和老師一起教育孩子-資料下載頁
2025-08-14 08:54本頁面
【導(dǎo)讀】的升降都牽動(dòng)我們的神經(jīng)，經(jīng)?？鄲馈，F(xiàn)在的孩子，思想比較成熟，想法比較難捉摸。打不得、罵不得；有時(shí)說教的多了，他還嫌啰嗦。我這人脾氣不好，容易發(fā)火，孩子對(duì)我不是很愿意交流。我交流時(shí)，可能趕上我正有事，也沒有好好交流。孩子四年級(jí)一開學(xué)，班主任就問孩子：你家長來沒有？楊老師和我談了孩子的學(xué)習(xí)情況，以及對(duì)孩子的印象和期望。楊老師最后說希望和家長經(jīng)常溝通，共同促進(jìn)孩子的成長。鼓勵(lì)，少打罵批評(píng)。并根據(jù)老師提供的教育方。法，對(duì)孩子進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo)，教育。最好時(shí)也進(jìn)入前10名。這讓我和妻子很欣慰，但好景不長，孩子驕。傲了，成績明顯下滑。希望能夠在老師的幫助下，是孩子重新回到最佳狀態(tài)。不能認(rèn)為孩子送學(xué)校了，皮帶板子一頓揍。發(fā)言不積極，在班級(jí)工作不熱心。薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行輔導(dǎo)。并時(shí)常提醒按楊老師建議的鼓勵(lì)式。在和老師的交流中，楊老師也是說：孩子愛玩是天性，要家長。上我們和楊老師的觀點(diǎn)一致。
【正文】 的訓(xùn)。給孩子一定的時(shí)間讓她玩，只要是她按要求完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，可以讓孩子有足夠的時(shí)間去休息。列寧說過 :一個(gè)不會(huì)休息的人，也不會(huì)工作。玩，是孩子休息的一種方式。合理的 引導(dǎo) 孩子玩，既休息 好 又 使身心得到放松 。孩子在玩的時(shí)候，要引導(dǎo)不要做損害別人的事，要在玩的時(shí)候?qū)W會(huì)和小朋友 相處，不能因玩廢學(xué)。在和老師的交流中，楊老師也是說：孩子 愛玩是天性，要家長和老師配合多引導(dǎo)，不反對(duì)孩子玩，但要有意義，有節(jié)制。在這一點(diǎn)上我們和楊老師的觀點(diǎn)一致。孩子也沒有因?yàn)橐惶斓酵淼淖x死書，而失去學(xué)習(xí)的興趣。反倒是有時(shí)候?qū)幙稍诩依锟磿?，也不出去跑。有時(shí)第 5 頁 共 5 頁 為了讓她休息眼睛，還要趕著往外玩。 孩子的教育是 社會(huì)和家庭所 面臨的難解的習(xí)題，每個(gè)家庭解題的思路都不一樣。但是，每個(gè)家庭都是為了同一個(gè)目標(biāo) — 教育好孩子。在這個(gè)習(xí)題上，我們的答案 還很不合題。但是，我們 認(rèn)為 多和老師進(jìn)行交流，及時(shí)掌握孩子的學(xué)習(xí)成長情況，是非常必要 的。由于水平有限，在孩子教育的問題上，我們也很片面， 希望大家批評(píng)指正。
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