小學六年級數(shù)學上冊教學計劃-資料下載頁
2025-08-20 13:32本頁面
【導讀】六年級六班共有學生96人，大部分學生對數(shù)學比較感興趣，接受能力較強，力；班紀班風良好。但從上學年的知識質(zhì)量驗收的情況看，存在一定的兩極分化?，F(xiàn)象，后進生人數(shù)不少；有相當一部分同學學習自覺性差，不能及時完成作業(yè)，所以在新的學期里，在重點抓好基礎知識教學的同時，作，全面提高合格率和優(yōu)秀率.原則等為指導，力求使教材的結(jié)構符合教育學、心理學的原理和學生的年齡特征，繼續(xù)體現(xiàn)前幾冊實驗教材中的風格與特點。同時，由于教學內(nèi)容的不同，學知識的理解，培養(yǎng)學生的應用意識。問題的思維習慣。獲激發(fā)學生的學習興趣與內(nèi)在動機。統(tǒng)計，數(shù)學廣角和數(shù)學實踐活動等。分數(shù)乘法和除法，圓，百分數(shù)等是本冊教材的重點教學內(nèi)容。在統(tǒng)計方面，本冊教材安排的是扇形統(tǒng)計圖。計在生活和解決問題中的作用，發(fā)展統(tǒng)計觀念。
【正文】 對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導，弘揚師德，讓師愛在學生家庭中閃光。 B、深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標，引導更多的家庭成為學習型家庭。 （三）弘揚和培育民族精神教育 充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀念日，開展專題教育活動。 通過三維目標的 落實，將民族精神教育有機地融入各科教學中，充分突出學科德育的作用。 合理使用資源，組織學生參加德育基地活動，加強實踐體驗。 （四）、進一步推進校園、班級文化建設，豐富學生的校園生活，創(chuàng)建“溫馨教室”。 充分發(fā)揮班級學習園地、黑板報、手抄報 報、小隊報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。 根據(jù)六年級學生的年齡特點，發(fā)揮教師和學生的聰明才智，爭創(chuàng)年級 特色文化，班級特色文化。 （五）繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機 結(jié)合，塑造學生健全的人格和健康的人生。 三、德育理念： 培養(yǎng)學生良好的習慣，教育學生學會做人，學會生活，為學生一生的發(fā)展打好基礎。 四 、本學期工作重點： 努力做好學生的德育工作，加強德育，向?qū)W生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好少年。 狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。 加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們積極參加美術、奧數(shù)、舞蹈體育、英語等興趣班。大膽創(chuàng)新，勇于探索，做出成績。 加強學生辨是非的能力培養(yǎng)，由 “他律”逐漸向“自律”過渡。 六、工作措施： 加強德育教育：利用各種有利的時間和活動（個體談話、班隊課、小型體育競賽、社會實踐、公益勞動或活動）施加影響，對學生講清意義，并做好總結(jié)，使其真正能從中受到教育，得到啟示；利用思想品德課，主題班會課的作用指導學生應該怎么做，不應該做什么。 后進生工作要加強，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活；一幫一；善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，經(jīng)常表揚，增強其自信心；與家長聯(lián)系，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法；多談心，了解他們的想法，對癥下藥 ，以達到良好效果。 形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。 經(jīng)常召開班干部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。 協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關系，共同對學生給予教育。
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