對(duì)學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)建模論文-資料下載頁(yè)
2025-08-17 14:49本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】型來(lái)對(duì)四種方案進(jìn)行綜合量化評(píng)價(jià)和比較。四種方案的綜合量化評(píng)價(jià)問(wèn)題分經(jīng)濟(jì)性、舒適性和安全性三個(gè)方面來(lái)考慮。面積、使用方便、互不干擾、采光和通風(fēng)等；安全性具有以下屬性：人員疏散和防盜等。對(duì)三性的貢獻(xiàn)權(quán)數(shù)，得到四種方案中三性的量化指標(biāo)。最后，用動(dòng)態(tài)加權(quán)綜合評(píng)價(jià)模型。本文中我們解決了以下兩個(gè)關(guān)鍵性問(wèn)題。首先，我們分析附件中給的四種方案圖并提取圖。然后用分別計(jì)算他們?cè)谒姆N方案中所占的權(quán)重并進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化處理。為了能夠更合理、更客觀。擇偏大型正態(tài)分布函數(shù)作為動(dòng)態(tài)權(quán)函數(shù)。型中沒(méi)有涉及的因素考慮進(jìn)來(lái)以增加模型的準(zhǔn)確性和可信程度。施,加強(qiáng)高校學(xué)生宿舍的建設(shè)已成為一項(xiàng)重要的任務(wù)。由于學(xué)生宿舍事關(guān)學(xué)生在校期間的。生活品質(zhì),直接或間接地影響到學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。在設(shè)計(jì)宿舍經(jīng)濟(jì)方面需要考慮：建設(shè)成本、運(yùn)行成本和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等。在學(xué)生人身財(cái)產(chǎn)安全等方。取平均水平，且四種方案之間的處理標(biāo)準(zhǔn)相同；
【正文】 擇更合理的權(quán)函數(shù)。 七 模型評(píng)價(jià)與推廣 優(yōu)點(diǎn) 、多屬性的決策問(wèn)題。模型簡(jiǎn)單明了，層次分明，可操作性強(qiáng)，易于實(shí)現(xiàn)。且在復(fù)雜的決策過(guò)程中 引入定量分析，相對(duì)較為科學(xué)、合理； ，較好的體現(xiàn)了全面、綜合性，具有很高的實(shí)用價(jià)值； ，大大淡化了評(píng)價(jià)的主觀因素。 缺點(diǎn) 、舒適性和安全性中的各個(gè)屬性 權(quán)重在很大程度上依賴于附表提供的各種數(shù)據(jù)，精確性相對(duì)較低。而且用層次分析模型主觀因素的有一定影響，因此對(duì)最終評(píng)價(jià)會(huì)產(chǎn)生不利影響； 。 模型的推廣 動(dòng)態(tài)加權(quán)綜合評(píng)價(jià)方法不僅適用于宿舍方案的綜合評(píng)價(jià)這一類問(wèn)題， 而且類似的可以用來(lái)研究解決諸如空氣質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià)問(wèn)題，以經(jīng)濟(jì)、軍事和政治等領(lǐng)域的很多綜合評(píng)價(jià)問(wèn)題，動(dòng)態(tài)加權(quán)綜合評(píng)價(jià)方法在實(shí)際中非常有推廣應(yīng)用價(jià)值。 八 參考文獻(xiàn) [1]《 中華人民共和國(guó)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn) 宿舍建筑設(shè)計(jì)規(guī)范 》 , [2] 韓中庚，一種選優(yōu)排序方案及模型，數(shù)學(xué)的實(shí)踐與認(rèn)識(shí) ,2020,32(4):529532. [3] 韓中庚，合理分配住房方案及模型，信息工程學(xué)院學(xué)報(bào) ， 1999,18(4):4650. [4] 王連芬，層次分析法引論，北京：中國(guó)人民大學(xué) 出版社 ， 1990. 對(duì)學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)建模 19 附錄 一、計(jì)算程序 format rat m1=[1 2 3 1。1/2 1 2 1。1/3 1/2 1 1。1 1 1 1]。%舒適性比較矩陣 m2=[1 2。1/2 1]。%安全性比較矩陣 m3=[1 2 1/2。1/2 1 1/2。2 2 1]。%綜合比較矩陣 m0=[1 1/2 2。2 1 2。1/2 1/2 1]。%經(jīng)濟(jì)性比較矩陣 [evc0 eva0]=eig(m0)%經(jīng)濟(jì)性比較矩陣的特征根和特征向量 [evc1 eva1]=eig(m1)%舒適 性比較矩陣的特征根和特征向量 [evc2 eva2]=eig(m2)%安全性比較矩陣的特征根和特征向量 [evc3 eva3]=eig(m3)%綜合比較矩陣的特征根和特征向量 evc1=[877/1236 2934/6583 711/2429 3315/7196]。 evc0=[812/1607 612/763 332/1043]。 evc2=[2584/2889 1292/2889]。 evc3=[812/1607 332/1043 612/763]。 for l=1:3 jg3(:,l)=evc3(l)/sum(evc3)。 jg0(:,l)=evc0(l)/sum(evc0)。 end jg3%綜合比較矩陣權(quán)向量 jg0%經(jīng)濟(jì)比較矩陣權(quán)向量 for j=1:2 jg2(:,j)=evc2(j)/sum(evc2)。 end jg2%安全比較矩陣權(quán)向量 for i=1:4 jg1(:,i)=evc1(i)/sum(evc1)。 end jg1%舒適比較矩陣權(quán)向量 x=[ 2660 2229 ]。 xx=[(87723*) (266025*55) (222938*) (188622*)]。 x1=[(600+*2*10+*6*10)*184 (1200+*2*10+*6*10)*220 (800+*2*10+*6*10)*228 (1000+*2*10+*6*10)*132]。 for i=1:4 y(:,i)=x(i)/sum(x)。 yy(:,i)=xx(i)/sum(xx)。 y1(:,i)=x1(i)/sum(x1)。 end newy1=(1./y1)./sum(1./y1)。 jingj=(1486/4781).*y+(373/756).*yy+(373/1905).*(newy1) c=[ ]。 對(duì)學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)建模 20 cc=[(++)/182 (*2++*2+*2)/220+(*20+*2+*2+4*2+*2)/228 (++)/6]。 c1=[23/ 55/2660 38/2229 22/1886]。 c2=[*+**+*25/7 *+**]。 for i=1:4 d(:,i)=c(i)/sum(c)。 dd(:,i)=cc(i)/sum(cc)。 d1(:,i)=c1(i)/sum(c1)。 d2(:,i)=c2(i)/sum(c2)。 end newd1=(1./d1)/sum(1./d1)。 shushi=(129/347).*d+(556/2381).*dd+(171/1115).*newd1+(524/2171).*d2 cg=[(+)/184 (+)/220 (+)/228 (+)/132]。 fd1=[]。 fd2=[184/ 220/2660 228/2229 132/1886]。 for i=1:4 gycg(:,i)=cg(i)/sum(cg)。 gyf1(:,i)=fd1(i)/sum(fd1)。 gyf2(:,i)=fd2(i)/sum(fd2)。 zfd=gyf1+gyf2。 gyzfd(:,i)=zfd(i)/sum(zfd)。 end ds=(1./gyzfd)./sum(1./gyzfd)。 zqz=2/3.*gycg+1/3.*ds %qz=1exp((()/)^2)：權(quán)函數(shù)計(jì) 算公式 df=[ ]。 for i=1:4 zdf(i)=sum((1exp(((df(:,i))/).^2)).*df(:,i))。 end zdf ci0=(1139/3733)/2。 if ci0 disp(39。檢 驗(yàn) ci0通過(guò) 39。) else disp(39。檢驗(yàn) ci0不通過(guò) 39。) end ci1=(2171/5244)/3。 if ci0 disp(39。檢驗(yàn) ci1通過(guò) 39。) else disp(39。檢驗(yàn) ci1不通過(guò) 39。) end ci2=(22)/1。 對(duì)學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)建模 21 if ci0 disp(39。檢驗(yàn) ci2通過(guò) 39。) else disp(39。檢驗(yàn) ci2不通過(guò) 39。) end ci3=(1139/3733)/2。 if ci0 disp(39。檢驗(yàn) ci3通過(guò) 39。) else disp(39。檢驗(yàn) ci3不通過(guò) 39。) end ri0=。 ri1=。 ri2=0。 ri3=。 cr0=ci0/ri0。 if ci0 disp(39。檢驗(yàn) cr0通過(guò) 39。) else disp(39。檢驗(yàn) cr0不通過(guò) 39。) end cr1=ci1/ri1。 if cr0 disp(39。檢驗(yàn) cr1通過(guò) 39。) else disp(39。檢驗(yàn) cr1不通過(guò) 39。) end cr3=ci3/ri3。 if cr0 disp(39。檢驗(yàn) cr3通 過(guò) 39。) else disp(39。檢驗(yàn) cr3不通過(guò) 39。) end 二、四種典型學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)方案圖 方案 1 對(duì)學(xué)生宿舍設(shè)計(jì)方案的評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)建模 22 方案 2 方案 3 方案 4
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