【導(dǎo)讀】不知不覺中,加入幼教中心這個(gè)大家庭已經(jīng)有了一個(gè)月的時(shí)間。作為年輕教師的我,在剛剛開始的工作中還有些手忙腳亂。教學(xué)環(huán)境,新的教學(xué)內(nèi)容還感到有些陌生。有太多的東西等著我去學(xué)。習(xí),等著我去探討。陌生環(huán)境的不適應(yīng)。在我感到力不從心時(shí),園長給我一次次的鼓勵(lì)。在我對(duì)如何上課感到困惑時(shí),教研組長認(rèn)真的為我講解。授我經(jīng)驗(yàn),如何讓幼兒安全的度過每一天。園內(nèi)的每一位老師都。毫無保留的幫助我這個(gè)新手.漸漸的工作進(jìn)入了正軌,同事之間也由不認(rèn)識(shí)慢慢變成了好友。漸漸有了繽紛的色彩,而對(duì)于幼兒園的工作我也有了徹底的新的認(rèn)識(shí)。我要把這份愛全身心地投入,愛護(hù)孩子們,了解孩子們,關(guān)。且樂意接近我、親近我。想到這些,我下定決心,嚴(yán)格按一名優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己。無論從精神上,還是從物。甜美的,就是快樂的。為做一名優(yōu)秀的幼兒教師打下良好的基礎(chǔ)。因此,教師必須以幼兒為本,決不。的體會(huì)到成為他們老師的那份自豪感。