勤工儉學個人工作總結范文-資料下載頁
2025-02-28 14:52本頁面
【導讀】學與校外勤工儉學。目前我國高校勤工儉學還存在不少問題，下面是。情況，制訂了切實可行的創(chuàng)收計劃。與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議。員的服務質量、服務態(tài)度、規(guī)范經(jīng)營等進行嚴格檢查、考評。查、引導，做到方便師生。食堂直接面對全體師生，關系千家萬戶，維系食品安全的重任。況下，保持低價格、低利潤率的相對穩(wěn)定，贏得師生的信任。決了職工家屬的就業(yè)問題，又增加了學校收入。作到創(chuàng)收和教育的雙豐收，受到社會的一致好評。的工作中不斷努力，為學校勤工儉學工作做出應有的貢獻。來勤工助學這段日子我明白了責任的重要性，我們每一個做勤工。份強烈的責任感，你將無法在勤工助學立足。勤工助學工作主要有：。我們的責任心，在勤工助學可以學到很多在課堂上都無法學到的東西。最后也感謝學校的領導為我們提供了勤工助學這個平臺。理到位，行為規(guī)范。因此食堂管理也是學校德育管理的一個環(huán)節(jié)，應體現(xiàn)服
【正文】 改善學校與家庭、社會關系的有效途徑。 我校食堂管理由原來的學校統(tǒng)一管理，逐漸過度到現(xiàn)在的聘請食堂主管管理的模式。食堂的統(tǒng)一管理有利于加強對食品衛(wèi)生的管理，也有利于食品安全的督查，但它存在管理上的很多不足：如人員多、投入 高、難度大等。目前，我校共有三個食堂，管理模式為：學校通過從社會上招聘三名具有豐富經(jīng)驗的食堂主管，由食堂主管各自聘請具有健康合格證的工作人員進行管理。這種管理模式，初看起來好像是承包。事實上我校的這種管理模式不是真正意義上的承包，而是通過由學校委派一名主任擔任食堂管理組長，并由部分教師和學生代表任管理組員。對食堂飯菜的數(shù)量、質量、衛(wèi)生、安全、服務態(tài)度等方面制定管理細則，按管理細則進行考核、評議。通過考核和評議，對違反有關管理細則的給予經(jīng)濟處罰，并對食堂存在的問題提出意見或建議，學校整理評議后反饋到食堂，限期 改正。通過以上措施，一方面規(guī)范了學校對食堂的管理，充分發(fā)揚民主，溝通了師生與服務人員的關系，增強了食堂職工的服務意識 。另一方面確保了廣大師生的切身利益不受侵害，同時也能保證食堂經(jīng)營健康發(fā)展。 在這種管理模式的細則中，經(jīng)學校測算后，制定了利潤基數(shù)，對超過利潤基數(shù)的，給予處罰。我們的原則是服務第一，利潤來源主要是通過提高工作效率，降低成本 。節(jié)約水、電、燃油和低值易耗物品等方面。這樣通過食堂主管的科學化管理，實現(xiàn)了成本的不斷降低，真正做到了一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切，把學校教育思想體現(xiàn)到食堂管 理工作中。與此同時，學校制定了食堂公務用餐制度，并裝修好了公務用餐場所，食堂本著學校公務用餐零利潤的原則，通過近兩年的實踐，不僅受到了上級有關部門及來訪的友好單位的好評，而且為學校節(jié)約了開支。
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