畢業(yè)論文-關(guān)于會計職業(yè)道德的探討-資料下載頁
2025-02-27 12:02本頁面
【正文】 人；二是社會監(jiān)督會計人員。它們由兩個不同的主體構(gòu)成．會計監(jiān)督．會計監(jiān)督是會計人員的執(zhí)法行為．它主要是會計通過審查、報帳、記帳、核算、分析等會計程序，對在經(jīng)濟活動中發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)，依照國家的財經(jīng) 政策和財務(wù)管理規(guī)章制度，進行正確的核算和真實的反映。會計人員必須認真、客觀、公正地處理每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，以高度的責(zé)任感對待每一件財務(wù)事項。 充分發(fā)揮其會計的監(jiān)督作用。 建立會計人員誠信檔案 誠信檔案包含的對象是我國所有會計從業(yè)人員及其領(lǐng)導(dǎo)。具體記錄的信息應(yīng)包括四個方面 ,即基本信息、 守信信息、 提示信息和警示信息。誠信檔案主要記錄會員的基本情況、在誠信方面的良好表現(xiàn)及行為、已經(jīng)出現(xiàn)的有違行業(yè)誠信要求而需予以提示的行為 , 以及嚴(yán)重違反法律法規(guī)和職業(yè)道德及準(zhǔn)則、 受到各類處理的行為等。在具體實施過程中 ,誠信 檔案實行動態(tài)管理 , 由各級財政部門逐級匯總報財政部和會計學(xué)會 , 各單位對所報資料的真實性、 完整性負責(zé)。各相關(guān)人員有義務(wù)及時向單位如實提供誠信信息和相應(yīng)資料 , 并保證真實。各單位負責(zé)本單位會計誠信檔案相關(guān)信息的歸集、 錄入 ,會計學(xué)會重點負責(zé)會計誠信檔案管理制度制定、 信息分析、 更新、 網(wǎng)絡(luò)開發(fā)和維護、 政策解釋和培訓(xùn) , 指導(dǎo)和監(jiān)督檢查各級學(xué)會的誠信檔案建設(shè)管理工作 , 對全行業(yè)會計誠信信論文格式息進行分析和披露。會計誠信檔案記錄期限至個人不再從事會計工作止 , 對相關(guān)人員失信和處罰等相關(guān)信息進行記錄和披露 , 是加強會計自律性管理的有效手段 , 使用權(quán)誠信執(zhí)業(yè)者受到社會的信任和尊重 ,失信者受到市場的處罰?？傊?, 會計職業(yè)道德建設(shè)已成為做好會計工作不可分割的重要組成部分 , 所以加強會計人員的道德建設(shè)也是非常之重要的 , 如果領(lǐng)導(dǎo)能夠把好財務(wù)收支關(guān)口 , 公正明確地反映方方面面的利益關(guān)系 , 不偏私 ,不濫用職權(quán)。并且會計人員能樹立強烈的法律意識 ,提高自身素質(zhì) ,不存私心 ,不怕打擊報復(fù) , 能自覺、 大膽地同各種違規(guī)違紀(jì)行為 , 作堅決斗爭。用適當(dāng)?shù)姆椒ūＷo自己的利益 , 那么會計人員職業(yè)道德將會漸漸走出兩難的境地 , 會計人員的誠信度 也會漸漸的提高。因為會計職業(yè)道德的樹立并不單單是會計人員 , 而是需要企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)、負責(zé)人 , 等等多方面的來共同并且不斷的追求崇高的會計職業(yè)道德觀念 , 達到更高的會計職業(yè)道德境界 ,造就出高尚的會計職業(yè)道德品質(zhì)。 11 結(jié) 論 通過提高道德反映靈敏度來提升道德行為水平是必要的、可行的 。在增強習(xí)慣性推理方面，教育介入是成功的。需要開設(shè)職業(yè)倫理學(xué)和經(jīng)濟倫理學(xué)課程 。之后是會計職業(yè)道德課程，也應(yīng)該是會計專業(yè)的重點課程 。向?qū)W生傳授道德理論將有助于他們在今后的職業(yè)生涯中確認和解決好此類問題 。強調(diào)通過典型案例來解釋會計行業(yè)中 的倫理原理的必要性 。使用正反兩方面的范例，可以將會計職業(yè)道德問題生動地展示給學(xué)生，提供典范以供效法，倡導(dǎo)使用會計職業(yè)的典型人物幫助學(xué)生培養(yǎng)高尚品德，或是通過反面教材引以為戒?？墒?，目前這方面的資料太少，需要研究和發(fā)表會計師以及業(yè)內(nèi)人士的正反兩方面的傳記 。大學(xué)老師要為學(xué)生樹立良好的職業(yè)行為楷模，因為會計老師是學(xué)生碰到的第一位職業(yè)人士，他們有責(zé)任樹立起職業(yè)道德的基本風(fēng)范，并且提供培育學(xué)生道德動機和道德行為的土壤與環(huán)境，而校園恰好就為學(xué)生提供了一個觀察和模擬職業(yè)人員和職業(yè)行為的場所 。熱心勸告的目的是要學(xué)生樹立職業(yè) 理想并創(chuàng)造美好生活。這些思想的灌輸方式可以借助于教師或輔導(dǎo)員直接的熱心勸告、執(zhí)業(yè)經(jīng)驗告會、案例研究或者其他創(chuàng)造性手段 。為了提升會計專業(yè)學(xué)生的道德動機，全體會計老師必須清醒地熟悉到他們在學(xué)生的道德培養(yǎng)方面起著至關(guān)重要的作用，建議老師必須教育學(xué)生多做善事，并指出他們自己的確是其道德行為的主人，并鼓勵他們培養(yǎng)職業(yè)自豪感。 12 參考文獻 [1] 葉陳剛 . 會計道德研究 —— [M]. 大連 . 東北財經(jīng)大學(xué)出版社 ， 2021年 4月 . [2] 陳漢文 .徐夢秋 . 企業(yè)倫理與會計職業(yè)道德 —— [M]. 經(jīng)濟科學(xué)出版社 ， 2021，（ 4） :512536. [3] 何光軍 . 影響會計職業(yè)道德行為因素辨析 [J]. 中國農(nóng)業(yè)會計， 2021， (4) :1214 [4] 岳上植 . 會計誠信評價體系構(gòu)建的思考 [J]. 會計研究， 2021， (4) :7376 [5] 于增彪 . 重新審視美國會計對中國會計國際化的影響 [J]. 會計研究 ， 2021， (3) :715 [6] 韓洪靈 .陳漢文 . 會計職業(yè)道德之性質(zhì)與實施 :契約理論視角下的解說 [J]. 當(dāng)代財經(jīng)， 2021， (2) :111116 [7] 吳水澎 .劉啟亮 . 會計事項、 準(zhǔn)則公共領(lǐng)域與會計信息真實性 [J]. 會計研究， 2021， (5) :2634 [8] 齊向陽 .吳冬梅 . 加強會計職業(yè)道德建設(shè)的若干思考 [J]. 經(jīng)濟技術(shù)協(xié)作信息， 2021(16) [9] 王書林 . 試論加強會計職業(yè)道德建設(shè) [J]. 當(dāng)代經(jīng)濟， 2021（ 5） 13 致謝 我要感謝我的導(dǎo)師。她為人隨和熱情，止血嚴(yán)謹細心。在閑聊中她總是能像知心朋友一樣鼓勵我，在論文的寫作和措辭等方面她也總會以“專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)”嚴(yán)格要求你，從選題、定題開始，一直到最后論文的反復(fù)修改、潤色’她始終認真負責(zé)的給 予我深刻而細致的指導(dǎo)，幫助我開始研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。正是她無私的幫助，我的畢業(yè)論文才能順利的完成。 現(xiàn)在借此論文完成之際，我要為她給我的幫助送上我衷心的祝福及表達我最真摯的謝意。同時還要感謝各位老師的大力支持與幫助。我謹在此表達我深深的謝意和祝福。祝你們工作順利，身體健康。
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