【導(dǎo)讀】作進(jìn)度和質(zhì)量的考核標(biāo)準(zhǔn),對大家有較強(qiáng)的約束和督促作用???,一起來看看吧!在師生的共同努力下,圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。四年級學(xué)生活潑好動、天真爛漫,每個人的思想,品德都不成熟,處于形成的初步時期。經(jīng)過一學(xué)期多的訓(xùn)練,對于學(xué)校班級的各項紀(jì)。律、規(guī)定有了肯定的了解,已把握了一些簡樸的基本繪畫知識和技能,但在繪畫,動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造,這些方面有待提高。生在對美術(shù)的要求也有所不同,六年級的學(xué)習(xí)愛好遠(yuǎn)不如二、三年級,也就是我們所說的缺少童趣,沒有想象力。術(shù)實(shí)驗教材教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,安排了四個新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。境,培養(yǎng)想象意識和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。),綜合、探索(指通過綜合性的美術(shù)。造美和表現(xiàn)美的愿望。立學(xué)生的主體地位。生的自我評價,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。