六年級德育工作總結-資料下載頁
2025-08-13 16:06本頁面
【導讀】“教師應當是心理醫(yī)生”是現代教育對教師的新要求。造者，是學生心理健康的維護者”。興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問。生交朋友，熟悉每一個學生的情況。及時了解學生中間存在的問題，德育工作要從實際出發(fā)，具體問題具。細，達到因人施教的目的和效果。教師幫助后進生不能急于求成，對暫時后進的學。害學生的自尊心，又達到教育目的。和正確的德育方法結合起來，特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導，使學生的思想問題得到解決。范行動無時無刻不影響著學生，二是以情感人，對學生要充滿愛心，對經濟困難的學生、生病的學生，教師應該關心照顧，組織。注意這幾個方面，一個良好道德個性是一定可以培養(yǎng)出來的。
【正文】 學生的德育工作要想學生之所想、急學生之所急，要將心比 心，以心換心。對經濟困難的學生、生病的學生， 教師 應該關心照顧，組織學生送溫暖，給學生解決實際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學生實際困難結合起來， 通過 教師 如何抓好德育工作，當然遠遠不止上述幾個方面，其方法肯定是多種多樣的，但我想，如果在工作中， 教師 能長期有意識地注意這幾個方面，一個良好道德個性是一定可以培養(yǎng)出來的。
公司管理相關推薦
鄂ICP備17016276號-1