【導(dǎo)讀】的創(chuàng)造性和綜合應(yīng)用能力等。本課程設(shè)計簡單地介紹了區(qū)域電網(wǎng)設(shè)計的過程與方法。各變電站變壓器的主變?nèi)萘颗c臺數(shù)。然后，根據(jù)已有的知識做出幾種備選的方案進(jìn)行。據(jù)進(jìn)行對比得出電壓等級為220kv。持對負(fù)荷的供電。由變電所1與發(fā)電廠A雙線連接最經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)更穩(wěn)定。答：所選主變壓器的連接組別是Yo/Δ-11。此變壓器連接方式電流超前電壓90°，分布，確定接線方案的選擇。[2]黃純?nèi)A.發(fā)電廠電氣部分課程設(shè)計參考資料,中國電力出版社，1998.[8]傅知蘭.電力系統(tǒng)電氣設(shè)備選擇與使用計算,中國電力出版社，2021.電網(wǎng)作為聯(lián)系電能生產(chǎn)企業(yè)與用戶的橋梁，對供電的可靠性與穩(wěn)定性不言而。喻，而電網(wǎng)的設(shè)計作為電網(wǎng)建設(shè)中的重要一環(huán)，必須給予高度的重視。區(qū)域電網(wǎng)的設(shè)計應(yīng)根據(jù)用戶。綜合以上兩個方面確定最佳的方案，即為本設(shè)計的選定方案。潮流計算，短路計算。

　　

【正文】 圖 410 B45 阻抗分布 根據(jù)公式帶入數(shù)據(jù)進(jìn)行計算： 4BU? ＝ 8 7 .5 5 .5 4 2 2 1 .9 6 .3 7 ( k V )220??＋ ＝ 45U? ＝ 7 .5 4 .6 3 .6 1 5 .1 0 .4 1 ( k V )220? ? ? ? ?＝ 5BU? ＝ 4BU? ＋ 45U? ＝ （ kV） max ??（ kV） 220 10%=22（ kV） 所以滿足要求。 將發(fā)電廠 A、變電站 發(fā)電廠 B 組成的環(huán)網(wǎng)打開。潮流分布圖如下： AB3 32 8 . 5 + j 1 3 . 75 1 . 5 + j 2 4 . 7 圖 411 AB3 潮流分布 根據(jù)公式計算得線路阻抗，在下圖中畫出： AB3 31 1 . 7 + j 3 8 . 3 6 . 4 7 + j 2 1 . 2 圖 412 AB3 阻抗分布 根據(jù)公式帶入數(shù)據(jù)進(jìn)行計算： 3AU? ＝ 2 8 .5 1 1 .7 1 3 .7 3 8 .3 3 .9 ( k V )220??＋ ＝ 3BU? ＝ 5 1 .5 6 .4 7 2 4 .7 2 1 .2 3 .9 ( k V )220??＋ ＝ max ??（ kV） 220 10%=22（ kV） 所以滿足要求。 將發(fā)電廠 A、變電站 發(fā)電廠 B 組成的兩端供電網(wǎng)從變電站 2打開。 潮流分布圖如下： AB2 23 3 + j 1 5 . 85 7 + j 2 7 . 4 圖 413 AB2 潮流分布 根據(jù)公式計算得線路阻抗，在下圖中畫出： A B2 21 3 . 9 + j 4 5 . 3 8 + j 2 6 . 2 圖 414 AB2 阻抗分布 根據(jù)公式帶入數(shù)據(jù)進(jìn)行計算： 2AU? ＝ 3 3 1 3 .9 1 5 .8 4 5 .3 5 .3 4220??＋ ＝(kV) 2BU? ＝ 8 5 7 2 6 .2 2 7 .4 5 .3 4220??＋ ＝(kV) 新疆工程學(xué)院 電力系統(tǒng)分析課程設(shè)計 14 max ??（ kV） 220 10%=22（ kV） 所以滿足要求。 打開輻射網(wǎng)發(fā)電廠 A、變電站 1. 潮流分布圖如下： 圖 415 A1 潮流分布 根據(jù)公式計算得線路阻抗，在下圖中畫出： A18 + j 2 6 . 2 圖 416 A1 阻抗分布 根據(jù)公式帶入數(shù)據(jù)進(jìn)行計算： 2AU? = 9 0 8 4 3 .2 2 6 .2 8 .4220??＋ ＝(kV) max ?? (kV) 220 10%=22（ kV） 所以滿足要求。 （ 3）方案 7：首先打開發(fā)電廠 B、變電站 變電站 5的環(huán)網(wǎng)，從發(fā)電廠處打開。 潮流分布圖如下： BB458 7 . 5 + j 4 2 7 . 5 j 3 . 6 1 1 7 . 5 + j 5 6 . 4 圖 417 B45 潮流分布 根據(jù) 公式計算得線路阻抗，在下圖中畫出： BB+5.+ +4 5 圖 418 B45 阻抗分布 根據(jù)公式帶入數(shù)據(jù)進(jìn)行計算： 4BU? ＝ 8 7 . 5 5 . 5 4 2 2 1 . 9 6 . 3 7 ( k V )220??＋ ＝ 45U? ＝ 7 .5 4 .6 3 .6 1 5 .1 0 .4 1 ( k V )220? ? ? ? ?＝ 5BU? ＝ 4BU? ＋ 45U? ＝ （ kV） max ??（ kV） 220 10%=22（ kV） 所以滿足要求。 將發(fā)電廠 A、變電站 發(fā)電廠 B 組成的環(huán)網(wǎng)打開。潮流分布圖如下： AB3 32 8 . 5 + j 1 3 . 75 1 . 5 + j 2 4 . 7 圖 418 AB3 潮流分布 根據(jù)公式計算得線路阻抗，在下圖中畫出： 新疆工程學(xué)院 電力系統(tǒng)分析課程設(shè)計 15 AB3 31 1 . 7 + j 3 8 . 3 6 . 4 7 + j 2 1 . 2 圖 419 AB3 阻抗分布 根據(jù)公式帶入數(shù)據(jù)進(jìn)行計算： 3AU? ＝ 2 8 .5 1 1 .7 1 3 .7 3 8 .3 3 .9 ( k V )220??＋ ＝ 3BU? ＝ 5 1 .5 6 .4 7 2 4 .7 2 1 .2 3 .9 ( k V )220??＋ ＝ max ??（ kV） 220 10%=22（ kV） 所以滿足要求。 打開輻射網(wǎng)發(fā)電廠 A、變電站 1 潮流分布圖如下： 圖 420 A1 潮流分布 根據(jù)公式計算得線路阻抗，在下圖中畫出： A 18+j26. 圖 421 A1 阻抗分布 根據(jù)公式帶入數(shù)據(jù)進(jìn)行計算： 2AU? = 9 0 8 4 3 .2 2 6 .2 8 .4220??＋ ＝(kV) max ??(kV) 220 10%=22（ kV） 所以滿足要求。 將發(fā)電廠 B、變電站 2打開。 潮流分布圖如下： 圖 422 B2 潮流分布 根據(jù)公式計算得線路阻抗，在下圖中畫出： B 28+j26. 圖 423 B2 阻抗分布 根 據(jù)公式帶入數(shù)據(jù)進(jìn)行計算： 2BU? = 9 0 8 4 3 .2 2 6 .2 8 .4220??＋ ＝ (kV) max ??（ kV） 220 10%=22（ kV） 所以滿足要求。 新疆工程學(xué)院 電力系統(tǒng)分析課程設(shè)計 16 5 最優(yōu)方案潮流計算與短路計算 用 軟件潮流計算 通過畫單線圖，經(jīng)過數(shù)據(jù)檢查得出潮流計算。潮流計算的本質(zhì)是求解節(jié)點功率方程，通過潮流計算得出了各個節(jié)點的電壓和相角，以及各個支路的有功功率和無功功率的分布和損耗，網(wǎng)絡(luò)損耗，從報表中可 以分析發(fā)電機(jī)出力情況，系統(tǒng)電壓及輸電線無越限，元件無過負(fù)荷現(xiàn)象。 圖 51 潮流計算截圖 圖 52 潮流計算摘要信息報表截圖 新疆工程學(xué)院 電力系統(tǒng)分析課程設(shè)計 17 圖 53 潮流計算摘要信息報表文本形式截圖 短路計算 如圖所示 54,55選取基于潮流的短路計算方式，故障類型為 ABC 三相短路， 運用軟件截圖所得 (短路點為全網(wǎng) )： 圖 54 短路計算 新疆工程學(xué)院 電力系統(tǒng)分析課程設(shè)計 18 圖 55 短路計算截圖 圖 56 短路電流簡表截圖 新疆工程學(xué)院 電力系統(tǒng)分析課程設(shè)計 19 總 結(jié) 在 這一個星期的時間里，我查閱了電力系統(tǒng)的相關(guān)資料，了解了電力網(wǎng)的設(shè)計，主要做了以下幾個方面： 電力系統(tǒng)的功率平衡，電力 網(wǎng)的接線方案，電氣主接線的選擇，包括各級電壓接線方式的設(shè)計，短路電流計算，電力網(wǎng)的潮流與電壓計算，包括最大負(fù)荷及電源功率運算。 在本次電力系統(tǒng)分析課程設(shè)計制作過程中，我投入了極大的熱情和精力。通過對地區(qū)電網(wǎng)的設(shè)計，鞏固和運用前面所學(xué)到的基礎(chǔ)理論知識，掌握電力系統(tǒng)設(shè)計的一般原則和方法，培養(yǎng)了分析問題和解決問題的能力。通過設(shè)計，對課上所學(xué)的知識有了更深刻的理解，學(xué)會了如何實際進(jìn)行電力網(wǎng)絡(luò)的潮流計算，既能考慮到細(xì)微之處又能整體統(tǒng)籌規(guī)劃。在設(shè)計過程中，我也了解了與先進(jìn)技 術(shù)的差異，這更激勵我認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識 。本次課程 設(shè)計運用所學(xué)的基礎(chǔ)知識，綜合考慮了個方面的相互關(guān)系，在設(shè)計的過程中培養(yǎng)了我獨立思考的能力，使所學(xué)的理論知識和實踐相結(jié)合，對電力網(wǎng)的基本知識有了初步的了解，為以后的工作打下了一定的基礎(chǔ)。 而且在此次課程設(shè)計中，我發(fā)現(xiàn)了自己的基礎(chǔ)知識有很多的不足。這些基礎(chǔ)的缺乏給我的設(shè)計計劃造成了不小的障礙。在這個過程中，我明白了， 只要用心去做，認(rèn)真去做，持之以恒，就會有新的發(fā)現(xiàn)，有意外的收獲。 新疆工程學(xué)院 電力系統(tǒng)分析課程設(shè)計 20 致 謝 在劉老師的指導(dǎo)下 ,我經(jīng)過近一周的努力將此次電力系統(tǒng)課程設(shè)計完成，在此對老師給予的幫助 表示衷心感謝 ,并且感謝曾給予我?guī)椭耐M同學(xué)。 在課程設(shè)計過程中，老師在百忙之中對我的設(shè)計給予了細(xì)致的指導(dǎo)和建議 ,對我的輔導(dǎo)耐心認(rèn)真，并提供了大量資料和文獻(xiàn)，使這次設(shè)計順利完成。同時加深了我對所學(xué)知識的了解和應(yīng)用。 最后，感謝學(xué)校提供了這次設(shè)計平臺，為以后工作奠定了良好的基礎(chǔ)。 新疆工程學(xué)院 電力系統(tǒng)分析課程設(shè)計 21 參 考 文 獻(xiàn) [1]梁志瑞 .電力系統(tǒng)課程設(shè)計參考資料 ,華北電力大學(xué)， 2021. [2]黃純?nèi)A .發(fā)電廠電氣部分課程設(shè)計參考資料 ,中國電力出版社， 1998. [3]陳珩 .電力系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)分析 ,水 利電力出版社 ,2021. [4]電力工程設(shè)計手冊 ,東北西北電力設(shè)計院 ,2021. [5]電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計手冊 ,東北電力設(shè)計院 ,1997. [6]電力系統(tǒng)課程設(shè)計及畢業(yè)設(shè)計參考資料 ,東南大學(xué) ,2021. [7]電力建設(shè)工程預(yù)算定額 ,送電線路工程 ,中國電力 企業(yè) 聯(lián) ,2021. [8]傅知蘭 .電力系統(tǒng)電氣設(shè)備選擇與使用計算 ,中國電力出版社， 2021.