【導讀】隨著信息網(wǎng)絡的不斷發(fā)展，人們開始選擇網(wǎng)上購物。但是就目前來說，這些網(wǎng)。大學生商品出售的需求。面對這一現(xiàn)狀，在充分利用網(wǎng)上購物技術這一總體優(yōu)勢的。大學生的校園網(wǎng)絡跳蚤市場系統(tǒng)，給同學之間提供商品交易的平臺。系統(tǒng)現(xiàn)有的商品進行瀏覽、搜索，查看商品的詳細資料等。游客注冊后可以發(fā)布需。要出售的商品，然后等待買家的電話聯(lián)系。系統(tǒng)管理員則可以發(fā)布公告，對商品類。型進行添加和編輯，對用戶進行管理。所以本系統(tǒng)具體主要由以下三個模塊組成，但是總體功能有點簡單，一些功能實現(xiàn)的不是很完善。這個系統(tǒng)是一個簡單、便捷、實用的系統(tǒng)。

　　

【正文】 網(wǎng)絡跳蚤系統(tǒng)中，我的發(fā)布功能模塊測試是用戶登陸后查看自己發(fā)布過的商品信息的功能進行測試。具體的測試步驟如表 63 所示 。 表 63 我的發(fā)布功能模塊測試 功能描述 我的發(fā)布功能 用例目的 功能是否相應實現(xiàn) 前提條件 已進入系統(tǒng)首頁 輸入 /動作 期望的輸出 /相應 實際情況 Step 1:在系統(tǒng)首頁的“用戶信息”塊中輸入正確的信息，點擊“登錄” 對應的用戶登錄系統(tǒng)成功 與期望結果一致 Step 2:點擊“用戶信息”欄中的“我的發(fā)布” 跳轉到已登錄用戶所發(fā)布的所有商品信息列表頁面 與期望結果一致 Step 3:點擊頁面列表欄中的“修改” 跳轉到編輯商品信息頁面，還可以給商品添加對應圖片 與期望結果一致 30 信息科學與技術學院學士學位論文 續(xù)表 63 我的發(fā)布功能模塊測試 Step 4:點擊列表中某一項后面選擇中的復選框 系統(tǒng)用勾將對應商品信息進行選中 與期望結果一致 Step 5:點擊列表下方的“刪除” 出現(xiàn)“是否確定刪除”對話框 與期望結果一致 Step 6:點擊“確定” 列表中該行信息被刪除 與期望結果一致 退出登錄功能測試 在校園網(wǎng)絡跳蚤系統(tǒng)中，退出登錄功能模塊測試是用戶登陸后再退出系統(tǒng)時的功能進行測試。具體的測試步驟如表 64 所示。 表 64退出登錄功能模塊測試 功能描述 退出登錄功能 用例目的 功能是否相應實現(xiàn) 前提條件 已進入系統(tǒng)首頁 輸入 /動作 期望的輸出 /相應 實際情況 Step 1:在系統(tǒng)首頁的“用戶信息”中輸入正確的用戶名，密碼不輸入，點擊“登錄” 用戶登錄系統(tǒng)失敗 與期望結果一致 Step 2:輸入正確的用戶名和錯誤的密碼，點擊“登錄 ” 用戶登錄系統(tǒng)失敗 與期望結果一致 Step 3:輸入不存在的用戶名和密碼，點擊“登錄” 用戶登錄系統(tǒng)失敗 與期望結果一致 Step 4:輸入正確的用戶名和密碼，點擊“登錄” 用戶登錄系統(tǒng)成功 與期望結果一致 Step 5: 點擊“用戶信息”欄中的“退出登錄” 用戶退出系統(tǒng)成功 與期望結果一致 公告管理功能模塊測試 在校園網(wǎng)絡跳蚤系統(tǒng)中， 公告管理 功能模塊測試是 管理員 登陸后發(fā)布 商品的相關公告 功能進行測試。具體的測試步驟如表 65 所示 。 31 信息科學與技術學院學士學位論文 表 65 公告管理功能模塊測試 功能描述 公 告管理功能 用例目的 功能是否相應實現(xiàn) 前提條件 已進入系統(tǒng)首頁 輸入 /動作 期望的輸出 /相應 實際情況 Step 1:在系統(tǒng)管理員首頁輸入正確的用戶名和密碼，點擊“登錄” 管理員登錄系統(tǒng)成功 與期望結果一致 Step 2:點擊系統(tǒng)頁面“公告管理”對應的公告列表 正確跳轉到公告列表頁面 與期望結果一致 Step 3:點擊頁面下方的“添加公告”按鈕 頁面跳轉到添加公告頁面 與期望結果一致 Step 4:輸入對應的公告信息，點擊“提交” 公告信息保存成功，并顯示到公告列表中 與期望結果一致 Step 5:點擊頁面列表中的一行右側的“修改”按鈕 進入到已有公告的編輯頁面 與期望結果一致 Step 6:修改完成公告的信息后，點擊“提交” 系統(tǒng)進入到公告保存成功頁面 與期望結果一致 Step 7:點擊頁面列表中的一行右側的復選框，并點擊下方的“刪除”按鈕 列表中對應的公告刪除成功 與期望結果一致 Step 8:點擊頁面下方的“全選”按鈕 列表中“選擇”列中的復選框全部被勾選 與期望結果一致 Step 9:點擊頁面下方的“清空”按鈕 列表中“選擇”列中的復選框全部未被勾選 與期望結果一致 商品管理功能模塊測試 在校園網(wǎng)絡跳蚤系統(tǒng)中， 商品管理 功能模塊測試是 管理員 登陸后發(fā)布 商品類型的 功能進行測試。具體的測試步驟如表 66 所示 。 表 66 商品管理功能模塊測試 功能描述 商品管理功能 用例目的 功能是否相應實現(xiàn) 前提條件 已進入系統(tǒng)首頁 輸入 /動作 期望的輸出 /相應 實際情況 Step 1:在系統(tǒng)管理員首頁輸入正確的用戶名和密碼，點擊“登錄” 管理員登錄系統(tǒng)成功 與期望結果一致 Step 2:點擊系統(tǒng)頁面“商品管理”中的“類別管理 ” 跳轉到系統(tǒng)中商品類別管理的頁面 與期望結果一致 32 信息科學與技術學院學士學位論文 續(xù)表 66 商品管理功能模塊測試 Step 3: 點擊頁面下方的“添加商品類別”按鈕 頁面跳轉到添加商品類別頁面 與期望結果一致 Step 4:輸入對應的添加商品類別信息，點擊“提交” 新增商品類別信息保存成功，并顯示到商品類列表中 與期望結果一致 Step 5: 點擊列表中的“修改”按鈕 進入到商品類別信息的修改頁面 與期望結果一致 Step 6: 修改商品類別信息后，點擊“提交” 商品類別信息保存成功 與期望結果一致 Step 7: 點擊“商品列表” 跳轉到所有商品列表頁面，即顯示系統(tǒng)中所有商品 與 期望結果一致 用戶管理功能模塊測試 在校園網(wǎng)絡跳蚤系統(tǒng)中， 用戶管理 功能模塊測試是 管理員 登陸后 管理所有注冊了的系統(tǒng)用戶的 功能測試。具體的測試步驟如表 67 所示 。 表 67用戶管理功能模塊測試 功能描述 客戶管理功能 用例目的 功能是否相應實現(xiàn) 前提條件 已進入系統(tǒng)首頁 輸入 /動作 期望的輸出 /相應 實際情況 Step 1:在系統(tǒng)管理員首頁輸入正確的用戶名和密碼，點擊“登錄” 管理員登錄系統(tǒng)成功 與期望結果一致 Step 2:點擊“系統(tǒng)用戶” 正確跳轉到系統(tǒng)所有用戶列表頁面 與期望結果一致 Step 3:點擊列表中一欄“選擇”下的復選框 將列表中對應行的用戶信息選中 與期望結果一致 Step 4:點擊列表下方的“刪除”按鈕 列表中對應的系統(tǒng)用戶信息被刪除 與期望結果一致 Step 5:點擊“系統(tǒng)管理員” 進入系統(tǒng)管理員列表頁面 與期望結果一致 Step 6:點擊“修改密碼” 進入系統(tǒng)管理員密碼修改頁面 與期望結果一致 Step 7:輸入正確的原始密碼以及正確的新密碼，點擊“提交” 系統(tǒng)將系統(tǒng)管理員密碼保存成功 與期望結果一致 Step 8:點擊“退出登錄”，輸入相應的系統(tǒng)管理員名與 新密碼 管理員登錄系統(tǒng)成功 與期望結果一致 33 信息科學與技術學院學士學位論文 系統(tǒng)兼容功能模塊測試 在校園網(wǎng)絡跳蚤系統(tǒng)中， 系統(tǒng)兼容 功能模塊測試是 系統(tǒng)在不同瀏覽器上的 功能測試。具體的測試步驟如表 68 所示 。 表 68 系統(tǒng)兼容功能模塊測試 功能 A描述 系統(tǒng)兼容性測試 用例目的 功能是否相應實現(xiàn) 前提條件 進入系統(tǒng)首頁 輸入 /動作 期望的輸出 /相應 實際情況 Step 1:安裝 瀏覽器查看系統(tǒng) 能正常打開系統(tǒng)的各個頁面 與預期一致 Step 2:安裝 瀏覽器查看系統(tǒng) 能正常打開系統(tǒng)的各個頁面 與預期一致 Step 3:安裝遨游瀏覽器里查看系統(tǒng) 能正常打開系統(tǒng)的各個頁面 與預期一致 Step 4:安裝火狐瀏覽器里查看系統(tǒng) 能正常打開系統(tǒng)的各個頁面 與預期一致 Step 5:安裝搜狗瀏覽器里查看系統(tǒng) 能正常打開系統(tǒng)的各個頁面 與預期一致 Step 6:安裝 360瀏覽器里查看系統(tǒng) 能正常打開系統(tǒng)的各個頁面 與預期一致 本章小結 本章主要描述了系統(tǒng)測試的軟件測試過程，以及系統(tǒng)的基本功能測試，例如：游客功能測試、發(fā)布商品功能測試、我的發(fā)布功能測試、退出登錄等功能測試。在系統(tǒng)管理員的功能測試中，主要是測試它 的公告管理、商品管理、用戶管理以及系統(tǒng)的兼容功能測試等。另外，系統(tǒng)測試還有一些不足，也即測試完成后還可以做出因對應的生產(chǎn)各類測試報告，歸納總結，有 bug 做出修改時還需后面的 bug 追蹤和回歸性測試等。 34 信息科學與技術學院學士學位論文 7 總結與展望 論文工作總結 系統(tǒng)按照軟件工程學的方法來進行設計和開發(fā)的，本系統(tǒng)主要是針對學校的在線學生所做的系統(tǒng)。本系統(tǒng)分為前臺和后臺兩大功能模塊，前臺和后臺模塊又都分為幾個小模塊。前臺模塊主要用戶登錄、發(fā)布商品等；游客可以對所有的商品進行查看，可以搜索所有的商品，但是不可以發(fā)布商品；當游客 注冊后，可以發(fā)布自己需要出售的商品，修改和刪除發(fā)布的商品信息。后臺模塊主要實現(xiàn)各個模塊的管理，公告管理：管理員對公告進行添加、編輯、刪除的操作，使得新的信息能夠第一時間發(fā)布在網(wǎng)站上；商品管理：管理員對商品類別進行修改、添加及刪除的操作；用戶管理：對注冊的用戶進行有效管理，管理員可以查看用戶的注冊資料，可以修改密碼。各個功能模塊層次清晰，用戶和管理員都可以很方便的使用本系統(tǒng)。 同時，在這次設計中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足。首先，最初開發(fā)本系統(tǒng)時，對開發(fā)工具的掌握還不算很全面，走了不少彎路。其次，最初對系統(tǒng)沒 有一個完整的概貌，考慮不是很全面，所以系統(tǒng)功能擴充時，碰到不少困難。再次，我還應該多掌握些制作網(wǎng)站方面技術，不斷提高自己開發(fā)軟件的能力。 未來工作展望 系統(tǒng)性能上仍需得到優(yōu)化。如在頁面的內容上應做到更加的充實。功能得到進一步的完善，如： 買過商品后的 用戶 可以 給 對應的 出售者 進行相應的評價、打分 等等，但是相信本系統(tǒng)還是可以給在校學生帶來實際的幫助和看得到的方便。 35 信息科學與技術學院學士學位論文 致 謝 論文完成之際，謹向我的導師 周頑 致以衷心的謝意！ 在論文撰寫期間， 周老 師不辭辛勞的指導以及鼓勵，對我在專業(yè)方向上的進一步發(fā)展產(chǎn)生了 積極的影響。在此向 周老師 表示崇高的敬意和最衷心的感謝。 感謝所有關心和幫助過我的老師、同學和朋友，愿他們身體健康、工作愉快！ 由于筆者經(jīng)驗不足、能力有限，論文中難免有缺陷和不足，懇請各位老師和同學多多指正。 36 信息科學與技術學院學士學位論文 參考文獻 [1] 鄧長壽，周頑等 .網(wǎng)頁設計與制作教程 [M] .江西 ： 江西高校出版社， 2021． 2~6 [2] 龍馬工作室 .Dreamweaver 8 完全自學手冊 [M] .北京 ： 人民郵電出版社，2021． 34~36 [3] 馬曉梅 .SQL Server 實驗指導 [M] .北京 ： 清華大學出版社， 2021． 122~124 [4] 王寅永，李降宇，李廣歌 .SQL Server 深入詳解 [M] .北京 ： 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