【導讀】圖像法研究運動X-t圖?;P徒袕椈烧褡印F?cm對應多長時間?方向是什么關系?對應的初位置和末位置各指什么位置?你有辦法驗證你的猜想嗎?例1:如圖所示,彈簧振子以O點為平衡位置作簡。C.向左,逐漸增大D.向左,逐漸減小。沙擺的運動是什么運動?直接記錄法應用很廣泛呢!
【總結(jié)】縣二中物理組馬合沙提有關高考理綜(滿分:300分)物理(滿分:110分)化學(滿分:100分)生物(滿分:90分)必修1必修2選修3-1選修3-2選修3-3選修3-4選修3-5必考15分15分15分?目
2025-08-16 00:22
【總結(jié)】第1章機械振動研究簡諧運動,明確回復力的概念..,位移、回復力、加速度、速度、動能、勢能的變化情況.學習目標定位知識儲備區(qū)知識鏈接(或縮短)正比-kx勢能知識儲備區(qū)拉回指向動能
2025-11-08 00:52
【總結(jié)】高考資源網(wǎng)桂林十八中優(yōu)秀教案:物理第二冊《簡諧運動》使用教材:人教版高中物理第二冊教學目標:1.知識目標:(1)知道振動的概念和特點。(2)理解簡諧振動的概念。(3)理解簡諧振動過程中回復力、位移、速度、加速度的大小、方向各物理量的周期性變化。2.能力目標:學會研究現(xiàn)象、總結(jié)規(guī)律的方法,培養(yǎng)學生的觀察和概括能力。3.情感目標:機械振動、簡諧運動廣泛存在于自然
2025-06-07 18:45
【總結(jié)】第1章機械振動研究簡諧運動,理解彈簧振子是一種理想化的物理模型.、平衡位置及簡諧運動的位移等概念.,知道簡諧運動的振動圖像為正弦曲線(或余弦曲線),知道描述簡諧運動的常用物理量及意義..學習目標定位知識儲備區(qū)知識鏈接1.位移時間位移斜率
2025-11-08 09:22
【總結(jié)】第七章機械能守恒定律系列叢書進入導航第七章機械能守恒定律人教版·物理·必修26實驗:探究功與速度變化的關系系列叢書進入導航6實驗:探究功與速度變化的關系課時作業(yè)課前自主學習課堂講練互動人教版·物理·必修26實驗:探究
2025-01-04 21:13
【總結(jié)】知識復習(適用:勻變速直線運動)atvv??02021attvx??axvv2202??2、物體做曲線運動的條件:合力方向跟速度方向不在同一直線上.3、運動的合成與分解遵循平行四邊形定則.柯受良架車飛越黃河()
2025-06-17 17:18
【總結(jié)】這些物體的運動軌跡有什么特點?在物理學中,把質(zhì)點的運動軌跡是圓或圓弧的一部分的運動叫做圓周運動。圓周運動第五章曲線運動定義:質(zhì)點軌跡是圓周的運動叫圓周運動。圓周上運動怎樣描述圓周運動的快慢?思考與討論1自行車的大齒輪、小齒輪、后輪是相互關聯(lián)的三個轉(zhuǎn)動部分,行駛時,這三個輪子上各點在
2025-11-21 12:26
2025-11-08 00:51
【總結(jié)】第十一章機械振動一、描述簡諧運動的物理量1、振幅A:(2)意義:描述振動的強弱.(1)定義:振動物體離開平衡位置的最大距離.(3)單位:米(m)一、描述簡諧運動的物理量振幅的2倍表示振動物體運動范圍的大小.振幅和位移的區(qū)別?(1)振幅等于最大位移的數(shù)值.(2)對于一個給定的振動,振子的位移
2025-10-07 20:29
【總結(jié)】高中物理·選修3-4·教科版第一章機械振動簡諧運動的圖像和公式?[目標定位]正弦(或余弦)曲線.出物體振動的周期和振幅,并能分析有關問題.,能從該表達式中獲取振幅、周期(頻率)、相位、初相等相關信息.?一、簡諧運動的圖像?1.坐標系的建立:以橫坐標表示,
2025-11-09 06:52
【總結(jié)】高中物理《分子的熱運動》教學設計一、教學目標1.了解擴散現(xiàn)象是由于分子的熱運動產(chǎn)生的。2.知道什么是布朗運動,理解布朗運動產(chǎn)生的原因.通過實驗和分析、邏輯推理的過程,使學生知道擴散現(xiàn)象與布朗運動,理解布朗運動的成因。培養(yǎng)學生注重理論聯(lián)系實際、勤于觀察、勇于探索、善于思考的良好學習習慣。3.知道什么是熱運動及決定熱運動激烈程度的因
2025-07-21 18:15
【總結(jié)】一、描述簡諧運動的物理量之間的關系正確理解全振動的概念,應注意把握振動的五個特征.(1)振動特征:一個完整的振動過程.(2)物理量特征:位移(x)、加速度(a)、速度(v)三者第一次同時與初始狀態(tài)相同.(3)時間特征:歷時一個周期.(4)路程特征:振幅的4倍.(5)相位特征:增加2π.
2025-08-15 20:33
【總結(jié)】第十一章機械振動第一節(jié)簡諧運動復習回顧高中階段我們學過的運動形式有哪些?提示:按運動軌跡分類直線運動曲線運動勻速直線運動變速直線運動勻變速直線運動變加速直線運動拋體運動圓周運動平拋運動斜拋運動勻速圓周運動變速圓周運動勻變速
2025-08-15 22:54
【總結(jié)】談初高中物理銜接教學高一物理是高中物理學習的基礎,但學生普遍認為高一物理難學,原因何在?難在梯度大,難在學生能力與高中物理教學要求的差距大,難在初中與高中銜接中出現(xiàn)的“臺階”。這個臺階存在于物理教材內(nèi)容、教學方法和學生的學習能力、思維方法與心理特點上。因此,高中物理教師必須認真研究教材和學生,掌握初、高中物理教學的梯度,把握住初、高中物理教學的銜接,才能提高高中物理教學質(zhì)量。
2025-06-08 00:04