(duì)自己的教育教學(xué)實(shí)踐要及時(shí)反思、主動(dòng)改進(jìn)、積極完善，使之能夠形成自己的教學(xué)模式、教學(xué)風(fēng)格和教學(xué)特色。 不但要學(xué)習(xí)拓展外延自己的歷史專業(yè)知識(shí)，更要廣泛閱讀與歷史學(xué)科相關(guān)的其他學(xué)科知識(shí)，這樣不但可以充實(shí)、更新自己的專業(yè) 知識(shí)，還能夠與其他學(xué)科知識(shí)交叉整合 .這樣更有利于提高自己的教學(xué)水平，適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)對(duì)教師一專多能的更高要求 .同時(shí)，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來(lái)，在總結(jié)和反思中來(lái)形成自己的教學(xué)風(fēng)格 .在近期內(nèi)，我計(jì)劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)方面的書刊，及時(shí)更新教育理念 .工作之余，我計(jì)劃欣賞一些歷史書籍，充實(shí)提高自己的專業(yè)知識(shí)。 積極參加教育教學(xué)的教研活動(dòng)和教師集體的學(xué)習(xí)交流活動(dòng) .虛心向他人請(qǐng)教，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，進(jìn)行教學(xué)研討和提升。要主動(dòng)向業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、教研員、導(dǎo)師以及骨干教師虛心請(qǐng)教，要積極與同學(xué)科 、同組教師學(xué)習(xí)交流 .更要積極參加校內(nèi)校外的教研活動(dòng)，平時(shí)就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí) .我也會(huì)一如既往地主動(dòng)積極參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動(dòng)，努力提升自己的教學(xué)研究能力。 （二）進(jìn)行自主研究 在研讀《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，配合《歷史課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》、相關(guān)雜志及網(wǎng)上的文章，學(xué)習(xí)新教材，通過與舊教材比較，把握新教材的編排體系、知識(shí)結(jié)構(gòu)。 要掌握每一課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，及知識(shí)的生長(zhǎng)點(diǎn)，達(dá)到掌握傳授知識(shí)的深淺程度。 在傳授知識(shí)的同時(shí)，更 要注重對(duì)學(xué)生歷史人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，及自學(xué)能力的培養(yǎng)和終身學(xué)習(xí)的意識(shí)的養(yǎng)成 . 認(rèn)真總結(jié)課改中遇到的實(shí)際問題及解決辦法，并形成書面材料，在不斷反思中積累經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)水平。 （三）進(jìn)行自我剖析 堅(jiān)持每學(xué)期高質(zhì)量地完成一節(jié)公開課。 每節(jié)課后認(rèn)真完成反思。 積極與組內(nèi)老師交流。 總之，要時(shí)刻把工作與反思相結(jié)合，在反思中工作，在工作中反思，創(chuàng)造性地開展工作 .通向未來(lái)的路不是回家的路；過去為你贏得成功的方程式將為你的明天帶來(lái)失敗 .我相信，自己有能力經(jīng)受住極限的考驗(yàn)，在超越自我的 同時(shí)，逐步實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值 .面對(duì)自己今后的工作，我充滿了信心，也有許多美好的設(shè)想 .我將帶著自己的激情和規(guī)劃堅(jiān)守這富有挑戰(zhàn)性的工作，在這次的教師研修活動(dòng)中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，促使自己盡快成長(zhǎng)起來(lái) .走進(jìn)學(xué)生心靈，創(chuàng)造多彩人生，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中不斷超越自己。
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