20xx年度幼兒教師保育工作計劃-資料下載頁
2025-02-28 10:03本頁面
【導讀】工作計劃書是一個單位或團體在一定時期內(nèi)的工作計劃。要與可能，規(guī)定出一定時期內(nèi)所應(yīng)完成的任務(wù)和應(yīng)達到的工作指標。保育工作計劃，希望可以幫助您，歡迎借鑒學習!各班利用家園聯(lián)系蘭等書面形式，向家長展示教師的服務(wù)承諾，自覺接受家長的監(jiān)督，并以今天微笑了嗎?等問題反思每日工作，真正做到平等、關(guān)愛每一個。孩子，更加熱情、主動、優(yōu)質(zhì)地服務(wù)于家長。查周評制度，實行每日檢查、每周公布、發(fā)現(xiàn)問題及時解決。重點檢查晨間及離園活動的組織與安排，以開展更加豐富多樣的活動。落實日常活動中，將幼兒良好習慣的養(yǎng)成落在實處。本學期結(jié)合教師建議及幼兒園實際，本。旨在提高教師組織幼兒。出研究的計劃，及時進行階段反饋。動作和舞蹈動作組合;
【正文】 展起著基礎(chǔ)先導和推動作用。因此，環(huán)境教育工作納入了幼兒園教育的總目標。幼兒園的環(huán)保教育主要是使學生認識環(huán)境，提高學生的環(huán)境意識，提高學生的綜合素質(zhì)。在學校的建設(shè)中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。提高教師和學生的環(huán)境素質(zhì)，學校的環(huán)境品位得到提升。通過學生帶動家長，通過家長帶動社區(qū)，又通過社區(qū)帶動社會公民更廣泛地參與環(huán)境保護行動。 五、教育措施 以活 動整合為主要課程建構(gòu)形式，開展促進孩子全面發(fā)展的主題活動。 靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源，體現(xiàn)生活既教育的教育觀念，繼續(xù)開展主題生成，從多方面考慮主題活動內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動的主體性。 主題指導要點：根據(jù)幼兒的興趣、幼兒的生活經(jīng)驗、季節(jié)的特點來決定主題活動。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容，主要讓幼兒參與進來，讓幼兒成為環(huán)境布置的主人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深入增添、更改區(qū)域內(nèi)容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。 六、區(qū)角工作 與幼兒共同豐富 墻面，并提供相關(guān)資料幫助幼兒進一步認識，從而增強對音樂藝術(shù)的向往。 注重區(qū)角、創(chuàng)游環(huán)境材料的投放，加強指導觀察，從中了解需要，投放更有利于幼兒進一步發(fā)展的材料，發(fā)揮環(huán)境教育功能。 創(chuàng)設(shè)主題活動展示區(qū)即主題墻，努力采用多種形式讓幼兒在展示區(qū)內(nèi)有機會表現(xiàn)自己，體驗成功的快樂。 多給孩子走出課堂，走進大自然，走進社會及自己解決處理問題的機會。啟發(fā)幼兒在大量感知事物的過程中發(fā)現(xiàn)問題，并進行探索，從而使幼兒思維活躍，興趣廣泛。 七、德育工作 班級每天進行晨間談話，根據(jù)周計劃、日計劃，切合實際地 開展，充分發(fā)揮晨間談話的教育作用。 有重點圍繞季節(jié)、時事展開活動，豐富幼兒的知識，指導幼兒了解初淺的德育知識。 開展系列活動，介紹先進人物，引導幼兒學好樣，做個守紀律、好行為的孩子。 開展豐富多彩的教育常規(guī)活動，讓幼兒在學習的同時，品德、行為也得到同化。有效發(fā)揮德育氛圍的主渠道教育作用。 八、安全工作 嚴格執(zhí)行接送制度，防范于未然 經(jīng)常檢查班上各項設(shè)施，杜絕不安全隱患，及時上報及時處理，把安全工作放在第一位。 認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安 全意識。 利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行安全教育，每次活動前提出要求，比如：吃飯前要求幼兒注意不碰撒熱湯等 根據(jù)中班特點經(jīng)常講一些有關(guān)安全的小常識、小故事。 九、家長工作 定期召開一次家長會，讓家長了解幼兒園的教育教學目標。 每月一次家園欄地宣傳。 做好親子活動宣傳，引導家長積極參加親子活動。 聽取家長意見和建議，爭取家園配合，達到家園教育培養(yǎng)目標一致。 對插班幼兒與家長多溝通，及時反映幼兒情況讓家長放心。 在家長助教親子活動中促進幼兒、 家長、教師的共同進步與成長。
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