地理教師工作總結(jié)模板三篇-資料下載頁
2025-03-01 03:36本頁面
【導讀】本學期我任教初中地理教育教學工作，在學校的教學常規(guī)指導下，這里職場范文網(wǎng)小編為大家分享一些關(guān)于地理教師工作總。結(jié)模板三篇，希望能幫助到大家!教改的活動，把學習的方法應用到實踐中來。本學期學校搞了教師公。開課，我也積極的參加。在整個公開課的活動中，我學會了許多，在。以后工作和學習中去我將會更加積極、主動。方法，有效的提高教學實效。課件教學相結(jié)合，充分發(fā)揮各個模式的。優(yōu)長，達到最好的教學效果。中的各種資源發(fā)展生產(chǎn)。在利用合理時，就能促進社會的發(fā)展和進步;這樣就體現(xiàn)了教育要面向現(xiàn)代化、面向全世界、面向未來。在教學過程中，我用事實做材料，使學生認識不同地區(qū)和國。識記世界地區(qū)和國家的名稱和位置。習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。法，收到了較好的效果。
【正文】 《地理課程標準》，掌握新教材的精華，落實好三維目標，根據(jù)學生實際情況有針對性地做好每一堂課的課堂設(shè)計，重視知識的有機聯(lián)系，重視讀圖分 析能力的培養(yǎng)和具體學習方法的指導，運用各種課外課程資源拓展補充知識，對教材進行靈活處理，注意設(shè)計貼近實際的事例，激發(fā)學生的學習興趣。重視培養(yǎng)搜集處理材料的能力以及創(chuàng)新意識，使學生享受學習的樂趣，分享成功的喜悅。 二、在課堂教學中反思 在地理課堂中，力爭把課堂還給學生，盡量做到師生間的平等、民主，努力使自己成為學生學習的組織者、指導者、合作者，與學生共同探究地理問題。在課堂活動中，營造良好的氛圍，使學生成為學習的主角，使學生逐漸學會交流，學會合作，學到了方法。多樣化的教學方法，使課堂活起來，學生體會學習終身有用的地理的喜悅。每堂課中尊重個體差異，多表揚和鼓勵調(diào)動后進生的學習積極性，不失時機地糾正他們不良的行為習慣和學習習慣，培養(yǎng)學生可持續(xù)發(fā)展觀念，樹立他們正確的人口觀、資源觀和環(huán)境觀，全方位地進行地理國情教育，激發(fā)他們熱愛祖國，熱愛家 鄉(xiāng)的情感，滲透憂患意識教育，提高學生的思想道德水平。 結(jié)合單元考試，期中考試中存在的問題，調(diào)整教學策略 ,有意識地加強學生學法指導，對知識難點進行更詳細的分析、引導，對記憶方法進行歸納整理，使學生逐漸掌握科學有效的學習方法。每堂課后進行教學反思，探索更有效的教學方法和手段，在不斷反思中積累經(jīng)驗，不斷提高自己的教學水平。 三、加強師德建設(shè)，更好地教書育人 利用課余時間，認真學習地理科學專升本的課程，拓寬知識面，豐富自己的理論水平，學習有關(guān)法律、法規(guī)，加強師德修養(yǎng)，做到依法執(zhí)教，以愛心關(guān)懷學生。深入到 學生中，多了解學生的學習困難，爭做學生的良師益友，增強后進生的學習信心，激勵他們不斷進步。 總之，本學期能認真完成教育教學任務(wù)。但教學中仍存在不少問題，部分后進生學習較被動，學習成績不理想，一些學生的學習方式仍未得到改變，教學輔助工作缺乏或陳舊等問題，這一切都影響著教學成效的提高。
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