【導(dǎo)讀】20__年度，對于溪園幼兒園來說是緊張的一年，是奮斗的一年，也是收獲的一年。這一年，我首先要感謝領(lǐng)導(dǎo)大力支持、感謝姊妹園。的辛勤勞動，與無私奉獻。我覺得，我園之所以能取得這一點小小的。成績，與我們團隊是密不可分的。這一團隊，是一個具有凝聚力的團。是一個充滿戰(zhàn)斗力的團隊！年溪園幼兒園的工作重點就是爭創(chuàng)省優(yōu)質(zhì)幼兒園以及綠色校園。中之重就是省級優(yōu)質(zhì)園的創(chuàng)評工作。這是我園歷史性的突破，昭。特色求發(fā)展，以質(zhì)量謀進步。我們樹立了一切為了孩子辦學宗旨，確。人數(shù)增加了%，達到了208人。此外我園還開展與參與了各項活動，以創(chuàng)省優(yōu)為契機，大力提升幼兒園硬件條件。以創(chuàng)評為契機，強化規(guī)范管理，以規(guī)范促發(fā)展，以規(guī)范謀生存，本學期，2021年度我園被_區(qū)教育局評為規(guī)范管理優(yōu)秀幼兒園的稱號。日常活動中，避免幼兒的意外傷害，本學期，我園未發(fā)生一起。如小一班保育員和教師之間的矛。和上次相比，這次的形式更為豐富。

　　

【正文】 本教研與常規(guī)教學融為一體，做到實踐反思，同伴互助、專業(yè)引領(lǐng) __，建立 __的幼兒園國際象棋教學思路和模式，創(chuàng)立了實驗幼兒園國際象棋品牌與特色，有效地促進了教師的專業(yè)發(fā)展，促進幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。 實驗幼兒園積極開展教科研課題研究。從國家 __課題：__amp。mdash。amp。mdash。__《 __》國家 __課題； __amp。mdash。amp。mdash。__《幼兒園創(chuàng)造教育研究》國家 __課題 20__amp。mdash。amp。mdash。20__《 __》；國家 __課題 20__amp。mdash。amp。mdash。20__ 《 __ 》 國 家 十 一 五 課 題 ；20__amp。mdash。amp。mdash。__《 __》； __省課題 __amp。mdash。amp。mdash。__《 __》，太原市教科研課題； __amp。mdash。amp。mdash。__《 __》。成效顯著 .成績突出。曾先后被評為全國百佳特色示范幼兒園，全國特色語文示范學校、全國青少年棋院，全國教科研工作先進集體，全國教育與創(chuàng)新示范單位。__中國教育理論與實踐論壇示范單位等殊榮?！?__》課題成果被評為國家 __期間教育科研 成果一等獎； __化；被評為 __獎， __園長當選為 _中國教育理論與實踐論壇副理事長，還被評為 __獎。 __中國教育精英人物， __省幼兒園優(yōu)秀園長。 四、重視隊伍建設(shè)的培養(yǎng)與提高 作為園長，我始終把培養(yǎng)一支學者型、科研型、專家型的年輕教師干部隊伍作為自己努力的目標，注重用先進的教育理念，超前的創(chuàng)新意識，扎實的研究態(tài)度開展教育教學研究。在 __________期間，先后參與了多項、省級幼教研究課題，獲全國科研成果論文多種獎項。 作為園長要善于運用內(nèi)部激勵的方式來促進教師專業(yè)成長，教師專業(yè)成長五步曲：讓學習 成為教師幸福成長的主旋律，讓激勵成為教師幸福成長的動力源泉，讓關(guān)愛成為教師幸福成長的厚重基石，讓反思成為教師幸福成長的靈丹妙藥，讓研究成為教師幸福成長的至愛法寶。鼓勵教師從自我管理的角度出發(fā)， 找亮找到自己發(fā)展的方向和亮點。點亮用人之長，引領(lǐng)、指導(dǎo)和培養(yǎng)，增亮支持建構(gòu)教師專業(yè)化發(fā)展，在找亮點亮和增亮三亮中，促進教師的專業(yè)發(fā)展。為培養(yǎng)一支充滿智慧的教師隊伍，悉心指導(dǎo)，著力培養(yǎng)，使青年后備力量迅速成長。在我的引領(lǐng)和幫助指導(dǎo)下，幼兒園有 5 名青年教師走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，有 13 人次獲省市保教能手和優(yōu)秀教師等榮譽稱號， 有 56 人次獲國家、省、市級表彰獎勵。 __年幼兒園 1 人評特級， 1 人評省優(yōu)秀， 1 人獲市級教學一等獎，3 人獲區(qū)級教學保教能手，論文獲省級獎勵?！?__普及與應(yīng)用》課題被授予 __省 _年優(yōu)秀 __成果獎 五、重視家園共育，讓孩子在游戲中成長 一車兩輪同向同步，家園共育共同成長。以 __為核心，以 __為特色，真誠賞識每一個孩子，健康快樂每一天。在追求教育目標，實現(xiàn)教育宗旨的過程中，注重了家園共育，逐步做到了深、細、廣、恒、活。深 即深入到家庭，深入到班級，深入到個人；細 即重視調(diào)查研究，重視家長信息 反饋，不斷改善、改進提高；廣 普遍面向全園家長；恒 堅持到底，持之以恒；活 因人而異，因事而異，達到家園同步提高。 一個人能走多遠，看他與誰同行；一個人有多優(yōu)秀，看他有什么人指點；一個人有多成功，看他與什么人相伴。我不斷追求，勇于創(chuàng)新，成為幼教改革的帶頭人。成功的典范就是自己。我始終以強烈的事業(yè)心、責任感全身心地投入到工作中，在平凡中堅持一份追求，在平靜中保持一份熱情，在平常中堅守一份責任。 六、重視人文環(huán)境營造，真誠賞識每一位教師 __年是我們實幼人團結(jié)奮進的一年。這一年，我 們?nèi)尕瀼貒医逃结槪Ｕ嫌變簣@自主管理，保障教職工和幼兒合法權(quán)益，不斷提升辦園品質(zhì)。完成 __年對教師工資的績效獎勵考核，完成 __年黨建目標和重點目標責任制考核；成功接待了太原市五幼兒園檢查驗收，區(qū)委四大班子對幼兒園安全工作檢查驗收； __年，我們努力辦有文化的幼教，做有思想的教師。把家長的期待變成我們的行動，把家長的希望變成生活的現(xiàn)實。讓科學育兒知識走遍千家萬戶，讓孩子享有幸福的教育，讓教師享有教育的幸福。我們注重教育實踐活動，帶領(lǐng)全體教師參觀 __紀念館、 __醋廠、 __商務(wù)區(qū)美術(shù)館；我們努力為教師辦實事辦好事，為教師辦公室配備了 10 臺辦公電腦；為教師進行婦科健康體檢，為教師子女聯(lián)系小學適齡入學，主動深入家庭看望慰問建國離退休老黨員，為退休教師舉辦歡送座談會，為生病住院或生育的老師登門看望，送去集體的關(guān)愛和溫暖。為貧困家庭的教師進行結(jié) 對幫扶，為教師外出學習培訓(xùn)給予的支持和幫助。實施處處展示教師 __的優(yōu)良園風和 __的校園文化氛圍；努力營造一個寬松、愉快、清潔、有序的人文教育環(huán)境，促進幼兒全面和諧的發(fā)展。