【導(dǎo)讀】導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致。含我為獲得及其它教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過(guò)的材料。明并表示了謝意。以贏利為目的前提下，學(xué)校可以公布論文的部分或全部?jī)?nèi)容。手持設(shè)備，工業(yè)系統(tǒng)等諸多領(lǐng)域。嵌入式系統(tǒng)的資源有限，對(duì)資源十分敏感，因此要求。用很多的資源，導(dǎo)致系統(tǒng)運(yùn)行緩慢，很是影響用戶(hù)的體驗(yàn)。因此，目前國(guó)內(nèi)外的用戶(hù)都。殷切盼望出現(xiàn)一種系統(tǒng)級(jí)的、占用系統(tǒng)資源少的、輕量級(jí)的嵌入式中文輸入法。的開(kāi)發(fā)工具，廣泛運(yùn)用于手持電子設(shè)備的開(kāi)發(fā)中。該輸入法具有良好的移植性和超強(qiáng)的擴(kuò)展性的，然而它沒(méi)有增加系統(tǒng)的開(kāi)銷(xiāo)，使用戶(hù)可以方便，快捷地輸入中文漢字、英文字母和各種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。的幾個(gè)相關(guān)的技術(shù)，最后介紹了軟件的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)的各個(gè)階段的主要工作和相關(guān)文檔。

　　

【正文】 :Key_Tab){ m_pinyin_framem_bEnglishMode = false。 m_pinyin_frameupdate()。 return true。 } else{ if(unicode==65535 || unicode==8 || unicode==13 || unicode==27) { if(initMod amp。amp。 unicode==13) { initMod = false。 SendKey(unicode,keycode)。/ return true。 } goto end。 } else { SendKey(unicode,keycode)。 if(initMod) initMod = false。 return true。 } } } 基于 Qt/E 的 嵌入式中文輸入法的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 20 5 系統(tǒng)安裝及演示 系統(tǒng)安裝 把輸入法編譯成 QT 庫(kù)文件，方便在項(xiàng)目中調(diào)用。 在輸入法的主文件中，直接 make ，編譯生成四個(gè) lib 文件 然后把以上庫(kù)文件下載至開(kāi)發(fā)板的 Qt/E 的 lib 目錄下。 將這四個(gè)文件 ，放到 QTE 的 lib 文件夾下，然后在 QTE 的 include 文件夾下，建立文件夾 EmbeddedType，并將相應(yīng)的頭文件依照下圖的形式，放入此文件夾中，如此在 QTE 庫(kù)中就有 了 EmbeddedType 輸入法， 如圖 51 所示： 圖 51 輸入法頭文件截圖 用戶(hù)開(kāi)發(fā) GUI 時(shí)，在 項(xiàng)目的 函數(shù)中，必須調(diào)用 if (QApplication::GuiServer == type) QPinyinImpl::installInputMethod()。 if (QApplication::GuiServer == type) QPinyinImpl::releaseInputMethod()。 來(lái)安裝和卸載輸入法，使用的時(shí) 候，只要在主函數(shù)中，實(shí)現(xiàn)安裝和卸載輸入法的過(guò)程就可以調(diào)用輸入法 。 基于 Qt/E 的 嵌入式中文輸入法的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 21 在 項(xiàng)目文件中加入 EmbeddedType 庫(kù)， 在 MakeFile 中 添加 ： LIBS+=lMurphytalk qmake 與 make 之后， 需要將 EmbeddedType 文件夾中的字庫(kù)文件和配置文件 下載到開(kāi)發(fā)板 . 在開(kāi)發(fā)板根目錄中的 /etc 文件夾下，建立 EmbeddedType 文件夾。 并將 EmbeddedType 文件夾中相應(yīng)的文件復(fù)制到這個(gè)文件夾下，如圖 52： 圖 52 輸入法字庫(kù) 和配置 文件截圖 輸入法安裝完成 。 系統(tǒng)運(yùn)行截圖 輸入法懸浮窗截圖 因?yàn)闆](méi)有桌面管理系統(tǒng)來(lái)管理中文輸入法，因此本輸入法開(kāi)發(fā)了一個(gè)輸入法的置頂?shù)膽腋〈?，懸浮窗上顯示“中”字，表示輸入法處在中文輸入模式，用戶(hù)可以方便，快捷的輸入中文短語(yǔ)，中文詞組，用戶(hù)如想要切換到英文輸入模式，只需點(diǎn)擊“中”，“中”會(huì)變成“英”，表示輸入法進(jìn)入了英文輸入模式，用戶(hù)可以方便的輸入英文字母。懸浮窗中部有一個(gè)小鍵盤(pán) 的圖標(biāo)，此圖標(biāo)是用于打開(kāi)或關(guān)閉軟鍵盤(pán)的，單擊小鍵盤(pán)，輸入法彈出軟鍵盤(pán)，再點(diǎn)擊小鍵盤(pán)，輸入法關(guān)閉小鍵盤(pán)。 輸入法懸浮窗 ，如圖 53 所示。 基于 Qt/E 的 嵌入式中文輸入法的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 22 圖 53 輸入法懸浮窗 中文輸入截 圖 用戶(hù)選擇中文輸入模式，就可以方便地輸入中文。用戶(hù)點(diǎn)擊軟鍵盤(pán)上的按鍵，輸入需求的漢字對(duì)應(yīng)的拼音 ,輸入法根據(jù)拼音從字庫(kù)中查找出與之對(duì)應(yīng)的漢字發(fā)送到當(dāng)前的編輯窗口，用戶(hù)在選擇自己所要輸入的漢字。如圖 54 所示 基于 Qt/E 的 嵌入式中文輸入法的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 23 圖 54 中文輸入 小寫(xiě)英文輸入截圖 用戶(hù)選擇了小寫(xiě)英文輸入模式，用戶(hù)單擊按鍵，輸入 英文字母，在輸入框中顯示出用戶(hù)輸入的字母，如圖 55 所示 基于 Qt/E 的 嵌入式中文輸入法的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 24 圖 55 小寫(xiě)英文輸入 大寫(xiě)英文輸入截圖 用戶(hù)選擇了大寫(xiě)英文輸入模式，用戶(hù)單擊按鍵，輸入英文字母，在輸入框中顯示出用戶(hù)輸入的字母，如圖 56 所示 基于 Qt/E 的 嵌入式中文輸入法的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 25 圖 56 大寫(xiě)英文輸入 基于 Qt/E 的 嵌入式中文輸入法的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 26 6 結(jié) 論 通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，認(rèn)識(shí)的到了本人的實(shí)際水平 。 剛準(zhǔn)備做畢業(yè)設(shè)計(jì)時(shí)，真的是無(wú)從下手，不知道做什么合適。在基地實(shí)訓(xùn)中，經(jīng)常用到 mini2440 這塊板子，發(fā)現(xiàn)板子上并沒(méi)有輸入法，本人就突發(fā)奇想，準(zhǔn)備開(kāi)發(fā)一款用于板子上的輸入法。 有了這一想法，就去網(wǎng)上搜 索資料。發(fā)現(xiàn)網(wǎng)上 有很多關(guān)于嵌入式輸入法的研究文檔，明白了開(kāi)發(fā)嵌入式輸入法需要哪些技術(shù)，最關(guān)鍵的就是 Qt/E，以前在學(xué)校并沒(méi)有學(xué)過(guò)，就買(mǎi)了本書(shū)自學(xué)，在學(xué)的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)了 Qt 的優(yōu)點(diǎn)，特別是跨平臺(tái)性很強(qiáng)大，越來(lái)越對(duì) Qt 感興趣。 在設(shè)計(jì)過(guò)程中，總是遇到這樣或那樣的問(wèn)題，需要做大量的工作，花大量的時(shí)間才能解決。為以后的工作積累了經(jīng)驗(yàn)，增強(qiáng)了信心。既讓我懂得了怎樣把理論應(yīng)用與實(shí)際，又讓我懂得了在實(shí)踐遇到的問(wèn)題怎樣用理論去解決，它更是自己綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，發(fā)現(xiàn)、提出、分析和解決實(shí)際問(wèn)題，鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié) 。 這次畢業(yè) 設(shè)計(jì)讓我成長(zhǎng)了很多，懂得了做任何事都要有始有終，懂得了堅(jiān)持的重要，眼前的黑暗不是黑暗。 基于 Qt/E 的 嵌入式中文輸入法的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) 27 參考文獻(xiàn) [1]李亞鋒，歐文盛， ARM 嵌入式 Linux 系統(tǒng)開(kāi)發(fā)入門(mén)到精通 [M]，北京：清華大學(xué)出版社， 2020 [2]徐英慧，基于 Qtopia 的嵌入式智能拼音輸入法設(shè)計(jì) [J]，微計(jì)算機(jī)信息， 2020,24（ 10）： 3 [3]龍中花，廖建明，基于 Qtopia 的中文輸入法設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) [J]，成都信息工程學(xué)院學(xué)報(bào)， 2020,19（ 4）： 17 [4]倪繼利 ,Qt 及 Linux 操作系統(tǒng)窗口設(shè)計(jì) [M]，北京：電子工業(yè)出版社， 2020:12 [5]許立云，智能手機(jī)開(kāi)發(fā)平臺(tái) Qt 中軟件盤(pán)的實(shí)現(xiàn)及改進(jìn) [J]，現(xiàn)代電子技術(shù)， 2020（ 2）： 17 [6]韓超，魏治宇，廖文江，嵌入式 Linux 上的 c 語(yǔ)言編程實(shí)踐 [M],北京：亞嵌教育研究中心， 2020 [7]成潔，盧紫毅， Linux 窗口程序設(shè)計(jì) Qt4 精彩實(shí)例分析 [M],北京：清華大學(xué)出版社， 2020 [8]譚浩強(qiáng)， C++程序設(shè)計(jì) 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其次，我要感謝大學(xué)四年中所有的任課老師和輔導(dǎo)員在學(xué)習(xí)期間對(duì)我的嚴(yán)格要求，感謝他們對(duì)我學(xué)習(xí)上和生活上的幫助，使我了解了許 多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和為人的道理，能夠在今后的生活道路上有繼續(xù)奮斗的力量。 另外，我還要感謝大學(xué)四年和我一起走過(guò)的同學(xué)朋友對(duì)我的關(guān)心與支持，與他們一起學(xué)習(xí)、生活，讓我在大學(xué)期間生活的很充實(shí)，給我留下了很多難忘的回憶。 最后，我要感謝我的父母對(duì)我的關(guān)系和理解，如果沒(méi)有他們?cè)谖业膶W(xué)習(xí)生涯中的無(wú)私奉獻(xiàn)和默默支持，我將無(wú)法順利完成今天的學(xué)業(yè)。 致 謝 四年的大學(xué)生活就快走入尾聲，我們的校園生活就要?jiǎng)澤暇涮?hào)，心中是無(wú)盡的難舍與眷戀。從這里走出，對(duì)我的人生來(lái)說(shuō)，將是踏上一個(gè)新的征程，要把所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中去。 回首 四年，取得了些許成績(jī)，生活中有快樂(lè)也有艱辛。感謝老師四年來(lái)對(duì)我孜孜不倦的教誨，對(duì)我成長(zhǎng)的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。 學(xué)友情深，情同兄妹。四年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一同走過(guò)，充滿(mǎn)著關(guān)愛(ài)，給我留下了值得珍藏的最美好的記憶。 在我的十幾年求學(xué)歷程里，離不開(kāi)父母的鼓勵(lì)和支持，是他們辛勤的勞作，無(wú)私的付出，為我創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，我才能順利完成完成學(xué)業(yè)，感激他們一直以來(lái)對(duì)我的撫養(yǎng)與培育。 最后，我要特別感謝 我的導(dǎo)師劉望蜀 老師、 和研究生助教吳子儀 老師。是他們?cè)谖耶厴I(yè)的最后關(guān)頭給了我們巨大的幫助與鼓勵(lì)， 給了我很多解決問(wèn)題的思路， 在此表示衷心 的感激。老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和深厚的理論水平都使我收益匪淺。他無(wú)論在理論上還是在實(shí)踐中，都給與我很大的幫助，使我得到不少的提高這對(duì)于我以后的工作和學(xué)習(xí)都有一種巨大的幫助，感謝 他 耐心的輔導(dǎo)。在論文的撰寫(xiě)過(guò)程中 老師們 給予我很大的幫助，幫助解決了不少的難點(diǎn)，使得論文能夠及時(shí)完成，這里一并表示真誠(chéng)的感 謝。