【正文】 和作用；細心體會中央對工會組織的期望和重視；全面堅持圍繞中心、服務(wù)大局，鎖定走內(nèi)涵發(fā)展之路的強校目標，在構(gòu)建和諧校園中發(fā)揮積極作用。 采取積極措施，鞏固學(xué)習(xí)成果，上半年組織一次學(xué)習(xí)心得交流會與讀書筆記展評，下半年組織一次征文比賽。 （二）善抓機遇，突出重難點，推進新時期工會工作的新跨越。 以高度的政治敏銳性和深刻的判斷力，把握住從中央到地方各級黨組織對工會組織、 工會工作的重視，抓住全縣上下貫徹落實《中共贛榆縣委關(guān)于進一步加強新時期工會工作的意見》這一契機，突破僵持線和臨界點，使 __年的工會工作再上新臺階。其工作思想是：圍繞一個中心、抓住兩個善于、實施三個爭取、做好四個突出： 圍繞一個中心。學(xué)校工會堅持圍繞教育教學(xué)這個中心，服務(wù)于提高教育質(zhì)量這個大局，引導(dǎo)教職工開展多種形式的教育教學(xué)活動，為學(xué)校發(fā)展建功立業(yè)；引導(dǎo)教職工樹立正確的人才觀、教育觀、質(zhì)量觀，確保素質(zhì)教育落到實處；引導(dǎo)教職工正確對待改革中的利益調(diào)整，自覺站在改革的前列，以實際行動支持學(xué)校的各項工作。 抓住兩個善于。一是善于借勢、借風(fēng)、借力。充分利用學(xué)校行政搞活動之機，相機融入工會工作，使學(xué)校工作、工會工作既融為一體，重點又名得彰顯，借助各部門的力量推動工會工作新拓展，完成年度工作任務(wù)，實現(xiàn)年度工作目標；二是善于貼緊教育教學(xué)工作，貼緊教育教學(xué)工作就貼緊了學(xué)校工作的中心，在政治上保證教職工的主人翁地位，在制度上落實教職工的民主權(quán)利、經(jīng)濟利益和精神文化權(quán)益，團結(jié)教職工為學(xué)校的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻。 實施三個爭取。爭取黨支部對工會工作的堅強領(lǐng)導(dǎo)，依法維護教職工的合法權(quán)益，不斷探索和實踐多層次、多樣化的維權(quán)載體和實現(xiàn)方式；爭取行政重視、支持，努力加強自身建設(shè)，依法按章獨立自主地開展工作，發(fā)揮工會橋梁紐帶作用；爭取學(xué)校各職能部門的協(xié)助，配合學(xué)校各階段的主要工作，協(xié)同有關(guān)部門有效地組織生動、豐富、有意義的教育活動。 做好四個突出。突出重點是實現(xiàn)新時期工會工作新會議的重要點，在實際工作中注重突出黨和國家的根本點，突出學(xué)校工作的中心點，突出工會工作的難點，突出教職工關(guān)注的熱點，推動工會的新拓展。 （三 ）構(gòu)建機制，發(fā)揮職能，維護和表達教職工合法權(quán)益。 維護是工會的基本職能。工會存在的基礎(chǔ)和意義決定了工會在任何時候，任何情況下，都必須把實現(xiàn)和維護教職工的利益作為各項工作的根本出發(fā)點。以全總《關(guān)于加強協(xié)調(diào)勞動關(guān)系，切實維護職工合法權(quán)益，推動構(gòu)建社會主義和諧社會的決定》為依據(jù)，著力推動維權(quán)機制建設(shè)，完善維權(quán)方式，創(chuàng)新維權(quán)載體，增強維權(quán)實效。本年度重點建設(shè)兩方面的機制： 教職工民主管理，民主參與和民主監(jiān)督機制。充分發(fā)揮教代會的源頭參與、源頭維護作用，重在落實職權(quán)、完善機制、提高質(zhì)量上下功夫，重點做好四個方 面的工作，一是注重教代會閉合期間的民主管理、民主監(jiān)督的實現(xiàn)，行使好教代會工作機構(gòu)的職責(zé)，落實好教代會決議，維護教職工知情權(quán)、參與權(quán)、通過權(quán)和監(jiān)督權(quán)。發(fā)揮代表責(zé)任制的作用，堅持凡涉及教職工切身利益的事項須經(jīng)教代會討論通過，條件許可時實行票決制；二是在黨支部領(lǐng)導(dǎo)下，積極推進教代會民主評議領(lǐng)導(dǎo)干部制度，促進民主決策、科學(xué)治校；三是繼續(xù)推行校務(wù)公開，強力推進《厲莊鎮(zhèn)小學(xué)校務(wù)公開實施方案》的落實，在規(guī)范上下功夫，并向過程公開，全面公開和深度公開推進；四是繼續(xù)做好學(xué)校目標共保協(xié)議制，使之在學(xué)校教育教學(xué)管理中發(fā)揮更大作用 。通過上述措施，暢通民主渠道、激發(fā)教職工當(dāng)家作主的熱情和參與學(xué)校管理的積極性和創(chuàng)造性，更好地發(fā)揮民主管理在和諧校園建設(shè)中的支撐和推動作用。 勞動人事關(guān)系協(xié)調(diào)機制。重點做好三件事：一是認真貫徹落實《江蘇省事業(yè)單位人員聘用制暫行辦法》和《江蘇省人事爭議處理暫行辦法》。主動適應(yīng)事業(yè)單位全員聘任制的實行；二是按上級要求，積極參與人事聘用制方案的制定并經(jīng)過教代會審議通過；三是建立由工會組織代表、單位代表、職工代表三方組成調(diào)解委員會，切實承擔(dān)好調(diào)解委員會辦事機構(gòu)的職責(zé)，宣傳有關(guān)勞動法律法規(guī)，會同有關(guān)方面做好人事爭議 的調(diào)解。 （四）搭建平臺，促進和諧、實現(xiàn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展。 __年，把建好教職工之家，擺上重要議事日程，提請行政予以重視、支持，搭建促進學(xué)校發(fā)展、推進校園和諧的平臺。重點做好三方面的工作： 明確意義，確立理念。家是黨聯(lián)系教職工的載體，是工會工作的基礎(chǔ)，是滿足教職工意愿的需要，是增強凝聚力的實招，通過這個載體，推進黨全心全意依靠廣大教職工辦學(xué)方針的落實，實現(xiàn)學(xué)?？茖W(xué)和諧發(fā)展，因此，必須確立建家就是建校的理念，通過建家活動，優(yōu)化教育環(huán)境，強化教師素質(zhì)，提高辦學(xué)水平。 加強領(lǐng)導(dǎo)，務(wù)求實效。建立黨政工會 有關(guān)方面組成的建家工作領(lǐng)導(dǎo)小組。按照全總建設(shè)職工之家的基本要求，圍繞建家活動促進學(xué)校和諧發(fā)展這個主題進行，在活動中注重拓展新內(nèi)涵，注入新活力，確保建家活動取得實效。 提高能力，服務(wù)大局。圍繞四提升使實勁，出實招。一是提升服務(wù)大局的能力。找準學(xué)校中心工作和教職工意愿的結(jié)合點，引領(lǐng)教職工把學(xué)校的奮斗目標轉(zhuǎn)化為自己的自覺行動。二是提升爭取黨政工合力建家的能力。制定建家的規(guī)劃、措施，爭取黨政理解支持，并納入總體工作目標之中。三是提升組織協(xié)調(diào)能力。協(xié)調(diào)好關(guān)系，化解矛盾，營造良好的活動氛圍。四是提升聯(lián)系和服務(wù)教職工 的能力。針對知識分子特點，圍繞教職工最現(xiàn)實、最關(guān)心、最直接的利益，善待之，讓其感受家之溫馨。 __年是 __的開局之年，挑戰(zhàn)和機遇并在，困難和條件同在，迎難面上、拓展新視野、采取新舉措，引領(lǐng)全鎮(zhèn)小學(xué)教職工為完成各項教育教學(xué)任務(wù)，構(gòu)建和諧校園乃工會之責(zé)也。