班級管理工作總結模板-資料下載頁
2025-02-28 15:23本頁面
【導讀】要做好歸納，寫好總結。那么總結要注意有什么內(nèi)容呢?在從事班上事務的管理、各項活動的開展的過。程中，清楚的看到我們班的進步與缺失?，F(xiàn)就2021年下半學期的工作。展的各種活動，并在本班內(nèi)自主開展了廣泛而富有成效的各類活動，在這項工作中，主。班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，迅速有效的開展。受世界范圍內(nèi)的影響，甲流盛行。員團支書黃敏倩擔次重任。每日向輔導員通報兩次，早上10點，下午。但凡班級有感冒發(fā)熱現(xiàn)象的同學，一經(jīng)證實立刻上報。利于密切關注同學們的日常身體狀況。班級共有16名同學參與了甲流育苗的注射。細的記錄與統(tǒng)計，以便日后查證。意見，及時的做出相應的工作調(diào)整。制度，避免說做不一，并及時進行階段性總結。
【正文】 學習小明星等激發(fā)孩子的學習興趣，班級內(nèi)學習氛圍濃厚，同學間互幫互助，形成了良好的班風。 班級工作千頭萬緒，希望經(jīng)過我的努力，能讓好習慣伴隨孩子左右。 班級管理工作總結模板【篇三】 班主任是班集體的組織者、管理者，是學生健康成長的引路人。班 主任工作是一項復雜的專業(yè)勞動，作為班主任，需要各種技巧，要細心，要耐心、要恒心，更要有愛心。經(jīng)過學習《班級管理技能》五個專題的學習，發(fā)現(xiàn)很多知識值得我去學習和借鑒。下面談談我的學習心得體會 : 一、個性化班級文化的設計與營建。 個性化班級文化為學生個性化的受教育過程中創(chuàng)建了良好的成長環(huán)境，影響學生行為方式和思維方式等。良好的班風是開展各項工作的前提，這就需要教師的日常的思想教育，并和學生共同制定有關的規(guī)章制度，提高學生的主人翁意識。 二、對學生的管教要有底線和原則。 對待學生違反紀律的現(xiàn)象 要以預防教育為主，合法懲戒為輔。在教育學生過程中，強調(diào)養(yǎng)成良好習慣的重要。以身作則，言行身教，提高學生綜合素質(zhì) :使每位同學在日常生活中有意識的培養(yǎng)自己的意志，養(yǎng)成良好的習慣。 對學生的教育不能急于求成，要注重教育的長期性，要允許學生犯錯誤。但并不是說可以縱容學生的違紀，處理學生的違紀一定要先了解學生犯錯的原因及性質(zhì)，要根據(jù)學生犯錯誤的大小及學生的思想狀態(tài)進行處理，大部分學生獨立自主，不喜歡別人的管教，學生是有個性的人，他們有思想，有感情，有自己的道德標準。在教育過程中要注意方式方法，要時刻觀察學生接 受教育時的神態(tài)及心理變化，掌握學生的思想狀況，班主任在批評學生時要講藝術，教育過程中要讓學生明白老師的教育是為了他好。 牢記教師管教學生的底線。 三、要了解學生心理特征，掌握師生溝通的技巧。 在學生處于叛逆心理時期，在與之溝通中注意做到尊重 :（ 1）停下來，聽學生說；（ 2）管好自己的嘴，不要啰嗦，特別不能超過一分鐘的說教。（ 3）保持積極的身體語言；（ 4）積極聆聽。 關于初中生性教育方式 :脫敏。 鼓勵學生自我尋找，培養(yǎng)他們的自信心。 四、社會教育資源的開發(fā)與利用。 社會教育資源包括家庭和其他社會教育資源。作為班主任要根據(jù)實際建立家校溝通合作機制，例如，家訪、家?；泳W(wǎng)站、家長開放日等。 積極指導家庭教育。開好家長會，平時多和家長交流。 發(fā)動家長參與學校教育活動。 五、策劃與實施主題班會。 班會課能解決學生中一定時期存在的帶著普遍性的問題，促進學生認識問題和解決問題能力的提高；有助于班集體的形成；有利于提高學生的自我教育能力，班干部的工作能力。既然上好班會課的教育功能如此之大，那么班主任首先要提高育人能力，語言能力、敏銳觀察力、現(xiàn)場應變能 力、指導能力，更重要的是堅持不懈的自身學習。 經(jīng)過我們不斷的學習、探索、實踐、總結，班級管理技能會不斷的加強，把班主任工作完成得更出色。
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