校園主持人大賽活動策劃方案范本-資料下載頁
2025-03-03 05:03本頁面
【導讀】少先隊活動和紅領巾電視臺的建設。下面職場范文網(wǎng)小編就和大家分。強的文字功底和清晰流暢的表達能力；，臨場應變能力強；，外形良好，氣質(zhì)大方，有親和力；一名填寫報名表，參加學校評比。以主持節(jié)目的形式參加，策劃主持自己喜歡的一個節(jié)目參加比賽，時間為3分鐘以內(nèi)。訊難易程度有所不同），選手即時模擬播報。（10分）：儀表端莊，表情自然，形體動作大方得體。（20分）：切合自身實際，符合小學生年齡特征。、公正、公開的態(tài)度進行此次選拔，現(xiàn)場打分，擇優(yōu)錄取，選拔結(jié)果將予以通告。視節(jié)目中出鏡，主持學校各類活動。華與多才多藝并重的原則，著力全方位體現(xiàn)一實小人的風采。主持特長的在校學生，從而為學校舉辦各種活動輸送后備力量。是我們本次大賽的口號，展現(xiàn)自我，認識自我，超越自我是我。在本次大賽進行過程中，我們將本著。（一）選手自覺遵守比賽秩序；選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，
【正文】 節(jié)目主持，選手自己設定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式；英文主持加分。第三環(huán)節(jié)： 苗苗組即興演講 選手現(xiàn)場抽取題目，簡單準備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想，作即興演講。蕾蕾組即興采訪 選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象即興現(xiàn)場采訪。 五、獎項設置： 每組選出一等獎 2 名，二等獎 3 名，三等獎 5 名。 六、評分標準： 形象氣質(zhì)：優(yōu)雅、自信、大方、著裝得體。 語言能力：普通話標準，語言流暢，表達清晰，邏輯性強。 應變能力：思維敏捷，應變能力強。 每項比賽內(nèi)容如不能按規(guī)定時間完成扣分，請?zhí)貏e注意控制好時間。 附：比賽規(guī)則 （一）海選比賽時間： 3 月 14日下午第一節(jié)課（暫定） 比賽地點：多功能廳（苗苗組二、三年級）大隊部（蕾蕾組四、五年級） 第一環(huán)節(jié)： 10 秒自我介紹 選手向評委老師做一個簡短的自我介紹，內(nèi)容包括姓名、班級、愛好等； 第二環(huán)節(jié)： 60 秒美文誦讀 選手自選一首詩歌或美文進行朗誦，要求聲情并茂，富有感染力，能充分展示出選手的語言素質(zhì)，時間掌握在 1 分鐘以內(nèi)。 （二）復賽比賽時間： 3 月 28日下午 比賽地點：三樓報告廳 第一環(huán)節(jié)：創(chuàng)意自我介紹 由參賽選手自我介紹，形式不限（要求活潑而富有創(chuàng)意），條理清晰、表達流暢、充滿自信和感染力，將自己的主要情況作簡單介紹，帶有豐富的表情及自然大方的肢體動作，時間掌握在 1 分鐘之內(nèi)；第二環(huán)節(jié)：模擬主持 2 分鐘自定節(jié)目主持，選手自己設定節(jié)目類型、節(jié)目形式、主持方式；英文主持加分；第三環(huán)節(jié)： 苗苗組即興演講 選手現(xiàn)場抽取題目，簡單準備后圍繞一件事情或一種現(xiàn)象發(fā)表感想，作即興演講； 蕾蕾組即興采訪 選手現(xiàn)場抽取題目，以現(xiàn)場評委或觀眾為采訪對象 即興現(xiàn)場采訪。
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