教師支教申請書模板5篇-資料下載頁
2025-02-28 12:01本頁面
【導讀】書可以使我們的愿望得到合理表達。寫申請書真像想象中那么難嗎?下是職場范文網小編為大家推薦的關于一些教師支教申請書模板5篇，希望能幫助到大家!這次申請，已在我心里翻騰了很長時間，久久沒有表露出來。但由于我在學校的角色，讓我的想法一拖再拖，直至今天才肯。并不是我不主動，更不是我不關心學校，因為我一直在猶豫怎。的原則，我主動請戰(zhàn)。在礪小的生活中，看著許許多多的老師為學校。無私奉獻，盡職盡責。我到祖國最需要我的地方，體會他們的生活，并全心為他們服。務，這將是我人生中又一次寶貴的財富。我認為，去支教對我而言，意義更大，機遇更好。研究教學方法，和大伙一同學習。法，學習新的理念。為支教工作打下扎實的基礎，作好最充分的準備。爸媽媽對我的工作非常支持，又沒有家庭帶來的負擔。自治區(qū)級、市局級的獎項并發(fā)表在相關刊物上。得當?shù)厝罕姷男湃?，竭盡全力把工作做好。此次，我志愿參加支教活動，想去真正地走進學生。
【正文】 工作盡自己的綿薄之力，用自己的一腔熱血譜寫教育人生的一首小小插曲 !我一定主動配合對方學校做好教育教學工作，一定對自己高標準、嚴要求。我相信自己一定能較好地完成支教任務 ! 此致 敬禮 ! 申請人： 教師支教申請書模板 5 尊敬的領導： 我自愿申請下鄉(xiāng)支教。 我叫 ___， ____年畢業(yè)后，我就直接走進了高中物理課堂，一教就是 13 年。具有本科學歷，教師資格證，教師普通話水平測試合格證，繼續(xù)教育證，中學 教師計算機中級上崗證，擔任過 11 年的班主任，對學生工作比較熟悉了解，在教學工作中曾取得過突出的成績。 但僅僅有這些是不夠的。對如何與學生在課堂互動，如何將教學環(huán)節(jié)很自然的串聯(lián)起來，我不是很拿手 。對初中教育教學的過程，以及初中教材，還不是很熟悉 。對初中生的思想思維模式，也不是很了解。此次，我志愿參加支教活動，想去真正地走進學生。 13 年的高中教育教學生活，讓我對高中的教育教學內容有所了解，也有自己的想法。我想把高中與初中教育教學有效地結合起來，用自己以往所學，探索出初高中物理教育教學的有效模式。 以往， 我總結出一套物理初高中銜接教育教學資料，但都是零散的，還沒有經過實踐檢驗，所以此次申請下鄉(xiāng)支教后，我剛好可以將理論付諸于實踐，為教育事業(yè)盡自己綿薄之力，書寫自己人生最絢麗的華章。 我提筆寫下了這份申請，自愿申請支教。請領導同意。 申請人： 20__年 11 月 30 日
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