高中春季教學工作計劃材料參考三篇-資料下載頁
2025-02-28 13:38本頁面
【正文】 提高學生的能力和水平 。研究性課程要重過程，不重結果，培養(yǎng)學生自主學習，探索研究的習慣與品質。 完成新數(shù)學課程標準規(guī)定的教學目標。 進一步規(guī)范學生的學習習慣 (包括預習、上課、作業(yè)、復習等 )。 轉化學困生，提高成績。有些學生成績總是上不去，以為不是塊讀數(shù)學的料，久而久之，產(chǎn)生放棄數(shù)學，討厭數(shù)學的心理。由此，我在學習中，要多方面激發(fā)其學習興趣，耐心指導，不斷激勵。讓其感受到成功的喜悅，增 強自信心，讓其喜歡數(shù)學，找到學習數(shù)學的樂趣。 一手提高優(yōu)秀率，一手減少不及格人數(shù)，力爭班與班之間無明顯差距。 四、具體措施 從期末統(tǒng)測來看，學困生的比重大，優(yōu)秀率沒有。為此要進行分層教學，學困生要注重基本題、常規(guī)題的反復操練，增強他們對數(shù)學學習的信心和興趣。好學生要避免無謂失分的情況，注重數(shù)學思想、方法、能力的培養(yǎng)，著眼于高三?？偠灾?，學困生還是繼續(xù)注重雙基的訓練，將做過，講過的題目再反復操練。另外也不能忽略了高分學生的培養(yǎng)，給好學生布置一些有質量的課外題，定期查閱，批改，答疑。這樣， 通過抓兩頭，促中間，帶動整體水平的提高。 提高教學質量，要抓好課堂教學這一主陣地。根據(jù)課程標準，教參，切實落實教學目標，做到全面不遺漏，要以考綱為標準。另外，每節(jié)課要安排必要的練習時間，多安排隨堂測試是有好處的。試題講解時要突出方法，突出思考、分析過程，要暴露學生解題過程中思維、概念、計算等方面的錯誤，對學生的錯誤要有針對性的矯正，補償。不就題講題，注意適當?shù)淖兪健椭鷮W生掌握解題的方法，積累解題經(jīng)驗，課后要引導學生進行反思、訂正，以加深對概念的理解，方法的掌握。 從期末統(tǒng)測看學生應用能力明 顯不足。教師要通過平時教學培養(yǎng)學生閱讀審題、數(shù)學建模的能力。讓學生熟悉一些常見的實際問題的背景，及解決這些問題的相關數(shù)學知識。 期末統(tǒng)測中選擇題普遍得分不高，應引起我們的重視，
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1