20xx年全市教體系統(tǒng)意識(shí)形態(tài)工作計(jì)劃-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】為深化教育改革，推動(dòng)教體事業(yè)健康發(fā)展提供強(qiáng)大的。思想引領(lǐng)、輿論引導(dǎo)和精神力量。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的。各黨組織要全面落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，全面領(lǐng)導(dǎo)和部署意。事業(yè)整體發(fā)展規(guī)劃，并融于日常教育教學(xué)管理工作。工作的專(zhuān)題研究和學(xué)習(xí)，建立健全意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任體系。做到三個(gè)帶頭，即帶頭抓好意識(shí)形態(tài)工作，帶頭加強(qiáng)。親自部署、重要問(wèn)題親自過(guò)問(wèn)、重大事件親自處置。層層傳導(dǎo)壓力，人人擔(dān)起責(zé)任，切實(shí)將落實(shí)意識(shí)形態(tài)工作各項(xiàng)責(zé)任記在心里、扛在肩上。務(wù)，也要負(fù)責(zé)好分管領(lǐng)域的意識(shí)形態(tài)工作。識(shí)形態(tài)事項(xiàng)，對(duì)存在的突出問(wèn)題要督促整改、強(qiáng)化防范。采取定期與不定期相。確保每季度研究意識(shí)形態(tài)工作不少于一次。是做好意識(shí)形態(tài)工作的有效手段。牢牢掌握網(wǎng)絡(luò)意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)，對(duì)涉及重大輿情事。對(duì)存在意識(shí)形態(tài)問(wèn)題的基層黨。組織及個(gè)人嚴(yán)格實(shí)行一票否決。引發(fā)的群體性事件等問(wèn)題，按照責(zé)任性質(zhì)與職責(zé)權(quán)限，視情節(jié)輕重，給予相應(yīng)的黨紀(jì)政紀(jì)處分或者組織處理。
【正文】 ，把堅(jiān)持黨的基本理論、基本路線、基本方略作為課堂教學(xué)管理的基本要求。嚴(yán)禁教師在課堂上散布違背黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)的言論。防止個(gè)別教師在授課中摻雜個(gè)人負(fù)面情緒，將課堂作為宣泄自己對(duì)社會(huì)、學(xué)校不滿的窗口，在課堂上妄議黨的大政方針政策、發(fā)表不當(dāng)言論。 。加強(qiáng)對(duì)師生進(jìn)行國(guó)情教育和民族團(tuán)結(jié)教育，崇尚科學(xué)、反對(duì)迷信、抵制邪教，強(qiáng)化陣地建設(shè)，營(yíng)造健康文明的校園 風(fēng)氣。一是要防范國(guó)外和社會(huì)不良現(xiàn)象對(duì)學(xué)校的影響，各類(lèi)學(xué)校和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)請(qǐng)外教時(shí)要高度警惕，嚴(yán)格審批，防止國(guó)外的一些非政府組織打著支教或志愿服務(wù)的旗號(hào)進(jìn)行宗教滲透；二是要杜絕宗教活動(dòng)進(jìn)校園，做好做實(shí)宣傳教育，引導(dǎo)師生正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待宗教，嚴(yán)禁教師信教；三是要防止商業(yè)廣告進(jìn)校園。 三、強(qiáng)化監(jiān)督考核 。將意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制執(zhí)行落實(shí)情況與年度績(jī)效工作、黨建工作考核、領(lǐng)導(dǎo)班子考核和干部個(gè)人考核相掛鉤，作為評(píng)價(jià)使用和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。對(duì)存在意識(shí)形態(tài)問(wèn)題的基層黨組織及個(gè)人嚴(yán)格實(shí)行一票否決。 。嚴(yán)明紀(jì)律，壓實(shí)責(zé)任。針對(duì)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制落實(shí)不到位、各類(lèi)陣地管理與重大輿情處理不力、出現(xiàn)嚴(yán)重負(fù)面影響言論、出現(xiàn)嚴(yán)重輿論導(dǎo)向錯(cuò)誤、發(fā)生由意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域問(wèn)題引發(fā)的群體性事件等問(wèn)題，按照責(zé)任性質(zhì)與職責(zé)權(quán)限，視情節(jié)輕重，給予相應(yīng)的黨紀(jì)政紀(jì)處分或者組織處理。
鄂ICP備17016276號(hào)-1