中小學教師職業(yè)道德規(guī)范學習心得感悟3篇-資料下載頁
2025-02-28 12:55本頁面
【正文】 熱愛祖國嘛，這有什么好問的。 的確，當時我的回答也是這些千篇一律的答案中的一個。而老師卻輕蔑地笑了，問什么是熱愛，什么才能稱作國。臺下頓時一片沉默。老師給我們在幻燈片上打出了愛國，也就是愛國的繁體字。在《孝經(jīng)疏》中記載，愛者，奉上之統(tǒng)稱，而國在《說文解字》中，是這樣解釋的國，邦也，從口從或，《戈部》中或，邦也，從口從戈，以守一，一，地也。那么愛國的意思就是一個人手中拿著兵器并愿意用自己心愛的東西去守護腳下的這片土地，這才是愛國。 這些話我一直記到現(xiàn)在，因為它著實是很沉重的一個詞，并不像我們所說的熱愛祖國那么簡單。實現(xiàn)中華民族偉大復興的宏偉目標的路途上，必然不是一帆風順的，我們會遇見許多難以想象的荊棘坎坷。而我希望我也能夠把這愛國的情懷真正地傳授給我的學生。 愛崗敬業(yè)不僅是老師應該做到的，還是社會各行各業(yè)都應該奉行的，而這個愛崗敬業(yè)的業(yè)我覺得不應該是翻譯成職業(yè)，而是事業(yè)，這兩者似乎一樣，其實追根究底是有很大的差異的，尤其是在感情色彩上。前者只是一種謀生手段，總是與金錢息息相關，而后者卻是無關乎利益，只關乎心中所愛的一件事情，是 我們真的愿意不計較回報，也要堅定走下去的道路。與我而言，教師既是如此。 教書育人、為人師表、關愛學生，把自己的知識和一些價值觀傳遞給學生，尊重每一位學生，尊重他們的夢想、理解他們的內(nèi)心，讓他們健康成長、快樂學習，真正能成為一個對社會有用的人，而這同樣要求著身為老師的我終身學習、持續(xù)發(fā)展，為學生提供源源不斷的知識力量，與時代共進步。 枝葉的繁茂來自于大樹生命的不懈律動，我們這片小小的樹葉正是在祖國這棵參天大樹的滋養(yǎng)下才能格外青翠，而我定將懷抱信仰，堅定地行于教學路上。
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