親子閱讀活動總結(jié)-資料下載頁
2025-03-01 02:11本頁面
【導(dǎo)讀】家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家，我們崇尚快樂讀書。料，歡迎你的參閱。在學(xué)校號召家長與孩子共讀一本書的活動中，我和孩子共同學(xué)習(xí)，共同成長，收益頗豐。在陪伴孩子讀書的同時，自己也經(jīng)歷了一次心。靈的洗禮，仿佛又重新體會到了童年成長的樂趣。一起在書中感受故事的精彩，詞語的優(yōu)美，一起回味歷史的厚重沉淀，目進(jìn)行了認(rèn)真研究，還抽空學(xué)習(xí)了許多家教方面的書籍。開闊起來，思路會變得活躍起來，當(dāng)碰到問題，會提出許多的為什么，探索的樂趣，拓寬了她的興趣面，以此類推，形成良好的循環(huán)。激發(fā)他們讀書的欲望，以形成良好的讀書習(xí)。的知識，達(dá)到了和孩子一起積累一起成長的目的。的喜怒哀樂，同樣的心情讓家長和孩子貼的更近，彼此間沒有隔閡，孩子也在討論的氛圍中更容易接受意見和建議，而不。最起碼是一個對社會有貢獻(xiàn)的，有責(zé)任的公民。希望女兒的一生有好書相伴!
【正文】 再次回到往昔的孩童時代，孩子在朗讀中沉浸在文中情感里，從而達(dá)到增強(qiáng)孩子對課文的記憶，同時增強(qiáng)他的思想情感，讓我加倍感恩生活，感恩孩子還需要我們大手的牽引。想到過幾年后當(dāng)他認(rèn)為自己有足夠能力去自開始閱讀之旅而不再需要我時，我應(yīng)該會很懷念這段共同閱讀的時光，就象在她褪去童聲后，特別想念她曾經(jīng)奶聲奶氣的聲音。因為這一點，我們會更加的珍惜親子閱讀的每一刻，融入瑯瑯書聲，朗朗乾坤的美好光景中。 三、閱讀中的困惑 孩子偏愛閱讀童話書籍，但不愛閱讀一些歷史、地理和科學(xué)知識方面的書籍，知識面局限，閱讀時走馬觀花，不求甚解，不仔細(xì)想一想故事的內(nèi)容，懶動筆，不愛抄寫，達(dá)不到閱讀的效果，自己對內(nèi)容的見解想法也是表達(dá)的很模糊。 好書是傳道、授業(yè)、解惑的良師。書籍是人類進(jìn)步的階梯 !這是至理名言。自從學(xué)校開展了親子讀書活動后，我們家的讀書氛圍有很大的變化，不僅孩子比以前更愛讀書了，而且所讀書籍種類也不斷豐富了。我們家長在陪讀的過程也不斷的充實自 己、便于和孩子更好的溝通。 讓我們和孩子攜起手來一起讀書吧 ! 親子閱讀活動總結(jié)五 在親子共讀中讓我感觸最深的是貴在堅持。每日為工作和家務(wù)勞碌的我?guī)缀鯖]有陪孩子看過課外書。后來，在學(xué)校開展親子共讀活動后，為了做好家庭教育與學(xué)校教育相一致的培養(yǎng)目標(biāo)和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一個時間和孩子一起閱讀，做孩子閱讀的榜樣，使之成為習(xí)慣。我是利用晚飯后，家庭作業(yè)完成后的時間，每晚 20 分鐘至 30 分鐘，雙休日每天早晚共同閱讀一小時左右，就這樣經(jīng)常去和孩子交流，鼓勵孩子把書中的故事情節(jié)或具體內(nèi)容復(fù)述出來，把自己的觀點和看法講出來，然后與孩子一起分析、討論、發(fā)表看法，對孩子進(jìn)行教育。 以下是我對近段時間親子共讀的幾點體會 : 一、順應(yīng)孩子的心理特點。 選好孩子愛看的書，是孩子對書產(chǎn)生好感，除了老師要求的讀刊外，可根據(jù)孩子現(xiàn)有的知識水平，盡量給孩子提供一些印刷美觀漂亮，內(nèi)容豐富有趣，符合兒童想象和思維特點的書。 二、不易對孩子的閱讀過程管的太死。 我家孩子缺乏耐心和持久力，不專心，一般都是我讀他聽，過幾天習(xí)慣了，他就會自己產(chǎn)生興趣了，主動讀書。 三、把閱讀選擇的權(quán)利教給孩子。 家長只需觀察、了解、引導(dǎo)，不宜過多干涉，如果讓孩子完全按照你的計劃，那注定是不會長久的，要讓孩子形成自己的愛好和興趣。 四、親子共讀為孩子建立良好的榜樣。 和孩子一起讀書時時不時的提出一些問題，讓孩子把自己的看法和觀點說一下，然后和他一起討論、分析，會發(fā)現(xiàn)他每天的閱讀水平都會進(jìn)步。 我發(fā)現(xiàn)，通過親子閱讀，也讓孩子在平時講話和理解能力上，有了明顯的提高。有的時候，他的一番講話能讓我們大吃一驚，從來沒想到他的話里能夠迸出一些不常用的語句，問他是從哪里學(xué)來的，他總是很自豪地說是從書里?？傊鳛榧?長，陪孩子多玩多讀是提高孩子素質(zhì)的一種方式。我很感謝學(xué)校組織了這樣的親子閱讀活動，親子閱讀使我與孩子得到了很好的溝通與交流，同時也讓我體會到了兒童文學(xué)的魅力，拉近了與孩子之間的距離。而孩子也將在知識的海洋中開闊自己的視野。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1