【導(dǎo)讀】化學(xué)專業(yè)學(xué)生請(qǐng)閱讀：第2頁——第11頁內(nèi)容。撰寫畢業(yè)論文是本科教育必須完成的綜合性實(shí)踐教學(xué)課程，也是授予學(xué)士學(xué)位的重要依據(jù)。技能，來探討、分析、研究和解決化學(xué)某一具體科學(xué)問題的實(shí)踐性總結(jié)報(bào)告。參加科學(xué)實(shí)踐、進(jìn)行。科學(xué)研究和專門技術(shù)工作的一次綜合訓(xùn)練。對(duì)本科學(xué)生畢業(yè)論文的評(píng)審是對(duì)本科學(xué)生學(xué)術(shù)水平和科。或應(yīng)用基礎(chǔ)課題，也可以是由生產(chǎn)單位直接提出的純粹應(yīng)用性課題。同時(shí)鼓勵(lì)在化學(xué)與其他學(xué)科的。化學(xué)專業(yè)畢業(yè)論文的選題詳見“四、論文選題指南”。畢業(yè)論文的質(zhì)量如何，很大程度上取決于論文是否有新意。有研究結(jié)果或研究方法提出質(zhì)疑，通過研究得出新的結(jié)論。但這并不意味著放棄那些有科。此外，還要注意選題難易要適中，題目的大小要適度。擬定方案要經(jīng)過周密策劃。分析論證就是對(duì)所選課題進(jìn)行可行性論證，并將本人的工作設(shè)想報(bào)學(xué)習(xí)中心指導(dǎo)教師審查。一般不超過30個(gè)漢字。摘要的主要作用是：讓讀者很快了解論文的主要內(nèi)容以補(bǔ)充題

　　

【正文】 維能力 培養(yǎng) 5 淺談學(xué)習(xí)興趣與自主學(xué)習(xí) 5 淺談多媒體教學(xué)在中學(xué)物理教學(xué)中的應(yīng)用 5 物理課堂教學(xué)提問方法探討 5 物理課堂教學(xué)評(píng)價(jià)方法探討 5 物理課堂教學(xué)反思方法探討 60、 物理教學(xué)活動(dòng)課設(shè)計(jì)方法探討 6 物理探究教學(xué)設(shè)計(jì)探討 6 物理探究學(xué)習(xí)方式探討 6 高一物理學(xué)習(xí) “ 臺(tái)階現(xiàn)象 ” 探討 6 高三物理復(fù)習(xí) “ 高原現(xiàn)象 ” 探討 6 談物理教學(xué)中數(shù)學(xué)方法的應(yīng)用 6 談物理教學(xué)中實(shí)驗(yàn)方法教學(xué) 6 比較法在物理教學(xué)中的應(yīng)用 6 類比法在物理教學(xué)中的應(yīng)用 6 在中學(xué)物理教學(xué)中加強(qiáng)應(yīng)用知識(shí)的普及教育 70、 中學(xué)物理教學(xué)中加強(qiáng)美育 7 談物理教學(xué)中思維能力的培養(yǎng) 7 巧用心理效應(yīng) 促進(jìn)物理教學(xué) 7 調(diào)動(dòng)學(xué)生非智力因素 提高物理教學(xué)效果 7 談物理教師 的教學(xué)語言 7 試論新課程觀下教師角色的變化 7 淺談中學(xué)物理新課程學(xué)生評(píng)價(jià) 7 關(guān)于發(fā)展教師評(píng)價(jià)探討 7 中學(xué)物理教師課堂教學(xué)評(píng)價(jià)項(xiàng)目分析 7 試論中學(xué)物理課堂教學(xué)目標(biāo)的編寫 80、 試論中學(xué)生個(gè)性發(fā)展關(guān)于中學(xué)生能力現(xiàn)狀的調(diào)查與培養(yǎng) 8 中學(xué)物理教學(xué)中學(xué)生綜合能力培養(yǎng)及考評(píng) 8 中學(xué)生綜合素質(zhì)考核方法探究 8 演示實(shí)驗(yàn)在物理教學(xué)中的作用 8 如何做好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn) 8 如何測(cè)定彈簧的有效質(zhì)量 四、綜述類 纏態(tài)與量子通信述評(píng) 光折變材料的光信息存儲(chǔ)研究進(jìn)展 納米結(jié)構(gòu) ZnO 研究狀況 納米尺度 中的量子力學(xué) 由相對(duì)論的創(chuàng)立看物理學(xué)的思想方法 從經(jīng)典力學(xué)到量子力學(xué)的思想體系 探討 光電子技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀及其應(yīng)用前景分析 23 東北師范大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育 漢語言文學(xué) 專業(yè)本科學(xué)生畢業(yè)論文撰寫指導(dǎo) 總說：本科畢業(yè)論文的撰寫 一、畢業(yè)論文的性質(zhì) 學(xué)術(shù)論文也稱“論文”、“科學(xué)論文”，是在各種科學(xué)領(lǐng)域內(nèi)專門探討學(xué)術(shù)問題、反映研究成果的論文。它既是進(jìn)行科學(xué)研究的一種手段，又是描述科研成果的一種工具。 學(xué)術(shù)論文中的本科畢業(yè)論文是指高等院校的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)所撰寫的帶有總結(jié)性的論文。也可以說，它是一種具有學(xué)術(shù)性 、難度適中、帶有選拔性的綜合試卷。我國學(xué)位制規(guī)定，本科大學(xué)生畢業(yè)可申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位。因此，畢業(yè)論文往往同時(shí)就是“學(xué)士學(xué)位論文”。本科畢業(yè)論文一般都是在教師的咨詢、指導(dǎo)下進(jìn)行選題，然后獨(dú)立地閱讀文獻(xiàn)、收集資料、編寫提綱，進(jìn)行科學(xué)研究，并最終以論文形式來反映他所取得的成果。它要表明該同學(xué)在某一科學(xué)領(lǐng)域中已經(jīng)掌握了基本的理論知識(shí)，并具備了一定的獨(dú)立研究能力。這類論文在內(nèi)容上不但要強(qiáng)調(diào)較強(qiáng)的科學(xué)性，而且注重獨(dú)創(chuàng)性，要求能反映出該同學(xué)在某一科學(xué)領(lǐng)域中的今后潛在研究能力和發(fā)展趨向。但畢業(yè)論文在科學(xué)性和創(chuàng)見性上的要求，不像其 他學(xué)術(shù)論文那樣高，其篇幅一般大致在 5000字左右。寫作畢業(yè)論文，應(yīng)注重選擇與專業(yè)課內(nèi)容相關(guān)的題目，其難易大小要適合自己的實(shí)際能力；要在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進(jìn)行科學(xué)研究和論文寫作；論述要有條理、有邏輯性；裝訂要科學(xué)化、規(guī)范化。 學(xué)位一般有三級(jí)：即學(xué)士、碩士、博士。本科畢業(yè)論文，如果申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位，一般就可稱之學(xué)士論文。學(xué)士論文應(yīng)表明申請(qǐng)者已較好地掌握本門學(xué)科的基礎(chǔ)理論、專門知識(shí)和基本技能，并具有從事科學(xué)研究工作或擔(dān)負(fù)專門技術(shù)工作的初步能力，通常由大學(xué)本科高年級(jí)學(xué)生提出，故稱“畢業(yè)論文”。 二、畢業(yè)論文的特點(diǎn) 畢業(yè)論文屬 于學(xué)術(shù)論文之一種，故此畢業(yè)論文同學(xué)術(shù)論文一樣主要應(yīng)具備如下四個(gè)特點(diǎn)：即學(xué)術(shù)性、創(chuàng)造性、科學(xué)性和文獻(xiàn)性。 學(xué)術(shù)性 畢業(yè)論文探討的是某一學(xué)科領(lǐng)域中比較專門化的問題，因此帶有較強(qiáng)的研究與論爭(zhēng)性質(zhì)，它側(cè)重于對(duì)事物進(jìn)行抽象的、概括的敘述或論爭(zhēng)，反映的不是客觀事物的外部直觀形態(tài)和過程，而是事物發(fā)展的內(nèi)在本質(zhì)和變化演進(jìn)的規(guī)律。這也是學(xué)術(shù)論文存在的最基本的條件。 創(chuàng)造性 學(xué)術(shù)論文要反映出作者對(duì)客觀事物研究的獨(dú)到理解和觀點(diǎn)，它應(yīng)該顯示出新理論、新設(shè)想、新方法、新定理，甚至能夠填補(bǔ)某個(gè)領(lǐng)域的空白。它可以用幾句話簡(jiǎn)明、清 晰地表述出來。當(dāng)然，論證這個(gè)基本的思想，可能需要非常豐富的材料以及種種復(fù)雜的推理。但這種創(chuàng)造性是就全人類總的知識(shí)而言的，是在世界范圍內(nèi)來衡量的，而不能局限于某一狹窄的范圍。有沒有創(chuàng)造性，這是決定論文價(jià)值的一個(gè)根本標(biāo)準(zhǔn)。 科學(xué)性 畢業(yè)論文的內(nèi)容必須是客觀存在的事實(shí)，是國際公認(rèn)的真理，它應(yīng)該是成熟的理論或技術(shù)，經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)，并且應(yīng)具有當(dāng)代科學(xué)技術(shù)的先進(jìn)水平，在技術(shù)上行得通，不脫離實(shí)際。論文的表述則應(yīng)是語言運(yùn)用確切；內(nèi)容充分，清楚明白，避免含糊不清、模棱兩可，不能一語雙關(guān)、意義不確定；要全面表述，既要注意 主要傾向，又不能掩耳盜鈴掩蓋另一傾向，要防止以偏概全。 24 文獻(xiàn)性 學(xué)術(shù)論文表述的是一種客觀真理和規(guī)律，故此可以長(zhǎng)期保存，供檢索和查閱，作為后人進(jìn)行更深入研究、探討時(shí)的借鑒。學(xué)術(shù)論文往往具有長(zhǎng)期使用與參考的價(jià)值。 三、畢業(yè)論文的選題 畢業(yè)論文的選題對(duì)論文的寫作及其價(jià)值、成敗，至關(guān)重要。有人說，一個(gè)好的論題，就等于完成了論文的一半，這是很有道理的。學(xué)術(shù)論文的目的性具有頭等重要的意義。一個(gè)好的論題應(yīng)該具有兩個(gè)方面的條件。首先，從客觀上說，選題必須具有現(xiàn)實(shí)性，有科學(xué)的價(jià)值，即它應(yīng)該是急需解決的有關(guān)國計(jì)民生和科學(xué)發(fā) 展中的重要、關(guān)鍵問題，它們有的能填補(bǔ)研究空白。換言之，論文題目應(yīng)該屬于當(dāng)前歷史時(shí)期許多科學(xué)家在頭腦中長(zhǎng)期思考的一類問題。一個(gè)選題如果脫離了目前國內(nèi)以及世界上科學(xué)運(yùn)動(dòng)的潮流，就不可能取得顯著成就。但也有某些例外的選題，它雖然目前還看不到近期的實(shí)際應(yīng)用，然而無庸置疑，它可能會(huì)有遠(yuǎn)期的、潛在的科學(xué)價(jià)值。同時(shí)還要考慮資料查閱的條件和專家、導(dǎo)師的指導(dǎo)力量。其次，從主觀上說，選題又必須考慮作者的自身?xiàng)l件。其中最重要的是，作者對(duì)所選題目必須具有強(qiáng)烈的濃厚的興趣，這是作者進(jìn)行研究和撰寫論文的巨大動(dòng)力，是做出創(chuàng)造性工作的重要 條件。它能使作者產(chǎn)生堅(jiān)韌的忍耐力和克制精神，工作和探索的沖動(dòng)感以及寫作的強(qiáng)烈愿望。其他還要考慮從自己的專業(yè)特長(zhǎng)出發(fā)，揚(yáng)長(zhǎng)避短等等。從選題的角度和技巧上看，題目要小而精，切忌大而泛。小題目往往能寫出有價(jià)值的大文章，大題目倒反而容易導(dǎo)致膚淺。題小，問題才能談得精而深，才能寫出有獨(dú)到見解、觀點(diǎn)深刻的文章。選題可以著重解決某個(gè)問題，也可以提出問題，綜合前人所說。 四、畢業(yè)論文與文獻(xiàn) 為了撰寫出有獨(dú)特見解的學(xué)術(shù)論文，作者必須大量閱讀文獻(xiàn)、充分占有資料。劉勰《文心雕龍論說》所言“論者，彌綸群言，而研精一理者也”，就是 這個(gè)道理。只有“彌綸群言”，即充分地研究前人的材料和觀點(diǎn)，進(jìn)行客觀地分析和評(píng)價(jià)，才能真正“研精一理”，寫出有見地的好文章。占有的材料越多越好，它往往會(huì)使作者萌發(fā)新的觀點(diǎn)、見解、思想等。任何一個(gè)作者，只有充分地批判、繼承前人的思想、觀點(diǎn)、理論，才可能在某一方面有所突破，有所建樹，離開了前人的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，往往就會(huì)止步不前。 國際性的電腦互聯(lián)網(wǎng)絡(luò) ,為檢索學(xué)術(shù)論文寫作所需要的材料 ,提供了先進(jìn)的手段。網(wǎng)絡(luò)上有著許許多多的大型免費(fèi)的社會(huì)科學(xué)和自然科學(xué)專用資料，以及世界上各方面如政治、經(jīng)濟(jì)、文化、教育、體育等的最新動(dòng)態(tài)凡 是擁有電腦及一個(gè)調(diào)制解調(diào)器（電話線路上用于收發(fā)數(shù)據(jù)的裝置），均可以輕而易舉地從網(wǎng)絡(luò)上檢索和發(fā)送自己所需要的信息。 五、畢業(yè)論文的結(jié)構(gòu) 結(jié)構(gòu)往往因人因題而異，不過都必須服從論文的主導(dǎo)思想。一般說來，論文可以分成三大部分：即緒論、本論與結(jié)論。 緒論說明為什么研究這個(gè)題目，闡述所探討主題的研究過程和現(xiàn)狀，詳細(xì)地說明前人所作的研究、著作，還有哪些問題留下沒有解決，從而成為論文的出發(fā)點(diǎn)和重點(diǎn)。本論，詳盡、全面、系統(tǒng)地闡述作者的個(gè)人研究，特別詳細(xì)地闡明作者提出的新的獨(dú)到的見解。作者用基于論題規(guī)定的和自己習(xí)用的方法，周詳 地論證論文中的全部思想及新的原理。這是全篇論文的主體和重心所在。一般說來，可以把自己獨(dú)到的見解化整為零，分若干層次有條理地來進(jìn)行論述。結(jié)論是對(duì)本論部分進(jìn)行綜合、概括，得出基本論點(diǎn)，同時(shí)展望研究課題。對(duì)于提供過重要指導(dǎo)和幫助的同志，在結(jié)尾處予以書面致謝。文末往往還附有參考文獻(xiàn)。 每個(gè)論文作者在結(jié)構(gòu)方式上，往往具有較大的靈活性。但上述大致的輪廓，確實(shí)具有較強(qiáng)的適用性和邏輯性。 六、畢業(yè)論文的語言 25 學(xué)術(shù)論文的語言應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)煉、通暢，做到準(zhǔn)確而不走樣，具體而不空泛，簡(jiǎn)煉而不冗長(zhǎng)，明白而不晦澀。要把樸實(shí)嚴(yán)肅的 敘述和語言的扼要清晰放在第一位，但同時(shí)又不損害其完整和詳盡。它還應(yīng)該避免語言的單調(diào)和無生氣，要注重文辭的修飾，盡量使語詞表達(dá)得形象有力。 七 、撰寫論文的注意事項(xiàng) 論文選題的前提條件 論文選題的前提條件有主客觀兩方面的條件。所謂主觀條件，是指自己在論題的專業(yè)內(nèi)容范圍內(nèi)，有沒有濃厚的興趣，以及一定的基礎(chǔ)和積累，能不能有條理、有層次地加以展開和發(fā)揮；所謂客觀條件，是指考生是否具有與論題有關(guān)的充分資料，即相關(guān)的文章和參考書。如果單憑自己的興趣去選題，在論文構(gòu)思和執(zhí)筆時(shí)，就有可能文思枯竭、寸步難行。 論文的獨(dú) 立見解與獨(dú)創(chuàng)性 論文應(yīng)該有自己獨(dú)立的見解和獨(dú)創(chuàng)性，否則就失去了存在的價(jià)值和意義?？忌辽賾?yīng)該對(duì)某些學(xué)術(shù)觀點(diǎn)進(jìn)行深入的闡述和發(fā)揮。此外，論文所寫內(nèi)容應(yīng)盡量貼近現(xiàn)實(shí)，也可以聯(lián)系自己所從事的專業(yè)和實(shí)際工作。 中國古代文學(xué) 中國古代文學(xué)是漢語言文學(xué)專業(yè)主干課之一，是一門基礎(chǔ)學(xué)科、傳統(tǒng)學(xué)科，在中文專業(yè)乃至整個(gè)人文社科領(lǐng)域都占重要地位，是中國傳統(tǒng)文化中最重要、最具有活力的一個(gè)部分。 中國古代文學(xué)的研究思想及研究方法，一般說來可分為兩大方面：一、考據(jù)?？紦?jù)是一種歷史判斷，主要在于求真和證偽；二、理論批評(píng)。理論批評(píng)是價(jià) 值判斷和審美判斷。就一個(gè)研究者的才性而言，可以重此而略彼，或者長(zhǎng)于此而短于彼。然而就文學(xué)的系統(tǒng)而言，二者都不能偏廢，應(yīng)努力將二者有機(jī)結(jié)合起來。 在寫作古典文學(xué)論文時(shí)，要明了關(guān)于古代文學(xué)論文的選題及學(xué)術(shù)水平的三個(gè)層次：（一）填補(bǔ)學(xué)術(shù)空白；（二）達(dá)到學(xué)術(shù)研究的前沿；（三）有后續(xù)研究的潛力。下面擬定了部分古代文學(xué)的學(xué)術(shù)論文題目，供寫論文時(shí)參考。 0《詩經(jīng)》中的婚戀詩 0《論語》中的孔子形象 0《孟子》文章的論辯藝術(shù) 0說“香草美人” 0《史記》的文學(xué)成就 0漢樂民歌的敘事成就 0論建安詩風(fēng) 0王維詩中的禪意 0杜甫敘事詩的藝術(shù)手法 論杜甫詩沉郁頓挫的風(fēng)格特色 1李白與酒 1李白詩中的月意象 1唐傳奇中的女生形象 1論李商隱的無題詩 1蘇軾詞的主導(dǎo)風(fēng)格 1論陸游詩歌的愛國主題 1關(guān)漢卿雜劇中的女性形象 1《西廂記》的藝術(shù)成就 1說《三國演義》的思想傾向 《水滸傳》的藝術(shù)成就 2《牡丹亭》的思想意義 2論納蘭性德詞 2從《聊齋志異》看蒲松齡的愛情觀 2《儒林外史》對(duì)八般科舉制度的批判 2《紅樓夢(mèng)》的悲劇精神 中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 中國現(xiàn)當(dāng)代文 學(xué)是中文專業(yè)的必修課，在整個(gè)中文專業(yè)體系中，占有著不可或缺的位置。 26 撰寫現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)論文，應(yīng)對(duì)中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的概況有基本的了解，掌握現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的基本特征和其中最重要的內(nèi)容。確定論文題目時(shí)，要注意論題的思想性，撰寫論文應(yīng)該盡量選取那些有代表性、比較容量把握的文學(xué)現(xiàn)象來作為自己的研究對(duì)象。選擇論文題時(shí)，還要注意自己對(duì)論題的熟悉程度，是否感興趣，自己不熟悉、不感興趣的內(nèi)容，是很難寫出好文章的。其次，在寫作論文時(shí)，要注意運(yùn)用先進(jìn)、科學(xué)的思想方法和研究方法。由于文學(xué)現(xiàn)象（包括作家、作品）都是在特定的歷史條件下產(chǎn)生的，所 以必須把他們放回到原來的歷史序列和歷史條件中去，只有這樣才能對(duì)其做出正確的判斷和評(píng)價(jià)；又由于文學(xué)現(xiàn)象的產(chǎn)生與作家的創(chuàng)作心態(tài)和生命體驗(yàn)直接有關(guān)，所以又必須將文學(xué)現(xiàn)象與文學(xué)思潮、文學(xué)運(yùn)動(dòng)，以及作家獨(dú)特的生命體驗(yàn)結(jié)合起來作辯證思考，才能真正揭示出其內(nèi)在本質(zhì)。第三，在論文的具體寫作過程中，應(yīng)力避浮泛的通病，既不因循守舊也不標(biāo)新立異，要以闡述自己的觀點(diǎn)和意見為主。切不可只是不厭其煩地介紹作家的出身、作品產(chǎn)生的時(shí)代背景；應(yīng)該開門見山，言之有物，中心突出，力求創(chuàng)新。最后，有幾個(gè)需要注意的問題強(qiáng)調(diào)一下：必須認(rèn)真閱讀原著；要 注意搜集、閱讀相關(guān)的材料；論文的格式亦應(yīng)規(guī)范。 下面擬定部分本學(xué)科畢業(yè)論文題目，供寫論文時(shí)參考。 0論《阿 Q正傳》（或論阿 Q的形象） 0論《女神》對(duì)中國現(xiàn)代新詩的貢獻(xiàn) 0試論《子夜》的藝術(shù)成就 0論張愛玲小說的藝術(shù)風(fēng)格 0論錢鐘書的《圍城》 0論徐志摩的詩歌 0論“五四”時(shí)期的問題小說 0論張恨水的社會(huì)言情小說（或《啼笑因緣》、《金粉世家》等） 0論“京派”小說 老舍的小說與京味 1論二十年代的鄉(xiāng)土文學(xué) 1論聞一多的詩歌 1試論早期的白話詩 1論冰心的早期散文 1論“現(xiàn)代詩派” 1論后期新月派的詩歌 1論李季的敘事長(zhǎng)詩《王貴與李香香》 1論賀敬之的詩歌創(chuàng)作 1《青春之歌》與知識(shí)分子的命運(yùn) 論《朦朧詩》 2論“傷痕小說” 2論王蒙的“意識(shí)流”小說 2論諶容的小說 2論余秋雨的文化散文 2論“先鋒小說” 古 代 漢 語 古代漢語是中文專業(yè)一個(gè)重要的、不可或缺的學(xué)科，它是人們接觸古代知識(shí)的橋梁，是繼承傳統(tǒng)文化的工具。