幼兒園教師學習心得體會-資料下載頁
2025-02-28 22:52本頁面
【導讀】中不可缺少的一項重要內(nèi)容，尤其是在二十一世紀這個知識經(jīng)濟時代，值的信息，并取得成功的法寶。今天職場范文網(wǎng)小編為各位搜集整理。了幼兒園教師學習心得體會，供您查閱。12月6日我園老師有幸參加了學校組織的外出參觀學習活動。更進一步的感悟。兒提供了一個全面且方便的環(huán)境來進行學習生活。里的具體活動安排，都面面俱到。其次，是老師們工作的細致，從孩。工作才會培養(yǎng)起來的。體現(xiàn)他們精細的地方還有環(huán)境的布置，活動室。里所有的擺設都那么適合孩子，如玩具架的高度、物品角棱的安全等，的專欄，有和家長交流的平臺等等一應俱全。和我們自己幼兒園的孩子相比較，縣城兒園的孩子不管。園、店子中心園、興福實驗園、興福社區(qū)幼兒園。各幼兒園園長的熱情接待、老師無私的經(jīng)。通過以上游戲促進了幼兒體、智、德、美全面發(fā)展，使每個幼。其中，店子中心園開展的社會實踐教育活動豐富多彩，對孩子的教育重視，才能使祖國更加強大。
【正文】 標。體現(xiàn)《新綱要》提出的幼兒素質(zhì)教育要求，反映了以兒童發(fā)展為本的教育追求。讓幼兒充分參與、積極探索，不斷發(fā)現(xiàn)與理解周圍的生活和事物，使幼兒真正成為發(fā)展的主角，課程的主體。 二、幼兒是課程的主體 《幼兒園建 構(gòu)式課程》教材三位編委的精辟闡述和五節(jié)觀摩課的精彩展示，闡述使每個幼兒全面地、和諧地、富有個性地發(fā)展的學前教育總目標，并將這一目標蘊涵于實現(xiàn)幼兒園課程的一切活動中。共育、活動區(qū)域活動和日?；顒佣家暈檎n程的組成部分。這一課程展示出幼兒的發(fā)展是在多種活動過程中進行的 。是在顯性和隱性的環(huán)境中誘發(fā)的 。是在家園合作的影響下統(tǒng)一地連續(xù)發(fā)展的 。幼兒是課程的主體。 就內(nèi)容而言，建構(gòu)式課程的基本原則是選擇對兒童發(fā)展有利、適合幼兒學習的有意義的主題內(nèi)容，充分讓幼兒主動建構(gòu)。這些主題是兒童的生活、是兒童的經(jīng)驗，是與兒童渴望探 索、發(fā)現(xiàn)和理解的周圍的人、事、物密切聯(lián)系的。就實踐的方法和策略而言，建構(gòu)式課程進行多種教育活動的整合，即主題線索、區(qū)角活動、日?；顒佣囗椈顒拥挠袡C整合，五大領域聯(lián)結(jié)整合。 三、要重視幼兒的興趣 《幼兒園建構(gòu)式課程》，注重學習過程、注重生成、注重互動、注重合作，但不輕視學習結(jié)果、教師的預設和幼兒的獨立活動 。而是讓過程和結(jié)果、生成和預設、互動與主動、獨立和合作辨證地統(tǒng)一起來，使幼兒和教師共同成長，都成為課程的建構(gòu)者和創(chuàng)造者。因而，教育必須貼近幼兒的真實生活，重視他們的經(jīng)驗和興趣，使幼兒在積極、主動的建構(gòu)過程中獲得知識、經(jīng)驗和技能，同時在情感、個性、社會性等方面得到發(fā)展。 振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師，教師要承但起這一重任，首要的就是創(chuàng)新，觀念的更新是教育生存和發(fā)展的前提。作為新時 代的幼兒教師，要對孩子的教育全心投入。
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