小學校本研修個人工作總結范文3篇-資料下載頁
2025-02-28 17:41本頁面
【正文】 念、新思路、新方法， 讓名師的言行來影響自己，提升自己的教育素養(yǎng)。 一方面采用三種基本方法訓練教師基本功。 (1)中心將公益性普及項目作為常規(guī)訓練，主要采取自學自練的形式反復練習，在具體培訓中進一步研究、提高。現(xiàn)在，校外每位教師都能承擔一個專業(yè)的普及班培訓或三下鄉(xiāng)活動中的對鄉(xiāng)鎮(zhèn)學生的校外興趣培訓。 (2)活動的策劃、組織、管理。 校外工作要以活動為載體，讓未成年人得到身心健康發(fā)展。活動中心注重了教師對活動的策劃、組織、管理能力的培訓?；顒又行拿磕杲M織十多項目大型，在活動中，教師們得到了很大 的訓練。目前為止，教師們不僅能根據(jù)校外實際、策劃出有意義的活動，還能組織活動，在活動中各崗位都能管理到位，使我們成立五年來組織的各項大型活動非常圓滿。 (3)撰寫活動案例分析。 活動中心不僅重視活動的策劃、組織、管理訓練，而且注重對活動案例的研究。 我們通過活動的開展錘煉教師基本功，又通過活動后的反思進一步提升教師們分析、總結能力，教師的校外基本功和研究能力有較大的提高，實現(xiàn)校本培訓與自我主動培訓相結合。中心積極組織教師開展多層次的活動，中心為教師搭臺，組織多種活動，讓教師充分展示自己，從而獲得 價值感，以更高的熱情，更多的精力投入培訓。通過一系列的培訓活動，校外教師有了很大的收獲， ( 四、培訓成果 一年來，中心教師參加課堂教學活動中，出示縣級優(yōu)質課 5 節(jié)，學科教學與信息技術整合課 2 節(jié) 。涌現(xiàn)出各類優(yōu)秀：縣優(yōu)秀教師 1 人，縣先進教育工作者 2 人，縣讀書先進個人 2 人，縣校本研修先進個人 2人，市優(yōu)秀教師 1 人，市優(yōu)秀教師 1 人，市先進教育工作者 1 人，省德育工作先進個人 1 人， 5 人在全縣中小學生首屆藝術節(jié)活動中被評為優(yōu)秀指導教師 。3人次被評為國家、省、市各類活動優(yōu)秀指導教師。 活動中心藝體部榮獲了蘿北縣校本 研修工作先進教研組，教育系統(tǒng)行風評議先進集體，教育系統(tǒng)特殊貢獻單位、婦女與計劃生育工作新進單位、先進職工之家、創(chuàng)先爭優(yōu)先進集體，全國縣 (區(qū) )級示范性青少年活動中心等榮譽稱號。上級領導多次蒞臨校外檢查指導，對蘿北校外的管理和組織的活動、培訓，予以充分肯定和高度評價。 當然，本次研修活動除取得一定的成績，也還存在一些不足。 觀念有待轉變，思想認識有待進一步提高。有些教師不認真或不按時完成研訓任務及作業(yè)，有的即使完成了，也是被逼無奈。 博客研修尚待努力。博客研修是研訓一個重要內容，也是提高教師 專業(yè)素質的一條有利途徑。但是，我們發(fā)現(xiàn)個別老師把博客研修當作一種負擔。 師資力量薄弱。目前，校外在職教師隊伍中，缺乏專業(yè)型教師，缺乏專業(yè)化培訓。 在今后的工作中，我們將通過校本培訓，使校外教師的綜合素質得到進一步的提高，建設一支優(yōu)秀的校外教師隊伍，以更好地落實服務青少年、服務家長、服務學校、服務社會的辦學宗旨。
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