學(xué)期學(xué)習(xí)工作計劃范文三篇-資料下載頁
2025-03-08 05:36本頁面
【導(dǎo)讀】但是你知道怎樣才能寫的好嗎?下面是職場范文網(wǎng)小編推。組堅持以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，以學(xué)校和教研組工作計劃為主線，在這學(xué)期，我們將通過理論學(xué)習(xí)、備課與說課、聽課與評課、作。理念相結(jié)合，與集思廣益相結(jié)合，與課堂高效相結(jié)合。議、一思、一得的教研活動。組里若有亮點(diǎn)的教學(xué)設(shè)計將及時發(fā)到教。定教學(xué)目標(biāo)，提高課堂教學(xué)效率。爭高效率地完成備課任務(wù)。問題，不客氣地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。每一名幼兒，努力做到關(guān)愛，關(guān)心，關(guān)注每一名幼兒為指南。時間向家長公布學(xué)期，月，周教學(xué)計劃，及時交流科學(xué)的。向幼兒進(jìn)行三八婦女。學(xué)會初步關(guān)心他人的勞動，師友互動在。環(huán)境、社會、技術(shù)的聯(lián)系，加強(qiáng)了和其它學(xué)科的聯(lián)系。關(guān)心科學(xué)持新事物及STSE之間的聯(lián)系?？茖W(xué)價值觀、科學(xué)知識、STSE各方面得到發(fā)展。建立科學(xué)文件夾，記錄學(xué)生在科學(xué)課上的學(xué)xxx展情況。
【正文】 學(xué)生進(jìn)行主動地探究學(xué)習(xí)。 （ 2）建立科學(xué)文件夾，記錄學(xué)生在科學(xué)課上的學(xué) xxx 展情況。文件夾包括以下內(nèi)容：科學(xué)課筆記本、自己搜集的文字；圖表、圖片、照片、觀察報告、實(shí)驗(yàn)報告、記錄表、評價表等。并在期末對學(xué)生做的文件夾進(jìn)行展示與評比。 （ 3）發(fā)揮評價對學(xué)習(xí)和教學(xué)的促進(jìn)作用。教材提供了活動評價、單元自評、綜合評價等到三類評價工具供教師和學(xué)生使用。采用形成性評價，使評價滲透在教學(xué)過程中，更好的隨時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。 （ 4）注重情感態(tài)度與價值觀的培養(yǎng)。通過豐富多彩的教學(xué)活動，把科學(xué)探究目標(biāo)、情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)與科學(xué)知識目標(biāo) 有機(jī)的結(jié)合在一起。引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)的知識、技能與社會生活相聯(lián)系，逐步形成科學(xué)的態(tài)度和價值觀。 （ 5）重視科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系。致力于提高學(xué)生的科學(xué)探究能力和技術(shù)設(shè)計能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力。 （ 6）樹立安全意識。培養(yǎng)學(xué)生具有安全參與探究活動的知識、能力和習(xí)慣。積極參與新教材實(shí)驗(yàn)。 （ 7）開展環(huán)境教育，進(jìn)行生物種養(yǎng)殖的課外實(shí)驗(yàn)，研究生物與環(huán)境間的關(guān)系。 四、潛能生培養(yǎng)措施： 根據(jù)對學(xué)生情況的了解，結(jié)合科學(xué)課的特點(diǎn)。潛能生主要表現(xiàn)在： 對學(xué)科知識無學(xué)習(xí)興趣； 無科學(xué)探究意識，科 學(xué)探究能力差； 缺乏合作意識； 實(shí)踐能力不足。 針對這些情況，首先以生動的教學(xué)激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，提供合作與參與的機(jī)會，培養(yǎng)他們科學(xué)探究的能力；在自由分組中安排他們進(jìn)入較好的組學(xué)習(xí)，并開展一幫一的活動幫助他們。 五、課時安排： 本冊教材以單元為內(nèi)容單位，在課時安排上也以單元為主，并包括隨時評價所用課時。（略）
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