幼兒園保育員半年工作計劃-資料下載頁
2025-03-01 03:26本頁面
【導(dǎo)讀】主要從思想，學(xué)習(xí)，紀(jì)律，衛(wèi)生等幾個方面，使每位。學(xué)生明確班規(guī)要求，自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。如何使孩子們更好地適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)、生活是我們。的性格特征是我們在保育方面的要點。這一學(xué)期，進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)綱要解析，并將綱要精神。展了下肢動作，使身體得到協(xié)調(diào)發(fā)展。發(fā)幼兒情感、情緒，促進(jìn)幼兒各個方面的發(fā)展。遵守的常規(guī)，我們提出問題，引導(dǎo)幼兒討論，并總結(jié)制定出規(guī)則。擺放，啟發(fā)幼兒做出標(biāo)簽，以便幼兒自我檢查、自我糾正。并在日常生活中互相提醒、幫助，而不是檢舉、充分發(fā)揮《家園天地》的作用。在《家園天地》開辟遠(yuǎn)足專欄，及時向家長介紹遠(yuǎn)足活動的最新消息，提出需要家長配合的注意事項，防患于未然，是做好安全工作的保證，④活動中配備足夠的人手，盡量減少安全隱患。幼兒的著裝情況、活動所需物品的攜帶情況和工作人員的配備情況等。終于在9：30到達(dá)圩塘汽渡口。圩塘汽渡口有許多汽車，有的汽
【正文】 孩子們討論一系列 安全問題，如走路時怎樣才能不掉隊、怎樣才不會撞上別人和車輛、怎樣過馬路、怎樣上下公共汽車等，使孩子們的自我保護(hù)能力有了很大的提高。 ④活動中配備足夠的人手，盡量減少安全隱患。遠(yuǎn)足活動每班均有 2～ 3 名教職工隨行，保證隊伍的前后和中間都有教師照應(yīng)。在選擇遠(yuǎn)足路線時，避免頻繁地穿越馬路，盡量在有紅綠燈設(shè)置的路口過馬路，幼兒過馬路時有教師站在十字路口阻擋橫穿的車輛等。 (3)保育工作不能忽視 ①遠(yuǎn)足活動需要幼兒付出一定的體力和努力，保育工作非常重要。做好活動前的保育工作和準(zhǔn)備工作。如提醒幼兒喝水、大小便，檢查幼兒的著裝情況、活動所需物品的攜帶情況和工作人員的配備情況等。通過檢查及時調(diào)整和消除不利于幼兒參加遠(yuǎn)足活動的因素，如為個別孩子更換不合腳的鞋子、脫去穿得過多的衣服等?；顒又行枰獢y帶的物品有相機、擦汗的毛巾、意外傷害的藥品 (紅藥水、創(chuàng)口貼、藥棉等 )、用于激勵幼兒的獎品。 ②做好活動中的保育工作。遠(yuǎn)足活動中教師要善于觀察幼兒的身體情況和情緒狀態(tài)，及時調(diào)整活動的節(jié)奏和速度，給予適當(dāng)?shù)男菹?。提醒幼 兒適時飲水，為個別幼兒脫去穿得過多的衣服 。提醒幼兒注意安全，鼓勵幼兒跟上隊伍，經(jīng)常清點幼兒人數(shù)以防幼兒走失等，保證遠(yuǎn)足活動的順利和安全。 ③做好活動后的保育工作。經(jīng)過步行，孩子們回到幼兒園時一般都累了，遠(yuǎn)足活動結(jié)束了，教師也不能掉以輕心，要堅持做好活動后的保育工作，組織好接下來的其他活動。 ④做好體弱幼兒的保育工作。由于個體差異的緣故，每個班級總有幾個體質(zhì)相對較弱的幼兒，需要教師付出的愛和耐心，來幫助他們和同伴一樣順利完成遠(yuǎn)足任務(wù)，使他們的體質(zhì)得到進(jìn)一步的增強，也讓他們的家長打消顧慮，支 持孩子參加遠(yuǎn)足活動。以達(dá)到幼兒園面向全體的教育原則。 我們的活動 4 月 20 日早晨 7： 50 我們排著整齊的隊伍，在小旗手陳立今的帶領(lǐng)下開始了遠(yuǎn)足活動。 8： 00 我們乘上大 (二 )班陳典爸爸開的汽車，在汽車上我們同伴之間相互交換著坐與站，特別是萬晨、笪文濤、史顏陽、楊錦蘭能主動地讓座給同伴 。汽車把我們送到百丈楊家橋，下車后全體小朋友在老師的鼓勵、加油聲中步行了 5 公里路程，其中陳康、夏麗娜、陳嘉穎、謝文婷、丁鴻磊等小朋友不僅能照顧好自己，還提醒同伴注意安全 。路很長很遠(yuǎn)，我們走得有點累了，但我們還是堅持 著，因為堅持就是勝利嘛 !終于在 9： 30 到達(dá)圩塘汽渡口。圩塘汽渡口有許多汽車，有的汽車在等待著過江，有的汽車過了江向我們行駛而來，好熱鬧。 10： 00圩塘汽渡口的劉伯伯帶著我們登上 1 號汽渡船。汽渡船好大，它一下子能裝 29輛汽車呢。我們坐在船的第二層，不僅安全而且能看到前方，長江好大，江面上來來往往的船很多，有的很大，有的很小，有的運送貨物，有的停在岸邊 amp。amp。王瑞、袁啟、萬 *、王佳、孫皓、閔熒、顧凱鑫、夏麗娜、陳康、李偉男、高煜恬、王磊、陳立今、胡志剛小朋友不僅認(rèn)真地觀賞著長江風(fēng)景，而且還熱烈地與同伴交流著、討論著 自己的見聞。 11： 30 我們快樂的回到幼兒園。在今天的活動中我們的小朋友不僅大方有禮貌，而且具有強烈的求知欲，及自我管理、控制能力。 在遠(yuǎn)足的過程中，孩子們不僅深深地感受到大自然的原始美，更真切地意識到環(huán)境的污染：走在百丈鎮(zhèn)的馬路上，化工廠排出的氣體不斷的襲來，孩子們紛紛掩鼻而過 。路邊的大型垃圾場讓孩子們真正的見識到我們的生活垃圾是如此之多 。登上圩塘渡口的一號汽渡船孩子們在驚喜長江浩浩江水的同時發(fā)出感嘆：長江水是 *的，有的孩子對它長生了質(zhì)疑，江面上漂著的紙屑、袋袋都引起了他們的注意。孩子們將這些現(xiàn)象與環(huán)境 污染聯(lián)系了起來。于是我們和孩子一起探討了環(huán)境污染以及環(huán)境保護(hù)的問題。開展了主題活動我是環(huán)保小衛(wèi)士。遠(yuǎn)足活動意義深遠(yuǎn)，不僅鍛煉了孩子，更賦予了孩子一雙善于洞察世事的眼睛，環(huán)保這一舉世矚目的話題也在孩子的心中泛起了漣漪。
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