【導(dǎo)讀】下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的。獲得及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；目的前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由。涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。市與會員的一個很好的紐帶，是維持超市和顧客長期供應(yīng)需求關(guān)系的重要保障。讓顧客自愿的成為超市長期的消費者成為超市的最大難題。然而要實現(xiàn)這種銷售模式，就。必須開發(fā)一套系統(tǒng)管理超市與會員之間的這種關(guān)系。要讓會員能夠隨時查看自己的信息。本文首先介紹了該系統(tǒng)比起一般系統(tǒng)的一些優(yōu)點，以。統(tǒng)管理員功能是怎樣設(shè)計與實現(xiàn)的。

　　

【正文】 { (請?zhí)顚懧?lián)系電話 )。 return false。 } text = 。 22 var reg = new RegExp(^[\\w]+(\\.[\\w]+)*@[\\w]+(\\.[\\w]+)+$)。 if(!(text)){ (請?zhí)顚懜袷秸_的電子郵件地址 )。 return false。 } return true。 } 23 第 6 章 測試分析報告 引言 編寫目的 這份測試分析報告的具體編寫目的是為了在檢驗管理員與論壇功能更模塊 是否能夠完成預(yù)期功能 ,為系統(tǒng)的改進和驗收提供依據(jù)。 背景 a)待測試軟件系統(tǒng)的名稱： 超市會員管理系統(tǒng) —— 管理員以及論壇功能模塊 b)系統(tǒng)由 田云那老師提出，由王青 負(fù)責(zé)開發(fā)。 c)測試環(huán) 境為 windows 7 操作系統(tǒng)下的模擬環(huán)境，數(shù)據(jù)庫服務(wù)器與 Web 服務(wù)器均配置在本地機器機器上 ,實際運行環(huán)境為專用的 Web 服務(wù)器和數(shù)據(jù)庫服務(wù)器 ,網(wǎng)絡(luò)性能更佳 ,并發(fā)的連接數(shù)更多 ,此種差異可能影響 Web 頁面的響應(yīng)速度較慢。 測試前的準(zhǔn)備工作 安裝 程序運行環(huán)境是否已經(jīng)正確設(shè)定： Apach Tomcat 虛擬目錄配置正確 是 數(shù)據(jù)庫服務(wù)器配置正確 是 程序安裝過程 無異常 網(wǎng)絡(luò)暢通 是 程序代碼檢查 變量、過程、函數(shù)命令是否符合規(guī)則 符合 程序中有否足夠的說明信息 有 修改注釋是否符合要求 符合 功能檢測 功能模塊名稱 檢測結(jié)果 功能模塊邏輯劃分 合理 24 用戶權(quán)限驗證 合理 管理員 模塊邏輯結(jié)構(gòu) 合理 論壇 模塊邏輯結(jié)構(gòu) 合理 功能檢測 名稱 檢測結(jié)果 數(shù)據(jù)庫的創(chuàng)建 連接 正確 數(shù)據(jù)庫表的邏輯劃分 合理 數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)的訪問 實現(xiàn) 功能模塊代碼測試分析 管理員功能 模塊代碼測試 功能模塊名稱 測試結(jié)果 添加會員 實現(xiàn) 會員充值 實現(xiàn) 查詢會員信息 實現(xiàn) 消費兌換積分 實現(xiàn) 錄入會員消費 實現(xiàn) 查看會員訂單 實現(xiàn) 查看個人訂單 實現(xiàn) 查看消費信息 實現(xiàn) 論壇 模塊代碼測試 功 能模塊名稱 測試結(jié)果 發(fā)表評論 實現(xiàn) 25 會員論壇 查看所有評論 實現(xiàn) 查看管理員回復(fù) 實現(xiàn) 管理員論壇 查看所有評論 回復(fù)評論 實現(xiàn) 刪除評論 性能測試的結(jié)論 正確性測試 讀 /寫 /刪除 /錄入 /修改 /登錄等操作結(jié)果是否正確 正確 各種條件之查詢是否正確 正確 可靠性測試 非法鍵容錯測試 可靠 異常字符容錯測試 可靠 程序負(fù)作用檢查 可靠 分析摘要 能力 該子系統(tǒng)經(jīng)測試設(shè)計合理、文檔完整 ,實現(xiàn)了 實現(xiàn)了管理員對會員的添加，給會員充值，錄入會員消費，消費兌換積分等 功能， 同時還實現(xiàn)了實現(xiàn)了管理員與會員交流的論壇功能，會員可以在進入系統(tǒng)后，點擊主界面的論壇，發(fā)表評論、查看所有評論，以及查看管理員回復(fù)，管理員也可以查看所有會員的留言，并進行回復(fù)和刪除操作。 缺陷和限制 經(jīng)測試，軟件在使用過程中仍存在功能和性能上的缺陷，總結(jié)如下： a)程序在運行過程中，狀態(tài)的轉(zhuǎn)換不合理，用戶操作結(jié)束沒有友好的提示信息。 b)界面的美化不夠 。 建議 a)建立表間關(guān)聯(lián)，優(yōu)化數(shù)據(jù)模式。 b)友好的界面 設(shè)計和狀態(tài)轉(zhuǎn)換，人性化的操作提示。 c)設(shè)計更加高效的算法。 評價 超市會員管理系統(tǒng)已經(jīng)完成，可以予以交付 。 26 第 7 章 管理員用戶 使用說明 引言 編寫目的 該文檔編寫目的是介紹系統(tǒng)使用規(guī)范，軟硬件支持，使 管理員 更好的了解系統(tǒng)，進行正確的操作等。 背景 1）系統(tǒng)名稱： 超市會員管理系統(tǒng) —— 管理員以及論壇功能模塊的設(shè)計與實現(xiàn)。 2）本系統(tǒng)由超市 提出， 王青 參與開發(fā)。適用對象有 超市。 系統(tǒng)總體介紹 該系統(tǒng)是針對超市，對顧客使用會員政策所開發(fā)的超市會員管理系統(tǒng)，超市 可以借助于此系統(tǒng)對會員進行管理，同時會員也可以在此系統(tǒng)中憑借系統(tǒng)管理員添加或自己注冊成為該超市會員，就可以對自己的所有信息進行查看等操作 。 管理員 使用說明 管理員 進入登錄界面后首先填寫正確的用戶名密碼， 并選擇用戶類型為管理員， 方能進入系統(tǒng)，界面如圖 61 所示： 圖 61用戶登錄界面 27 登錄成功后進入管理員在主頁面如圖 62 所示： 圖 62管理員主界面 進入主界面后，管理員可以進行自己權(quán)限內(nèi)的操作，例如添加會員，如圖 63 所示： 圖 63添加會員界面 28 管理 員也可以在論壇對會員發(fā)表的評論進行回復(fù)，如圖 64 所示： 圖 64 管理員留言板主界面 管理員 使用功能總體描述 管理員通過登陸界面驗證通過后，進入管理員操作的主頁面，頁面顯示管理員有以下的功能： 1) 添加會員 2) 會員卡充值 3) 查詢會員信息 4) 消費兌換積分 5) 錄入會員消費 6) 查看會員訂單 7) 查看個人訂單 8) 查看消費信息 9) 論壇 這些功能可以是減少超市的對會員管理的工作量，可以使管理工作井井有條的進行，同時會員與管理員附加的論壇功能，能夠使會員隨時的向超市反應(yīng)超市商品和一些其他方面的一些建議和意見。 29 第 8 章 工作報告 系統(tǒng)介紹即功能簡介 該系統(tǒng)是根據(jù)當(dāng)前市場的需求應(yīng)超市的要求所開發(fā)的超市會員管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)的用戶分為兩類管理員和會員，超市顧客可以在本系統(tǒng)的網(wǎng)站注冊成為超市的會員，注冊為會員以后可以對自己的信息進行查看，也可以查看自己打消費記錄，查看超市近期的特價商品，并進行訂購，查看自己當(dāng)前的所有訂單，還可在論壇中發(fā)表自己對超市本身或者商品的一些看法。管理員可以添加新的會員，并可以在會員的要求下給會員賬戶充值，還可以查看會員的全部信息，還可以查看會員的訂單，并對訂單進行一些處理，查看會員的消費和繳費記錄，將會員消 費錄入，將會員的消費金額按一定的比例轉(zhuǎn)化為積分，同樣在論壇中對會員的建議和意見進行回復(fù)。 測試報告 系統(tǒng)開發(fā)完成后，對管理員和論壇功能模塊進行了系統(tǒng)的測試，測試過程中也出現(xiàn)了一些問題，但是通過不斷的調(diào)試已經(jīng)調(diào)試通過。 同時，本系統(tǒng)是有我和劉黃兩人共同完成，在測試完自己的功能模塊后，我們將兩個模塊再系統(tǒng)的進行了測試，測試中同樣也遇到了問題，兩個人通過技術(shù)方面的交流已經(jīng)過基本解決。 項目評價 整個項目實施中通過與開發(fā)和實施人員的溝通與交流，都嚴(yán)格按照軟件開發(fā)的流程開發(fā)與測試，并且該項目在需求分 析階段、概要設(shè)計階段、詳細(xì)設(shè)計階段以及編碼和測試階段，都經(jīng)過了專業(yè)人士的測評，目前該系統(tǒng)還在開發(fā)實施階段，本人的工作任務(wù)也在開發(fā)實施階段，系統(tǒng)測評中也暴露出不少問題，但這是軟件開發(fā)階段一個必經(jīng)之路，雖然大體上完成的預(yù)期的功能和需求，但還有帶與進一步改進和創(chuàng)新。 總結(jié) 通過這次畢業(yè)設(shè)計，培養(yǎng)了我分析問題和解決問題的能力。最初，我根據(jù)任務(wù)要求，學(xué)習(xí)了新的開發(fā)技術(shù)，熟悉了開發(fā)工具的使用。然后，我開始進行系統(tǒng)設(shè)計，從需求的確認(rèn)，到數(shù)據(jù)模型的確立，到框架的設(shè)計，到模塊的劃分，到具體開發(fā)實施，到測試結(jié)束，我參與了 項目開發(fā)的整個過程，了解了項目開發(fā)的具體步驟和方法。 這次畢業(yè)設(shè)計既是對我大學(xué)所學(xué)知識的總結(jié)，也為我今后走上社會、參加工作做了一個良好的鋪墊。 30 參考文獻 [1]王珊，薩師煊 .數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論（第四版） [M].出版社：高等教育出版社， [2]張俊蘭 ,王文發(fā) ,馬樂榮 等 . 軟件工程 [M]. 西安電子科技大學(xué)出版社 , [3]劉曉華，張健，周慧貞 .JSP應(yīng)用開發(fā)詳解 (第三版 )[M].出版社：電子工業(yè)出版社 , [4]辛運幃，饒一梅，馬素霞 .Java程序設(shè)計 (第二版 )[M].出版 社：清華大學(xué)出版社 , [5] 薩師煊 ,王珊 . 數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 (第三版 ). 北京 :高等教育出版社 ,2020 [6] 孫衛(wèi)琴，李洪成 . 《 Tomcat 與 JSP Web開發(fā)技術(shù)詳解》 . 電子工業(yè)出版社， 2020 [7]耿祥義，張躍平 . 《 JAVA2 實用教程》 .北京：清華大學(xué)出版社， 2020 [8]施霞萍等 . 《 Java 程序設(shè)計教程》 .北京：機械工業(yè)出版社， 2020 [9]陳國軍等 . 《 Java2 程序設(shè)計基礎(chǔ)》 .北京：清清華大學(xué)出版社， 2020 [10]賽奎春等 . 《 JSP信息技術(shù)開發(fā)實例精選》 .北京：機械工業(yè)出版社， 2020 [11]朱喜福等 . 《 Java程序設(shè)計》 .北京：人民郵電出版社， 2020 [12]（美） Rogers Cadenhead. 《 Java 編程入門經(jīng)典》梅興文譯 .北京：人民郵電出版社， 2020 [13]Brown 等 . 《 JSP編程指南》 .北京：電子工業(yè)出版社， 2020 31 謝辭 在這次畢業(yè)設(shè)計的過程中，首先要感謝在畢業(yè)設(shè)計過程中在開發(fā)過程中嚴(yán)格要求和指導(dǎo)的田導(dǎo)師，田老師耐心的為我修改畢業(yè)論文， 同時要感謝在畢業(yè)設(shè)計中給予我建議和意見的輔導(dǎo)人員 ，最后要感謝參與本論文審閱的周鐸專 家和老師們，希望能夠多提寶貴的意見。 本文共計字?jǐn)?shù) 12250 32 畢業(yè)設(shè)計（論文）原創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)說明 原創(chuàng)性聲明 本人鄭重承諾：所呈交的畢業(yè)設(shè)計（論文），是我個人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進行的研究工作及取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人或組織已經(jīng)發(fā)表或公布過的研究成果，也不包含我為獲得 及其它教育機構(gòu)的學(xué)位或?qū)W歷而使用過的材料。對本研究提供過幫 助和做出過貢獻的個人或集體，均已在文中作了明確的說明并表示了謝意。 作 者 簽 名： 日 期： 指導(dǎo)教師簽名： 日 期： 使用授權(quán)說明 本人完全了解 大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用畢業(yè)設(shè)計（論文）的規(guī)定，即：按照學(xué)校要求提交畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版本；學(xué)校有權(quán)保存畢業(yè)設(shè)計（論文）的印刷本和電子版，并提供目錄檢索與閱覽服務(wù)；學(xué)?？梢圆捎糜坝?、縮印、數(shù)字化或其它復(fù)制手段保存論文；在不以贏利為目的 前提下，學(xué)?？梢怨颊撐牡牟糠只蛉績?nèi)容。 作者簽名： 日 期： 33 學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明 本人鄭重聲明：所呈交的論文是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨立進行研究所取得的研究成果。除了文中特別加以標(biāo)注引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫的成果作品。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。 作者簽名： 日期： 年 月 日 學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán) 書 本學(xué)位論文作者完全了解學(xué)校有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意學(xué)校保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán) 大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存和匯編本學(xué)位論文。 涉密論文按學(xué)校規(guī)定處理。 作者簽名： 日期： 年 月 日 導(dǎo)師簽名： 日期： 年 月 日 34 致 謝 時間飛逝， 大學(xué) 的學(xué)習(xí)生活很快就要過去，在這 四年 的學(xué)習(xí)生活中 ，收獲了很多，而這些成績的取得是和一直關(guān)心幫助我的人分不開的。 首先非常感謝學(xué)校開設(shè)這個課題，為本人日后從事計算機方面的工作提供了經(jīng)驗，奠定了基礎(chǔ)。本次畢業(yè)設(shè)計大概持續(xù)了半年，現(xiàn)在終于到結(jié)尾了。本次畢業(yè)設(shè)計是對我大學(xué)四年學(xué)習(xí)下來最好的檢驗。經(jīng)過這次畢業(yè)設(shè)計，我的能力有了很大的提高，比如操作能力、分析問題的能力、合作精神、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)等方方面面都有很大的進步。這期間凝聚了很多人的心血，在此我