【導(dǎo)讀】有自己的世界，孩子也有自己的價值觀，在人們要求孩子去走那些已經(jīng)規(guī)劃好了的路時，其實是剝奪了孩子享受美好童年的權(quán)利。就應(yīng)該尊重孩子。在《波莉安娜》這部小說里，呈現(xiàn)給讀者的是一個樂觀的孩子，她以自。己的方式，幫助很多人，讓他們變得快樂。而她自己，始終懷有一顆天使的心，滿臉的陽。光，是那些小雀斑怎么也遮掩不了的。她的樂觀、快樂、善良早已深深感染了每一位讀者，她就像梵高的向日葵，總是面向陽光。這本書曾是宋氏三姐妹摯愛的啟蒙書，是賦予青年時代的希拉里·克林頓勇氣的經(jīng)典。故事，更是點亮《哈利波特》作者。半部分人的生活態(tài)度。所以，這個故事的意義也就順理成章的有了生命力，過去快一百年。了，《波莉安娜》走向了全世界，她的樂觀、快樂的形象仍然影響著我們的生活。十年后，馬克·吐溫的《湯姆·索亞歷險記》以及《哈克貝利·費恩歷險記》出版，兒童。二十世紀(jì)初的《波莉

　　

【正文】 愛，也是因為他想活的感官印象并希望借助這些印象不斷成長。愛并不是原因，而是結(jié)果，它像一顆行星，得到太陽的光芒。 ” 〔 12〕 pl88 成 人往往不懂得孩子的這份 純凈 的愛，大人認(rèn)為孩子的一 切自主行為都是胡鬧 ，孩子應(yīng)該以大人的意志去生活。其實，孩子那份 單純的愛是足以令成人產(chǎn)生景仰之情的。故事中的主人公波莉安娜也毫不例外，她對身邊的人、事都充滿愛意，她的愛那么單純、也那么純粹，每一個事例都似乎很平常，卻也很深奧。 一天，波莉安娜在路上遇到一只小貓，那只小貓看上去那么孤獨，它凄慘的叫著，波莉安娜抱起小貓，挨家挨戶去問周圍的鄰居，希望喂小貓找到家，結(jié)果大家都說 這不是自己的貓咪?？磥?，她也只能把這只沒人認(rèn)領(lǐng)的小貓抱回家了。回到家，她不管姨媽那錯愕的眼神，笑著對姨媽說： “ 我很高興沒找到它的主人。 ” 〔 13〕 pl96她并不知道，波莉姨媽并不喜歡這小貓，更何況還是這種臟兮兮的流浪貓。接下來，波莉姨媽一直聲明自己不愿收留這只小貓咪，波莉安娜卻像聽不懂波莉姨媽的話，她真的太興奮了。她說： “ 我已經(jīng)向每一個人宣布，您一定會高高興興地收留它 —— 一個孤零零的、可憐的小東西 ??您既然能收留我，也不會讓一個可愛的、孤獨的小貓咪到處流浪的 ?? 我以前還有婦女救助 會 的幫助，可小貓咪卻什么也沒有 ?? ” 〔 14〕 pl97沒等波莉姨媽把反對的話說完，波莉安娜就高高興興地跑開了，她誤會波莉姨媽了，滿心以為波莉姨媽很高興能收留這只小貓瞇。 后來，波莉 安娜又帶回來一只更臟的小狗，波莉姨媽發(fā)現(xiàn)莉安娜完全把她塑造成了一個充滿慈愛之心的天使形象，讓她無力反駁，于是，這只小狗又留下來了。 2. 幫吉米找一個家 孩子的心思總是那么細膩，也那么特別，很多時候讓大人無法揣摩。劉曉東 在他的《兒童教育新論》里論童心這一節(jié)里 說： “ 兒童思想是充滿稚氣的，但在稚氣里卻包含著智慧的種種萌芽和源泉。 ” 〔 15〕 pl180波莉安娜雖然稚氣未脫， 在很多時候做事 卻 并不像一個孩子的舉動。 一天，波莉安娜在去給斯諾太太送牛蹄凍回來的路上，看到一個臟兮兮的男孩子，由于來姨媽家以后，長久沒 有同齡玩伴，現(xiàn)在看到眼前有一個同齡人，她便決定好好和小男孩接近接近。小男孩訴說了自己的苦惱，他告訴波莉安娜，他叫吉米，之前一直待在孤兒院里，可是他不想回孤兒院了， 他在尋找一個家，找了幾家后，都不愿收留他。 波莉安娜打算幫助吉米，她想到一個好地方 —— 波莉姨媽家，這樣，她也 有 了玩伴 。另外，波莉姨媽已經(jīng)收留了她、小貓和小狗，她認(rèn)為波莉姨媽一定會收留吉米的?？墒?，這一次，波莉姨媽不再那么好說話了。 當(dāng)吉米出現(xiàn)在波莉姨媽眼前時，姨媽顯得目瞪口呆，她簡直不敢 相信 這孩子的所作所為，盡管波莉安娜一再聲明吉米能干活，波 莉姨媽也不 愿 收留這個 “ 小乞丐 ” ，吉米卻很有自尊，當(dāng)聽到有人說他是 “ 乞丐 ” 時，他反駁說自己不是乞丐，于是轉(zhuǎn)身走了?？粗鬃吡?，波莉安娜感到很抱歉。不過，她不放棄，繼續(xù)想辦法，她想到了婦女救助會，希望婦女救助會能收留吉米。她學(xué)著以前爸爸的樣子，去了婦女救助會，她把吉米的情況貴陽學(xué)院本科畢業(yè)論文 13 說了后， 并 沒有同情，有的 只 是嘲笑。婦女救助會的人們覺得波莉安娜這種行為簡直就是在丟她姨媽的臉，大家都認(rèn)為波 莉安娜在胡鬧。盡管是胡鬧，在最后還是進行了小小的討論，畢竟問題 得 解決啊。可是，婦女救助會還是決定不收留吉米，因為她們得 完成她們的工作 指 標(biāo)，她們得把錢寄往遙遠的印度。波莉安娜聽到這樣的結(jié)果，很失望，也很氣憤，她難過的離開了會場。她說： “ 看她們的意思，好像 是近在眼前的男孩根本就不值得考慮似的，只有遠在天邊的才夠格。我想她們應(yīng)該做的是 —— 看見吉米比恩一天天長大，而不是眼里只有那個 指標(biāo)！ ” 〔 16〕 pl112波莉安 娜對婦女救助會的這一評價，讓人很難受， 成 人做 事總是離不開利益二字，而孩子，總是那么單純，她心底的愛是那么 純凈，那人感覺到人心的圣潔。 然而，可悲的是，這片圣潔之地，只存在于孩童的世界里 。 后 來 ，給吉米找一個家，成了波莉安娜最大的 心事。 被本鎮(zhèn)的婦女救助會拒絕后，她決定向西部曾經(jīng)幫助過她的婦女救助會求助， 可還是被拒絕了， 波莉安娜更著急了。她決定再試試，打算向彭德爾頓先生引薦吉米 ，因 為彭德爾頓先生告訴過波莉安娜，擁有一座房子的同時再擁有一個女人的手和心以及一個孩子，就 是一個家 。 彭德爾頓先生邀請過波莉安娜，可是波莉安娜舍不得離開自己的姨媽。這下，她可以向彭德爾頓先生引薦吉米，那么，彭德爾頓先生就有了一個他自己的房子和孩子了，以后再找到一個女人的手和心，就有了一個自己的家了。 單純的波莉安娜并不知道，在大人的眼里，她所作的一切都只是一廂情愿 而已，彭德爾頓先生也沒有同意收留吉米。盡管彭德爾頓先生說 會再見吉米，可是卻沒有 了下文 。后來，波莉安娜出車禍了，這事也就落下了 。 波莉安娜知道自己的腿再也好不了后，一直很痛苦，很 傷心，生活沒有了歡笑，彭德爾頓先生為了安慰波莉安娜，收留了吉米。 吉米終于有 了一個很棒的家，彭德爾頓先生和吉米相處的也很好，他說吉米很棒， 這 確實讓波莉安娜很高興。 成人并不了解兒童，他們很憎恨生活中那些“以我為中心”的人，其實，他們并不知道，他們就是那樣的人，要求孩子按照自己的意愿做每一件事情，根本就忽略了孩子成長的個人空間。 貴陽學(xué)院本科畢業(yè)論文 14 結(jié)束語 孩子對于成年人來說，是一個陌生人，成年人都忙著生活，忙著爭取好的前程，忙碌了許多年以后，想讓自己的孩子過得比自己好，于是處處嘗試讓孩子走捷徑，無意間，卻忽視了孩子自己的生活空間。大人以為讓孩子順著自己為他規(guī)劃好的道路走，一定會很輝煌，卻不知道孩子早有了自己的打算。很多人認(rèn)為，小孩子哪里會有什么想法，怎么能有奢望呢？其實，在生活中，成年人還得多多向孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們在生活中的游戲精神、學(xué)習(xí)孩子的樂觀精神，那么，我們的生活就不會那么無聊，生活也不會有那么多的煩惱與痛苦。 在生活中，以平等的心態(tài)與孩子交流，把孩子也當(dāng)做一個老師，那么你的生活會很輕松的，不要去奢望那些錦衣玉食，不要去期盼有一天也能那樣位于萬人之上，其實，簡簡單單的生活很快樂，也很輕松?？戳诉@個故事，我感觸很大，當(dāng)我們?yōu)樯顭罆r，應(yīng)該看看《波莉安娜》，當(dāng)我們在呵斥孩子“奔前途”時，請讓他們“過自己的生活”，給孩子一定的空間，孩子才會健康成長，孩子才會更加快樂。 貴陽學(xué)院本科畢業(yè)論文 15 致謝 在大學(xué)里生活了四年，有很多的收獲，也有很 多的感觸。在這里，讓我知道，天地有多大，我知道的東西僅僅是鳳毛麟角；我 學(xué)到的知識，也只是中國浩瀚傳統(tǒng)文化里面的一粒沙子，我需要學(xué)習(xí)的還 很多很多；在這里，我學(xué)會了怎么樣與別人相處，怎么樣去生活。什么叫 做 對理想的執(zhí)著。 最后，對于這次畢業(yè)論文的順利完成，我非常感謝 那些幫助過支持過我的人。 尤其是我的指導(dǎo)老師蔣 老師，在此，對她 的幫助 和指導(dǎo) 表示 衷心的 感謝。 貴陽學(xué)院本科畢業(yè)論文 16 參考文獻 [1] 約翰娜斯比麗 ；朱碧恒，吳素君譯 . 海蒂 [M]. 北京：中央翻譯出版社 ， 2020年 10 月版 [2] 弗朗西斯霍奇森伯內(nèi)特 ； 李文俊譯 . 小公主 [M]. 南京：譯林出版社， 2020年 4 月版 [3] 瑪利亞蒙臺梭利；金晶 ,孔偉譯 . 童年的秘密 [M]. 北京：中國發(fā)展出版社，2020 年 1 月版 [4] 侯 莉敏 . 兒童的生活與教育 [M]. 北京：教育科學(xué)出版社， 2020 年 10 月版 [5]劉曉東 . 兒童教育新論 [M]. 南京：江蘇教育出版社 ,2020 年 12 月版