【導(dǎo)讀】現(xiàn)如今，人類社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息化、網(wǎng)絡(luò)化的高速發(fā)展階段。雖然信息管理是一。信息管理的技術(shù)越來(lái)越先進(jìn)、越來(lái)越科學(xué)。也更適應(yīng)現(xiàn)在信息時(shí)代的要求。料搜索以及數(shù)據(jù)庫(kù)的維護(hù)等功能。計(jì)等進(jìn)行了較深入的學(xué)習(xí)和研究。究，根據(jù)研究調(diào)研結(jié)果，本文對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行詳細(xì)的需求分析、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。最后對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了總結(jié)并提出展望。關(guān)鍵詞：高等學(xué)校，就業(yè)信息，綜合處理，JSP，SQLServer2020.

　　

【正文】 15 NOT NULL 學(xué)歷 school nvarchar 10 NOT NULL 個(gè)人簡(jiǎn)介 intro text NOT NULL 發(fā)布時(shí)間 addtime datetime NOT NULL 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)反映 的是 數(shù)據(jù)之間的組合關(guān)系。一個(gè)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 可以 由若干個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)或數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)組成。 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述 ={數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名，含義說(shuō)明，組成： {數(shù)據(jù)項(xiàng)或數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) }} 表 414個(gè)人數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名 個(gè)人 含義說(shuō)明 定義了一個(gè)用戶的所有有關(guān)的信息 組成 用戶名、用戶密碼、性別、出生日期、戶籍、所在地、教育程度、 畢業(yè)院校、聯(lián)系電話、電子郵件、聯(lián)系地址，注冊(cè)時(shí)間 表 415流動(dòng)流程 信息數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名 流動(dòng)流程 信息 24 含義說(shuō)明 定義了 流動(dòng)流程 的所有有關(guān)的信息 組成 編號(hào) 、 流動(dòng)流程 名稱、 流動(dòng)流程 類別 表 416招聘信息 信息數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名 招聘信息 信息 含義說(shuō)明 定義了 招聘信息 信息的所有有關(guān)的信息 組成 招聘信息 編號(hào)， 招聘信息 題目、 招聘信息 內(nèi)容、提交時(shí)間 表 417管理員數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)描述 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)名 管理員 含義說(shuō)明 定義了管理員的所有有關(guān)的信息 組成 用戶名、密碼 數(shù)據(jù)庫(kù)物理結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù) 的 物理設(shè)計(jì)指 的是 確定數(shù)據(jù)庫(kù)在物理設(shè)備上的 存取方法 與 存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)。確定數(shù)據(jù)庫(kù)的物理結(jié)構(gòu)：是否聚集 存儲(chǔ)，如何建立的索引，數(shù)據(jù) 存放 的 位置，確定系統(tǒng) 的配置等。 根據(jù) 本系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)的簡(jiǎn)單性，我們沒(méi)有采用聚集存儲(chǔ)的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。 25 5 系統(tǒng) 的功能實(shí)現(xiàn) 系統(tǒng) 管理員模塊的實(shí)現(xiàn) 網(wǎng)站設(shè)置 （ 1） 友情鏈接 可以增加、修改、刪除友情鏈接 圖 51 友情鏈接顯示界面 圖 52 友情鏈接 修改界面 （ 2） 留言板管理 顯示游客留言的回復(fù)狀態(tài)，可以回復(fù)游客的留言，也可以刪除惡意留言 圖 53 訪客留言 界面 （ 3） 公告管理 可以發(fā)布最新公告信息，可以設(shè)置成是否顯示在首頁(yè)上 26 圖 54查詢公告界面 圖 55 添加公告界面 新聞資訊 可以查看已發(fā)布的新聞資訊，點(diǎn)擊可以連接到網(wǎng)站界面顯示具體內(nèi)容，可以增加、修改新聞資訊的內(nèi)容 圖 56 新聞資訊界面設(shè)計(jì) 27 企業(yè)與個(gè)人會(huì)員的管理 企業(yè)與個(gè)人會(huì)員采用相同的頁(yè)面布局，只是在讀取數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)進(jìn)行區(qū)分。可以修改企業(yè)和個(gè)人會(huì)員的審核狀態(tài)，也可以刪除惡意的會(huì)員 圖 57 企業(yè)會(huì)員 界面 圖 57 個(gè)人會(huì)員 界面 招聘信息 管理 可以查看 招聘信息 紀(jì)錄 ，也可以刪除惡意的 招聘信息 28 圖 58 招聘信息 界面 求職 信息管理 可以查看并修改學(xué)生是學(xué)歷信息，可以查看求職信息紀(jì)錄，也可以刪除惡意的求職信息 圖 59 求職信息 界面 29 個(gè)人用戶管理模塊的設(shè)計(jì) 注冊(cè)新用戶 每個(gè)瀏覽本 網(wǎng)站 的游客都可以注冊(cè)成為個(gè)人用戶。在系統(tǒng)主頁(yè)中 還 沒(méi)有登錄的用戶可以看到“個(gè)人用戶注冊(cè)” 的 鏈接。單擊此鏈接，將執(zhí)行 會(huì)跳轉(zhuǎn)到 如下圖： 圖 510 用戶 注冊(cè)協(xié)議 界 面 點(diǎn)擊同意以上條款后可進(jìn)入注冊(cè)界面，注冊(cè)時(shí)可以查看是否重名 圖 511 注冊(cè)查重 界 面 個(gè)人用戶 資料 管理 個(gè)人用戶在系統(tǒng)主頁(yè)面中登錄后，可以 進(jìn)入個(gè)人 管 理 ，可以查看并修改個(gè)人詳細(xì)資料及密碼等信息 30 圖 512 修改用戶密碼界面 圖 513 用戶信息修改界面 求職信息管理 （ 1） 可以查看自己的求職信息，如果有問(wèn)題可以自主修改，也可以查看自己學(xué)歷的審核情況，如果長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有審核成功可以聯(lián)系管理員 ,也可以繼續(xù)發(fā)布求職信息 圖 514 查看自己的求職信息 界面 31 圖 515 發(fā)布 求職 信息界面 （ 2） 可以查看已向企業(yè)遞交的求職信息，可以刪除求職信息 圖 516 刪除自己的求職信息 界面 個(gè)人簡(jiǎn)歷管理 可以設(shè)置自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷信息，以方 便企業(yè)對(duì)自己進(jìn)行進(jìn)一步的了解 32 圖 517個(gè)人簡(jiǎn)歷 界面 面試通知 管理 可以查看接到的面試通知，如果有特殊原因不想去可以刪除面試通知信息 圖518 面試通知 界面 企業(yè)信息管理 企業(yè)用戶注冊(cè) 注冊(cè)界面與個(gè)人用戶一樣，但是注冊(cè)成功后需要等待管理員的審核才可以登錄，在此期間可以聯(lián)系管理員。 圖 519 企業(yè)用戶登陸時(shí)未通過(guò)審核界面 企業(yè)用戶資料管理 企業(yè)用戶在系統(tǒng)管理員審核通過(guò)后可通過(guò)主頁(yè)面中登錄，可以進(jìn)入管理界面，可33 以查看并修改個(gè)企業(yè)的部分資料及密碼等信息 圖 520 修改用戶 密碼 界面 圖 521 修改用戶信息界面 招聘信息管理 企業(yè)可以發(fā)布招聘信息，可以查看并修改、刪除已發(fā)布的信息 圖 522 查看已發(fā)布的招聘信息界面 34 圖 523 發(fā)布的招聘信息界面 求職申請(qǐng)管理 企業(yè)可以接受以發(fā)送的求職申請(qǐng)信息，在經(jīng)過(guò)人事部門審核后可以向部分求職者發(fā)布面試通知 并將其加入人才庫(kù) ，對(duì)于不符合的申請(qǐng)者可以將其申請(qǐng)信息進(jìn)行刪除 圖 524 查看求職信息界面 圖 525 加入人才庫(kù)界面 35 6 總 結(jié) 經(jīng)過(guò) 兩個(gè)多 月的設(shè)計(jì)和開發(fā)， 高校畢業(yè) 生就業(yè)信息網(wǎng)站 開發(fā)完畢。后臺(tái)主要是網(wǎng)絡(luò)管理員登錄，進(jìn)行 招聘信息 的 管理、 求職信息管理及個(gè)人、企業(yè)會(huì)員 的 管理 等，滿足了網(wǎng)站正常 、高效 、安全的運(yùn)行。 在整個(gè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，出現(xiàn)過(guò)很多的問(wèn)題， 在 老師和同學(xué)的幫助 下 ， 克服眾多困難，順利的完成了， 在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中我體會(huì)到： （ 1） 作是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程，從設(shè)計(jì)初的模糊認(rèn)識(shí)到最后能夠順利完成，我體會(huì)到在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的重要性。 （ 2） 由于開始時(shí)對(duì)系統(tǒng)缺乏整體認(rèn)識(shí)，不具備軟件開發(fā)思想，對(duì)系統(tǒng)的功能需求分析的要求認(rèn)識(shí)不夠清楚，使得后續(xù)的工作不得不經(jīng)常返回去修改數(shù)據(jù)表和個(gè)別代碼。使我 體會(huì)到在設(shè)計(jì)中的每一步的重要性，如果上一個(gè)步驟不能很好的完成，在后續(xù)的設(shè)計(jì)將會(huì)付出幾倍的代價(jià)。 （ 3） 在設(shè)計(jì)過(guò)程中，遇到很多困難，我學(xué)會(huì)通過(guò)別人的代碼理解語(yǔ)言的含義但這并不是抄襲，然后根據(jù)自己的設(shè)計(jì)要求編寫代碼。 （ 4） 設(shè)計(jì)過(guò)程中，由于要實(shí)現(xiàn)某些功能，網(wǎng)上資源解決了我的問(wèn)題。 總之，通過(guò)這次設(shè)計(jì) ,我深刻體會(huì)到要做好一個(gè)完整的事情，需要有系統(tǒng)的思維方式和方法，要善于運(yùn)用已有的資源來(lái)充實(shí)自己。 同時(shí)我也深刻的認(rèn)識(shí)到，在對(duì)待一個(gè)新事物時(shí)， 要從整體考慮，完成一步之后再作下一步，這樣對(duì)于系統(tǒng)而言才能更加有效。就比如說(shuō) 在這次的設(shè)計(jì)，我不但對(duì) JSP和 MS SQL SERVER2020 有了深刻的認(rèn)識(shí)， 更是積累了使用軟件工程的思想來(lái)開發(fā)軟件的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)最重要的是摸索出了一套考慮問(wèn)題和解決問(wèn)題的方法，這對(duì)于我以后的學(xué)習(xí)受益匪淺。 36 7 結(jié)束語(yǔ) 經(jīng)過(guò) 幾 個(gè)月的不懈努力，和指導(dǎo)老師的諄諄教導(dǎo)，以及同組同學(xué)的團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分利用大學(xué)四年所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，通過(guò)大量閱讀與設(shè)計(jì)相關(guān)的專業(yè)參考文獻(xiàn)，我終于完成了本次畢業(yè)設(shè)計(jì)，已經(jīng)基本上實(shí)現(xiàn)了 網(wǎng)上人才招聘 系統(tǒng) 的各項(xiàng)功能。 通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)，我掌握了 SQLServer2020 這種大型數(shù)據(jù)庫(kù)的編程方法，掌 握了 JAVA 語(yǔ)言和 JSP 技術(shù)。了解到 網(wǎng)站 的理論以及平臺(tái)開發(fā)的模式，掌握了網(wǎng)絡(luò)開發(fā)的方法與模式。對(duì)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，對(duì)軟件開發(fā)方法和手段，有了一定的認(rèn)識(shí)，豐富了我的軟件開發(fā)的經(jīng)驗(yàn)，提高了程序編寫的水平，并加深理解了許多課程中、 書 本上學(xué)到的知識(shí) 和理論。同時(shí)，通過(guò)編寫畢業(yè)設(shè)計(jì)論文，我還基本掌握了軟件文檔的編寫方法和編 寫格式。 本系統(tǒng)盡管有自己的特色，如 留言板等， 但缺陷也是明顯的，如安全性，效率問(wèn)題等等。由于時(shí)間，能力， JAVA， JSP 技術(shù)資料有限等原因，有些功能實(shí)現(xiàn)的并不完美，在已經(jīng)完成的程序中，也存在許多不盡人意的算 法，也沒(méi)有統(tǒng)一優(yōu)化，系統(tǒng)有待進(jìn)一步改善，而這些問(wèn)題也讓我充分認(rèn)識(shí)到了軟件開發(fā)的困難。 通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，我學(xué)會(huì)了如何去了解一種新型的技術(shù)，去掌握一種技術(shù)。以及軟件開發(fā)的基本流程。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們遇到問(wèn)題經(jīng)常上網(wǎng)求助，去 圖書館 查詢資料，擴(kuò)大了自己的知識(shí)面。 總之，這次畢業(yè)設(shè)計(jì)為我今后繼續(xù)學(xué)習(xí)、深造奠定了基礎(chǔ)，我非常感謝各位老師、同學(xué)的支持與幫助。 37 致 謝 在本次畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，得到了指導(dǎo)老師的指導(dǎo)與支持。在此特別感謝 魏海平 老師的大力幫助。指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)和大力支持，在總體結(jié)構(gòu)、功能的把握上給予了非常 大的幫助，同時(shí)根我們提供了非常優(yōu)越的設(shè)計(jì)環(huán)境，并對(duì)我在編程、數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)等細(xì)節(jié)工作上給予了耐心的指導(dǎo)，對(duì)于我們小組順利完成這次畢業(yè)設(shè)計(jì)起到了關(guān)鍵性的作用。 另外和我同組同學(xué)始終團(tuán)結(jié)協(xié)作，努力拼搏，增強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，并且我們接下了深厚的友誼，我們自始至終在一種愉快的氣氛中學(xué)習(xí)工作。此次畢業(yè)設(shè)計(jì)對(duì)提高我的編程技術(shù)、協(xié)調(diào)團(tuán)隊(duì)成員的關(guān)系等方面都由許多益處。在此我一并向他表示感謝。我還要感謝我的母校 —— 遼寧石油化工大學(xué) ，以及在大學(xué)四年生活中給予我關(guān)心和幫助的老師和同學(xué)，是他們教會(huì)了我專業(yè)的知識(shí)和做人的道理。通過(guò)這次畢 業(yè)設(shè)計(jì)我還明白了作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生，我們要會(huì)的不僅僅是編寫代碼，更重要的是要有整體把握系統(tǒng)設(shè)計(jì)的能力。我會(huì)在以后的工作和學(xué)習(xí)中不斷完善自己，為我最熱愛(ài)的母校爭(zhēng)光，為自己翻開輝煌的新篇章。 38 參考文獻(xiàn) [1] 編程思想 [M]. 北京： 機(jī)械工業(yè)出版社 , [2] 吳涵 . 基于 J2EE 的研究生信息管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì) [J].計(jì)算機(jī)技術(shù)與發(fā)展， 2020， 16(12)：184186. 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