【正文】 計思想概述 本系統(tǒng)是基于 B/S 架構(gòu)下的多層結(jié)構(gòu)應(yīng)用系統(tǒng)。 B/S（ Browser/Server）結(jié)構(gòu)即瀏覽器和服務(wù)器結(jié)構(gòu)。它是隨著 Inter 技術(shù)的興起，對 C/S 結(jié)構(gòu)的一種變化或者改進(jìn)的結(jié)構(gòu)。在這種結(jié)構(gòu)下，用戶工作界面是通過 WWW 瀏覽器來實現(xiàn)，極少部分事務(wù)邏輯在前端（ Browser）實現(xiàn)，但是主要事務(wù)邏輯在服務(wù)器端（ Server）實現(xiàn)，形成所謂三層 3tier 結(jié)構(gòu)。這樣就大大簡化了 用戶 端電腦載荷，減輕了系統(tǒng)維護(hù)與升級的成本和工作量，降低了用戶的總體成本（ TCO） [15]。 在軟件體系架構(gòu)設(shè)計中， 分層式結(jié)構(gòu)是最常見，也是最重要的一種結(jié)構(gòu)。推薦的分層式結(jié)構(gòu)一般分為三層，從下至上分別為：數(shù)據(jù)訪問（持久）層、業(yè)務(wù)邏輯層（或稱為領(lǐng)域?qū)樱?、表示?[16]，如圖 32： 圖 32 系統(tǒng)架構(gòu) 總的來說，采用分層結(jié)構(gòu)的設(shè)計思想，可以讓每個層由一組相關(guān)的類或組件構(gòu)成，共同完成特定的功能。層與層之間存在自上而下的依賴關(guān)系，上層組件會依賴下層組件的 API，而下層組件則不依賴于上層組件。例如：表述層依賴于業(yè)務(wù)邏輯層，而業(yè)務(wù)邏輯層依賴于數(shù)據(jù)庫層。并且每個層對對上層公開 API,但具體的實現(xiàn)細(xì)節(jié)對外透明。當(dāng)某一層發(fā)生變化，只 要 API不變，不會影響其他層的實現(xiàn)。 在本系統(tǒng)中，使用開源的 mysql 數(shù)據(jù)庫，持久層用到 spring 所集成的Hibernate 技術(shù)，業(yè)務(wù)邏輯層用普通 javabean 實現(xiàn)，表述層運用基于 struts 的MVC 設(shè)計模式（ struts 用來做 C 層， spring 實現(xiàn) V 層與 C層的解耦以及 C 層與 M層的解耦）。 16 數(shù)據(jù)庫設(shè)計 ER 圖 下面是該系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫表的 ER圖，如圖 34 圖 34 ER 圖 數(shù)據(jù)表的設(shè)計 下面列出了設(shè)計過程中所用到的數(shù)據(jù)庫表及其結(jié)構(gòu) ： 表用來保 存課程的信息 ，如 表 31： 1. tb_Lesson 列名 類型 長度 描述 ID bigint 8 課程 ID Name varchar 60 課程名稱 JoinTime datetime 8 加入時間 表 31 tb_Lesson 2. tb_manager 表用來保存 管理員 信息， 如表 32： 列名 類型 長度 描述 ID bigint 8 管理員 ID name varchar 30 管理員名字 PWD varchar 30 管理員密碼 表 32 tb_manageer 17 表用來保存考試題目 ， 如表 33： 列名 類型 長度 描述 id bigint 8 試題 ID subject varchar 50 科目名 type char 8 試題類型 joinTime datetime 8 加入時間 lessonId int 4 課程 Id taoTiId bigint 8 套題 id optionA varchar 50 選項 A optionB varchar 50 選項 B optionC varchar 50 選項 C optionD varchar 50 選項 D answer varchar 10 答案 note varchar 50 備注 表 33 tb_Questions 表用來保存套題 信息， 如表 34： tb_TaoTi 列名 類型 長度 描述 ID bigint 8 套題 id name varchar 50 套題信息 LessonID bigint 8 課程 ID JoinTime datetime 8 加入時間 表 34： tb_TaoTi 5. tb_Student 表用來保存用戶個人 資料 ，如表 35： tb_Student 列名 類型 長度 描述 ID varchar 16 學(xué)生 ID name varchar 20 學(xué)生姓名 pwd varchar 20 登陸密碼 Sex varchar 2 學(xué)生性別 joinTime datetime 8 注冊時間 Question varchar 50 提示問題 answer varchar 50 問題答案 profession varchar 30 專業(yè) cardNo varchar 18 證件號碼 表 35 tb_Student 18 6． tb_StuResult 表用來保存學(xué)生考試成績 ， 如表 36： tb_StuResult 列名 類型 長度 描述 id bigint 8 成績編號 stuId varchar 16 學(xué)生 id whichLesson varchar 60 課程 ID resSingle int 4 單選題得分 resMore int 4 多選題得分 resTotal int 4 總得分 jointime datetime 8 加入時間 表 36 tb_StuResult 系統(tǒng)的類設(shè)計 DAO 類設(shè)計 圖 34 dao 類設(shè)計 如圖 34，通過這個工廠獲取對應(yīng)的 DAO，然后使用 DAO 進(jìn)行數(shù)據(jù)庫操作。 connDB 類設(shè)計（部分） 19 圖 35 connDB 類設(shè)計 這些實體類將通過 servlet 映射到數(shù)據(jù)庫中 過濾器類設(shè)計 圖 36 過濾器類設(shè)計 1 如圖 36，這是編碼過濾器類，通過他可保證頁面不出現(xiàn)亂碼問題。 圖 37 過濾器類設(shè)計 2 如圖 37，這是登陸安全過濾器類，通過它來達(dá)到控制訪問權(quán)限的 功能。 監(jiān)聽器類設(shè)計 如圖 38，“ CartSessionListener”啟動時把 考試 信息初始化到內(nèi)存中，提高系統(tǒng)性能?！?ProductContextListener”啟動時把商品信息初始化到內(nèi)存中，提高系統(tǒng)性能。 20 圖 38 監(jiān)聽器類設(shè)計 系統(tǒng)的用例圖 總體用例分析 圖 39 總體用例圖 如圖 39，用戶管理、 考試 管理、 成績 管理、 題目管理 四個模塊構(gòu)成了本網(wǎng)上 考試 系統(tǒng)。 使用者 是指系統(tǒng)用戶，包括 管理者 和 考試者 用戶兩種， 考試者 只可以 選擇課程，參加考試，查看成績，修改個人資 料等，管理者通過用后臺管理就可以 21 對試題庫，用戶，成績進(jìn)行管理。 用戶管理用例分析 圖 310 用戶管理用例圖 如圖 310，用戶管理模塊主要包括：用戶注冊、 修改資料 、 選擇課程 、 在線考試、成績 查詢 五個功能組成。 考試 管理用例分析 圖 311 考試 管理用例圖 如圖 311， 考試 管理模塊主要包括： 閱讀考試規(guī)則 、 選擇課程 、 準(zhǔn)備考試 、開始考試、自動閱卷、查看成績六 個功能組成。 22 考試題目 管理用例分析 圖 310 考試題目 管理用例圖 如圖 312， 考題 管理模塊主要包括： 增加 題目、刪除題目、題目分類、套題管理、答案設(shè)置等五個模塊組成。 成績管理 用例分析 圖 311 績查詢 用例圖 如圖 313， 成績查詢 模塊主要包括： 前臺考試者的成績查詢，后臺管理者的成績查看 。 小結(jié) 本章首先分析系統(tǒng)的功能需求，通過對系統(tǒng)功能模塊的劃分以及角色的劃分，明確了系統(tǒng)需求，為總體設(shè)計提供依據(jù)。接下來闡述了系統(tǒng)的總體設(shè)計思想， 23 說明了本系統(tǒng)是基于 B/S 架構(gòu)下的多層結(jié)構(gòu)應(yīng)用系統(tǒng)。最后通過對數(shù)據(jù)庫、過濾器、監(jiān)聽器、和實體類的設(shè)計分析，以及各個模塊用例圖的描述，形成了開發(fā)的整體思路，為下一步編程 實現(xiàn)各個具體功能鋪平了道路。 第四章 系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計 數(shù)據(jù)庫與 connDB類 映射的實現(xiàn) 前面第二章曾介紹過 connDB 類采用 servlet 的形式調(diào)用 DAO 來對數(shù)據(jù)庫實行更新， 我們可以配置好 Object 和數(shù)據(jù)庫中表的映射關(guān)系，這樣 connDB 類 在啟動時就可以加載 數(shù)據(jù)庫調(diào)用的類 ，并可以根據(jù)配置文件對對象實現(xiàn)自動的加載，并且可以對這些 Object 實 行 自動的維護(hù)。 圖例說明如下： 24 圖 41 如圖 41， 文件配置了 數(shù)據(jù)庫調(diào)用 類的相關(guān)信息。 主要模塊的設(shè)計說明與界面 用戶管理模塊 用戶管理模塊主要包括用戶注冊 ,登錄，退出 3 個部分 . (1)用戶注冊 當(dāng)用戶第一次登錄時首先要注冊 ,成為注冊用戶 后 ,才可以 進(jìn)行其他操作 .用戶可以通過單擊首頁的注冊按鍵來打開注冊頁面進(jìn)行會員注冊操作 ,用戶注冊頁面的運行結(jié)果如圖 43 所示 . 圖 42 戶登錄 /注冊界面 如果需要注冊，會自動跳轉(zhuǎn)到注冊頁面。 部分結(jié)果如圖 44： 25 圖 43 冊 界面 校驗用戶 登陸 信息是是否正確的 javaScript 部分代碼如下 [17]： script language=javascript function checkForm(form){ if(==){ alert(請輸入考生姓名 !)。()。return false。 } if(==){ alert(請輸入登錄密碼 !)。()。return false。 } if(6 || 20){ alert(您輸入的密碼不合法，密碼必須大于 6 位，并且小于等 20位 !)。()。return false。 } if(==){ alert(請確認(rèn)登錄密碼 !)。()。return false。 } if(!=){ alert( 您兩 次 輸 入 的 登 錄 密 碼 不 一 致 ， 請 重 新 輸入 !)。()。return false。 } if(==){ alert(請輸入提示問題 !)。()。return false。 } if(==){ alert(請輸入問題答案 !)。()。return false。 } } 26 /script 當(dāng)用戶 需要注冊時 ， 單擊“注冊“按鈕，系統(tǒng)會執(zhí)行以下流程： request 請求將頁面上的信息傳遞到控制層的 struts 中的 Action 類中，執(zhí)行以下代碼 /* * 注冊一個新用戶 */ // 添加考生注冊信息 private ActionForward studentAdd(ActionMapping mapping, ActionForm form, HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) { StudentForm studentForm = (StudentForm) form。 String ret = (studentForm)。 (返回值 ret： + ret)。 if ((re)) { (error, 您已經(jīng)注冊，直接登錄即可！ )。 return (error)。 } else if((miss)){ (error, 注冊失??！ )。 return (error)。 }else{ (ret,ret)。 return (studentAdd)。 } } 在注冊成功后，會跳轉(zhuǎn)到 頁面，如圖 44： 圖 44 注冊成功界面 27 (2)用戶登錄 網(wǎng)站首頁 在用戶第一次訪問時會判斷用戶是否登錄 ,未登錄則顯示用戶登錄窗口 ,提示用戶登錄或注冊 .對于已經(jīng)登錄的用戶 ,在用戶登錄窗口將顯示用戶的相關(guān)信息 . 首頁主要是根據(jù)保存用戶名信息的 Session 參數(shù)來判斷用戶是否已經(jīng)登錄的 ,關(guān)鍵代碼如下 : % String name=(String)(name)。 } % 在會員登錄窗口中單擊登錄按紐后 ,系統(tǒng)將對用戶名和密碼進(jìn)行驗證 ,判斷用戶是否是已注冊 用戶 ,如果已注冊 ,則更新用戶在網(wǎng)站中的狀態(tài) ,如果沒有注冊 ,則拒絕用戶的登錄操作 ,登錄數(shù)據(jù)驗證的程序代碼如下 : /* // 考生身份驗證 public ActionForward studentLogin(ActionMapping mapping, ActionForm form, HttpServletRequest request, HttpServletResponse response) { StudentForm studentForm = (StudentForm) form。 int ret = (studentForm)。 (驗證結(jié)果 ret 的值 : + ret)。 if (ret == 2) { (error, 您輸入的考生準(zhǔn)