20xx年在關(guān)心農(nóng)村留守兒童心理健康工作部署會(huì)議上的講話-資料下載頁
2025-02-20 01:14本頁面
【正文】 社會(huì)團(tuán)體和廣大愛心人士，積極參與留守兒童關(guān)心關(guān)愛工作，盡可能的擴(kuò)大范圍，覆蓋更廣，保證讓每個(gè)留守孩子都能得到有效的來自身邊的朋友，學(xué)校的老師、同學(xué)、社會(huì)愛心人士的關(guān)心關(guān)愛，讓關(guān)愛留守兒童工作成為常態(tài)。 要依托本地優(yōu)勢，積極發(fā)展一、二、三產(chǎn)業(yè)，制定好的政策，吸引返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，并依托產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，提供更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，讓更多的外出務(wù)工人員返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)就業(yè)，從根本上解決留守這一問題。 培養(yǎng)專業(yè)人才，完善好溝通的平臺(tái)。健全并完善好陣地建設(shè)，采取招聘或送訓(xùn)等方式為每個(gè)兒童之家、咨詢室配備懂教育、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)等 1amp。mdash。3 名專業(yè)人才，暢通與留守兒童交流溝通的渠道。并充分發(fā)揮學(xué)校大家庭的作用，讓每個(gè)班主任、每個(gè)孩子都主動(dòng)與留守兒童交朋友。及時(shí)關(guān)注、了解孩子們的心理，及時(shí)幫他（她）們解疑釋惑，引導(dǎo)兒童走上健康正常的成 長道路。 完善家庭教育。留守兒童的心理健康問題，很大程度上是因家庭教育缺失而引發(fā)的。作為父母雙親或監(jiān)護(hù)人，要充分認(rèn)識(shí)到家庭教育的重要性。父母外出務(wù)工的也要利用休息時(shí)間，與自己的孩子保持溝通， 3amp。mdash。5 天就與孩子電話或視頻 1 次，隨時(shí)關(guān)注孩子的成長，解決孩子在生活、學(xué)習(xí)方面遇到的困境。有條件的假期也可以讓孩子到父母務(wù)工的地方去體驗(yàn)生活，既增進(jìn)感情又讓孩子切身感受父母的不易。
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