高中教師教學工作計劃借鑒三篇-資料下載頁
2025-02-28 13:38本頁面
【導讀】下面是職場范文網(wǎng)為大家整理的高中教師教學工作計劃。借鑒資料，提供參考歡迎你的閱讀。學生能否掌握好高中語文學習的基本方法，養(yǎng)成語文學習的。良好習慣，本學期的教學至關重要。我們現(xiàn)在所采用的新教材不僅內(nèi)。培養(yǎng)學生各項語文基本能力。如何利用好每周5課時的有間，更有效。，完成初中學習向高中學習的順利轉(zhuǎn)換。習更是茫然不知所措。因此，本備課組經(jīng)過討論，在第一階段語文教。學生的語言潛能，提高語文素養(yǎng)。作業(yè)作文應及時修改，及時反饋，注重講評。此外，日常語文教學還貫穿練字、背誦、默寫等基礎訓練。定期開展備課組集體備課活動。寫論文，彼此交流鞭策，不斷提高自己的語文教學能力。幫扶落后，表彰優(yōu)秀，對落后學生，側重于對基礎知識的補缺、精神和創(chuàng)新意識，努力開發(fā)有活力的語文新課程。本學期教學內(nèi)容安排：《語文》(必修)第
【正文】 在具體實施新課程教學內(nèi)容是首先要解決的核心問題。充分了解這一問題，設計出更加符合新課程理念的教學目標與教學過程。 倡導積極主動、勇于探索的學習方式。 注意信息技術與數(shù)學課程的整合。 堅持集體備課，發(fā)揮團隊作用。 組織相關的教研活動，互相交流、互相學習。 采用走出去、引進來的方法，學習他人之長，吸引他人經(jīng)驗。 四、教學要求 整體把握新課程，理清貫穿教 材的主要脈絡，反映和揭示教學內(nèi)容的內(nèi)在聯(lián)系，展示重要概念的來龍去脈。 各班級學生必須完成新課標要求，培養(yǎng)學生的數(shù)學興趣，發(fā)展學生的數(shù)學應用意識，滲透高考要求，倡導自主學習方式，逐漸提高學生的數(shù)學思維能力。 五、具體工作 (一 )預備周期間，組織本備課組教師開展新課標學習，明確新課標的具體要求，并集體備課，趕開學前完成第一模塊的備課工作。由吳凱斌老師主講第一章，吳學彬老師主講第二章，吳南桃老師主講第三章，再由吳凱斌主講第四章，并完成第一章的具體備課內(nèi)容。在大家的共同探討下，由吳南桃負責制定本學期備課 組具體活動。 (二 )開學后，從第三周開始，就按每周周二下午第八節(jié)開展備課活動，按照教學進度的要求，探討一周來的得與失，主講下一周的知識體系與內(nèi)容。 (三 )教學進度力求一致，每周出一次周練題，每月進行一次月測試。 (四 )提倡互相學習，平時 3 位老師多交流聽課，多交流教研。 (五 )組織好學生的扶優(yōu)補偏工作，每位教師盡量在自己所帶班級發(fā)現(xiàn)一些優(yōu)秀生與困難生，力求盡可能的做扶優(yōu)補偏。 (六 )結合新課標要求，鼓勵備課組的老師開展教學法研究，改革課堂教學法方式，引導學生主動參與，樂于探究，勤于動手，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在可能的情況下，請幾位專家老師做一些專題輔導，力求爭取外出學習。 六、日常工作安排 (一 )周練安排：一周一份練習，周五學生發(fā)給學生，周一交回檢查。要求：每人一周出一份，形同單元過關練習，滾動進行。 (二 )月測題：每四周一次 要求：每人一次，形同專題過關測試。 (三 )集體備課時間：周二第八節(jié)，在高一科組辦公室舉行。 備課要求：對上一周的得與失進行總結，提出下一周內(nèi)容的知識體系及教材教學內(nèi)容課標要求，課時分布，例題選講，作業(yè)布置等。 (四 )備課組要求： 練習盡量反映學生中易錯知識點及重難點及題型。 集體備課：無遲到早退、缺席、老師要積極準備發(fā)言，力求發(fā)揮集體智慧。 練習安排，作業(yè)布置，備課組應盡可能統(tǒng)一行動。 老帶新工作要認真，積極互評到位，聽課多、評價硬。 嚴格以執(zhí)行備課組的計劃，精誠團結。
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