【導讀】面對不同種類的信息，需要合理的數(shù)據(jù)庫結構來保存數(shù)據(jù)信息

　　

【正文】 { Form2ADOConnection1BeginTrans()。 ADOQuery1Close()。 ADOQuery1SQLClear()。 ADOQuery1SQLAdd(update vip set score=39。+newscore+39。 where VIPNO=39。+vipno+39。)。 ADOQuery1SQLAdd(insert into Send_LOG values(39。+vipno+39。,39。+type+39。,39。+cut+39。,39。+newscore+39。,39。+senddate+39。))。 ADOQuery1SQLAdd(insert into card_LOG values(39。+vipno+39。,39。vip39。,39。+cut+39。,39。兌換禮品 39。,39。+senddate+39。))。 ADOQuery1ExecSQL()。 Form2ADOConnection1CommitTrans()。 } catch(Exception amp。e) { Form2ADOConnection1RollbackTrans()。 ApplicationMessageBoxA(兌換失敗 ,無法兌換 ,MB_ICONERROR)。 return。 } ApplicationMessageBoxA(兌換成功！ ,成功 ,MB_ICONASTERISK)。 當日銷售額查詢： ADOQuery1Close()。 ADOQuery1SQLClear()。 ADOQuery1SQLAdd(select * from day_sale_view where sno=39。+Form2Label21Caption+39。)。 ADOQuery1Open()。 double price=0。 20 while(!ADOQuery1Eof) { price+=StrToFloat(ADOQuery1FieldByName(totalmoney)AsString)。 ADOQuery1Next()。 } AnsiString temp。 temp=price。 temp+=元 。 Label2Caption=temp。 運行截圖 以下是系統(tǒng)運行收銀業(yè)務的部分截圖： 圖 61 收銀主界面圖 21 圖 62 會員卡辦理及禮品兌換界面 圖 63 商品的模糊查詢界面 22 圖 64 當日員工銷售額查詢界面 圖 65 交易結賬界面 23 圖 66 添加銷售備注界面 圖 67 打印小票界面 第七章 結論 24 本組設計和完成的超市前臺銷售系統(tǒng)，能為一個中型規(guī)模的超市提供基本的業(yè)務支持，對于收銀員支持會員卡辦理、積分兌換業(yè)務、商品的模糊查詢、當日銷售額的查詢，提供的快捷鍵操作功能，光標切換功能，友好的收銀界面，收銀操作配備多種輔助操作（刪除當前行，清空所有行、一鍵結算等功能）方便操作員收銀，同時可處理多種支付方式（會員卡、代金卡、現(xiàn)金支付）并能對不同的方式智能切換加以處理。對于管理者，提供了兩種角色：經(jīng)理和代班長，經(jīng)理一名，代班長由經(jīng)理管理，并能設置其權限以實現(xiàn)多種業(yè)務負責來輔助經(jīng)理完成對超市的全方位管理，經(jīng)理能進 入后臺管理界面，對當前的所有員工進行管理，同時還可進行各類信息的維護（包括商品的信息維護、員工的信息維護、代金卡的信息維護、當日禮包的更新操作）。經(jīng)理還能將相應的功能權限授予某些代班長來輔助進行管理，同時還可在必要時收回權限。支持對各類報表的即時打印，幫助更好地分析和管理整個超市的運營。同時本系統(tǒng)在以下方面還存在不足： 1）對于報表只能做一些簡單的分析（收銀額的分類統(tǒng)計，員工的銷售業(yè)績的統(tǒng)計排名），但是對于更深層次的分析還沒能完全實現(xiàn)； 2）對于并發(fā)處理沒有做過深的考慮，對于數(shù)據(jù)的安全性與可恢復性沒能在數(shù)據(jù)庫設 計階段實現(xiàn)。因此，在以后的做數(shù)據(jù)庫相關的工程類型的實驗時要對以上的不足加以警惕，爭取開發(fā)出來一個實用性強的更加完善的系統(tǒng)。 學習體會 本次的課程設計更貼近現(xiàn)實生活，在參與系統(tǒng)開發(fā)的過程中我也學會了用一種分析者的眼光去開袋和分析生邊上的事物，要能從中獲取靈感和啟發(fā)。同時在設計的過程中我們小組的成員之間也進行了無數(shù)次的爭吵和辯論，仔細回想起來才發(fā)現(xiàn)原來的那些爭辯恰恰起了很大的作用，它讓大家的智慧集中到了一起，使得在前期設計的時候少走了不少彎路。同時我也 明白了老師為什么要讓我們一小豬的形式來一起進行數(shù)據(jù)庫課程設計的開發(fā)，一個人的智慧是有限的，大家的智慧集中到一起才能開發(fā)出一個比較實用的系統(tǒng)來。同時我也明白了要多多聽取別人的意見和建議，不能固執(zhí)己見，剛愎自用，只有團結起來才能完成任務。 同時作為本組的組長，對于分工這一塊感慨良多。作為小組的工作組織者在數(shù)據(jù)庫設計的前期就應該根據(jù)每位成員的實際情況來分配不同的任務，在這一點上我在一開始并沒能意識到，以至于小組的進度很慢，組員的積極性也大大降低，不過在一些組員的反映和建議下，我開始意識到這一問題，又對任務進行了分工，最終很好的完成了設計任務，真的很感謝那些給與我很多的建議的組員。 致謝 在這段時間里，我感受自己收益匪淺。使我的專業(yè)技能、自學能力、團隊協(xié)作等很多方面在原有 的水平上有了全面的提高。我衷心的感謝我們的指導老師 趙海霞、王志強、劉中華 老師。這幾位老師在百忙之中抽出時間來為我們指導講解，并提出許多寶貴的意見和建議才使得我們能在有限的時間里學到很多的知識，使我們的系統(tǒng)以及論文得以順利完成。此外，在本次課程設計過程中，我和該組成員共同討論和交流，使彼此都學到了很多知識。我們在這次學習中共同學習、共同進步，除此之外，還有我們班熱心同學的幫忙，這使我提高了團隊合作能力，也感受到了集體的溫暖。在此，我也對他們說聲謝謝！ 25 參考文獻 [1] 薩師煊、王珊 .數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)概論 .北京 :高校教育出版社 1985； [2] 王勇領 .計算機數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)分析與設計 .北京 :清華大學出版社 ,1986； [3] 張基溫 .信息系統(tǒng)開發(fā)案例 .北京 。清華大學出版社 ,1999； [4] 黨建武 .管理信息系統(tǒng)，蘭州大學出版社， 2020； [5] 畢庶偉 .管理信息系統(tǒng)分析與設計 .北京 :機械工業(yè)出版社 ,1992； [6] 黃梯云 .企業(yè)管理模型及微型機應用程序 ,石家莊 :河北人民出版社 ,1985； . [7] 黃梯云 .管理信息系統(tǒng)導論 ,北京 :機械工業(yè)出版社 ,1986。 2020 年春季數(shù)據(jù)庫課程設計學生反饋情況表 班級 : 學號 : 姓名 : 、老師講解、老師輔導的體會，并給出你的建議。 ？有哪些建議？ ： 26 數(shù)據(jù)庫課程設計指導教師評分表 課程設計題目 超市前臺銷售系統(tǒng) 姓名 徐高翔 學號 10104060227 專業(yè)班級 計科 102 評分項目及分值要素 成績評定 項 目 最高分 評 分 要 素 成 績 1 學習態(tài)度 20 上機出勤及端正的學習態(tài)度、認 真刻苦程度等 2 軟件設計質(zhì)量 40 數(shù)據(jù)庫設計、事務、安全性，核 心功能等方面進行綜合評定 3 答辯過程 20 能簡明扼要地闡述設計的主要內(nèi)容，能準確流利地回答各種問題 4 設計報告書寫 10 條理清晰，表述清楚、措詞得當 5 實際動手能力 10 熟練使用開發(fā)工具，能夠迅速準確的進行調(diào)試、糾錯和運行；組長全面負責，承擔復雜的模塊設計分值就高 總 成 績 指導教師評語： 指導教師簽名： 年 月 日 27