文學社經(jīng)典創(chuàng)新主題活動方案大全-資料下載頁
2025-03-03 13:44本頁面
【導讀】動方案3篇，僅供參考!社員則直接內(nèi)部登記調(diào)查，也可推廣成對社內(nèi)外人士進行調(diào)查的活動。交流)，當然也要舉名家經(jīng)典的作品(必備)。優(yōu)異表現(xiàn)者在期末總結(jié)或舉辦頒獎活動時予以獎勵，20年9月初，又是新一屆大學生入校的時間，在過去的一年里，啟航文學社在學校。有關(guān)部門和領(lǐng)導的支持指導下，全體社員共同努力策劃了一系列活動，勇于求索，不斷進步，啟航文學社創(chuàng)社已有十二年的歷。突出，影響深遠。下午去做好橫幅和復印好宣傳單。啟航全體人員9月13號到辦公室準
【正文】 地，強調(diào)學生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內(nèi)外所學 的知識，使學生視野開闊，智力發(fā)展，在校園內(nèi)營造出愛語文、學語文的良好氛圍，使校園文學這株奇葩在新學期開得更鮮艷、更奪目。 二、活動內(nèi)容 。社刊是文學社的一面鏡子，標示著文學社的形象。我們堅持以質(zhì)取優(yōu)的原則，做到存優(yōu)去劣，優(yōu)中選精。 。針對學生知識面狹窄，寫作能力差的現(xiàn)狀，文學社要多舉辦一些內(nèi)容豐富的講座，邀請學校語文老師或者社會文化名人來班主講，與學生一起談文學、話語文、論人生。 。規(guī)定社員每月交一篇習作，學期結(jié)束時根據(jù)社員投稿數(shù)量和質(zhì)量評出優(yōu)秀社員 。對于學生習作，輔導老師及時批改，并定期召開習作評改會，輔導老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優(yōu)秀的習作略加潤色后，在社刊發(fā)表，并向校外報刊推薦。 。為了使學生勇于提筆，樂于練筆，文學社經(jīng)常舉辦征文競賽：一是舉辦節(jié)日征文賽 。二是結(jié)合國內(nèi)、國際重大事件舉辦征文賽 。三是組織學生積極參加各種報刊雜志的征文活動。 、演講賽、辯論賽等活動。為了加強學生的語文應用能力，鍛煉學生的口才，文學社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯 論競賽活動。 。為了引導學生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學生推薦的 30 不中外文學名著，學習做讀書筆記。文學社適時地舉行趣味知識競賽，內(nèi)容涉及中外名著、漢語知識、文學典故、猜謎等，激發(fā)學生的學習興趣。 。節(jié)假期間，組織社員深入?yún)⒓痈鞣N社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調(diào)查報告，使語文教學由課堂延伸到社會，引導學生關(guān)注社會和人生，增加學生對生活的感悟體驗，為作文提供取之不盡的生動素材。 四、時間安排 時間內(nèi)容 12 周制訂計劃 34 周健全組織 56 周文學講座 78 周語文趣味知識競賽 910 周演講比賽 1112 周社會實踐 1314 周征文競賽 1516 周作評講會 1718 周辦好社刊
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