【導(dǎo)讀】全國各省、自治區(qū)、直轄市中小學(xué)的在校師生。球比賽、搬運(yùn)比賽和舞蹈比賽為必選項(xiàng)目，現(xiàn)場實(shí)做機(jī)器人排雷比賽和搜救比賽為自選項(xiàng)目。根據(jù)中小學(xué)師生的特點(diǎn)，活動(dòng)按照小學(xué)組、初中組和高中組設(shè)置評選項(xiàng)目和競賽項(xiàng)目。設(shè)計(jì)和創(chuàng)作的能力；通過本項(xiàng)制作，鼓勵(lì)廣大中小學(xué)生積極探索、勇于創(chuàng)新、大膽實(shí)踐。知識的邏輯性的能力；培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。贊美家鄉(xiāng),弘揚(yáng)民族文化的目的。要求作品根據(jù)作者自己學(xué)齡和認(rèn)知水平,從不同深度圍繞主。具體、深入地研究，要保證網(wǎng)頁設(shè)計(jì)和網(wǎng)頁內(nèi)容的原創(chuàng)性。每位參評選手只能提交1件作品。錄成光盤，要求遞交的光盤無病毒。⑥網(wǎng)頁的文件名統(tǒng)一采用小寫英文字母命名,首頁文件名統(tǒng)一用。揚(yáng)封建迷信、淫穢、色情以及其他違反法律法規(guī)的內(nèi)容。否則，相關(guān)責(zé)任自負(fù)。③凡轉(zhuǎn)載的圖片和文字，必須注明來源。色的動(dòng)漫畫的樣式和風(fēng)格，由此來促進(jìn)中國動(dòng)漫行業(yè)及相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

　　

【正文】 (3)網(wǎng)絡(luò)搜索 ①本題旨在鍛煉學(xué)生獲取信息和判斷信息的能力。題目列出一個(gè)具體的任務(wù)，讓參賽選手通過網(wǎng)絡(luò)去完成。參賽選手需要列出完成這項(xiàng)任務(wù)所進(jìn)入的網(wǎng)站名稱和網(wǎng)址。時(shí)間為 20 分鐘。 ②例題： Search the trains from Beijing to Shenzhen through the Inter and find out the fastest one. Please indicate the websites that you used to fulfill this task. 演示界面 ： *注：此題為 NOC 網(wǎng)絡(luò)英語傳統(tǒng)題型，參賽選手審題過后，利用新建 Word 文檔進(jìn)行創(chuàng)作編輯，然后將作品保存并上傳。 25 (4)創(chuàng)意無限 ①充分發(fā)揮參賽選手的創(chuàng)造性思維，為某一大型活動(dòng)或著名公司設(shè)計(jì)徽標(biāo)、吉祥物或代言人。 ②參賽選手可以使用簡單或者復(fù)雜的繪圖軟件（如 Adobe Photoshop）進(jìn)行設(shè)計(jì)，最終作品應(yīng)是創(chuàng)作圖片和說明文字的結(jié)合體，文字格式和字 數(shù)均不作限制。時(shí)間為 20分鐘。 ③例題： Create a plane advertisement(平面廣告 ) for Cocacola. 演示界面 * 注：此題為新增題型，參賽選手審題過后，利用 Adobe Photoshop 等軟件進(jìn)行創(chuàng)作編輯，然后將作品以 *.jpg 格式保存并上傳。 ★ 使用瀏覽器選擇進(jìn)入決賽指定網(wǎng)址。 ★ 在主頁面閱讀參賽注意事項(xiàng)。 ★ 用給定的競賽編號和密碼登錄系統(tǒng)。 ★ 進(jìn)入競賽系統(tǒng)，查看系統(tǒng)給定題目。 ★ 將故事接龍、網(wǎng)絡(luò)搜索和創(chuàng)意無限的作品都保存到本機(jī)桌面 以競賽編號命名的文件 夾里，并上傳到主服務(wù)器。 開心詞典 30% ， 故事接龍 20% ， 網(wǎng)絡(luò)搜索 30% ， 創(chuàng)意無限 20% 。 初 中 組 (1)開心詞典 ①題目形式多樣化，包括聽力、語法填空、閱讀理解等基本題型，同時(shí)也包括趣味常識判斷，參賽選手使用鍵盤或鼠標(biāo)進(jìn)行輸入或點(diǎn)擊操作，時(shí)間為 20 分鐘。 26 ②例題： The pictures in the circles below tell story of something you know well. Can you put the pictures in the right order? Answer: (Key: c a b e d ) 演示界面 * 注：此題為第三屆 NOC 網(wǎng)絡(luò)英語中能力測試部分的發(fā)展，在保留聽力、填空和閱讀理解等傳統(tǒng)體型的基礎(chǔ)上，增加了趣味、實(shí)用的常識判斷題 。 (2)專題制作 ①本題提倡探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜索有效信息的能力。參賽選手根據(jù)所給題目，搜索與題目有關(guān)的內(nèi)容 并加工整理成文。不得復(fù)制抄襲原文，如需 原文引用則要注明出處。 依據(jù)試題的答案是否正確及記錄的詳細(xì)程度評分，資料來源以 全球信息網(wǎng)的內(nèi)容為限，時(shí)間為 30分鐘。 ②例題： Suppose you have 1000 yuan budget to travel in Beijing. Please make a oneday travel plan for yourself. The starting point and destination are Beijing Railway Station. So where do you what to go and how can you get there? What are the characteristics of the historic and scenic resorts? How much are the gate admission? You are also allowed to add other related information. Please write down the details of the plan within 300 words and all the reference websites should be clearly 27 indicated at the end of the essay. 演示界面 *注：此題為 NOC 網(wǎng)絡(luò)英語傳統(tǒng)題型，參賽選手審題過后，利用新建 Word 文檔進(jìn)行創(chuàng)作編輯，然后將作品保存并上傳。 (3)創(chuàng)意無限 ①為某一產(chǎn)品設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意廣告。 ②參賽選手可通過互聯(lián)網(wǎng) ,參照其他的廣告，利用 Adobe Photoshop 等繪圖軟件為給定產(chǎn)品作具有創(chuàng)意的廣告，文體和字?jǐn)?shù)不限， 最終作品應(yīng)是創(chuàng)作圖片和說明文字的結(jié)合體，時(shí)間為 20分鐘。 ③例題： Design an advertisement for McDonald’ s. 演示界面 * 注： 此題為新增題型，參賽選手審題過后，利用 Adobe Photoshop 等軟件進(jìn)行創(chuàng)作編輯，然后將作品以 *.jpg 格式保存并上傳。 (4)英語聊天室 ①本項(xiàng)目考查參賽選手對話題的把握能力和在群體討論中的思辯能力。參賽選手按四到 28 五人一組在不同虛擬聊天室內(nèi)對不同的話題進(jìn)行討論，提出自己的觀點(diǎn)并為其辯護(hù)，反駁別人的觀點(diǎn)。 ②參賽選手在辯論過程中可以使用網(wǎng)絡(luò)聊天中流行的英語或者單詞縮寫，具有針對性地進(jìn)行立論和駁論。以參賽選手參與辯論的多少、速度的快慢和辯論的力度作為依據(jù)評分，時(shí)間為 20 分鐘。 ③例題： The Definition of Happiness 演示界面 *注：本屆取消了第三屆 NOC 網(wǎng)絡(luò)英語口語測試，改為網(wǎng)絡(luò)英語聊天的方式對參賽選手的英語應(yīng)用能力進(jìn)行考查。 ★ 使用瀏覽器選擇進(jìn)入決賽指定網(wǎng)址。 ★ 在主頁面閱讀參賽注意事項(xiàng)。 ★ 用給定的競賽編號和密碼登錄系統(tǒng)。 ★ 進(jìn)入競賽系統(tǒng)，查看系統(tǒng)給定題目。 ★ 將專題制作和創(chuàng)意無限的作品都保存到本機(jī)桌面以競賽編號命名的文件夾里，并 上傳到主服務(wù)器。 開心詞典 30% ， 專題制作 30% ， 創(chuàng)意無限 20% ， 英語聊天室 20% 。 高 中 組 (1)在線翻譯 ①分為圖像翻譯和文字翻譯兩種。 ②在圖像翻譯中，參賽選手需要對一個(gè)或一組反映西方文化或中國文化的圖像進(jìn)行跨文 29 化的解讀，解釋其中所蘊(yùn)含的意義和文化背景，并對此進(jìn)行評論。在文字翻譯中，參賽選手需要對一組中國傳統(tǒng)對聯(lián)、中文或英文歌詞（配有歌曲）或一段文字進(jìn)行翻譯，不僅要進(jìn)行字面上的翻譯，更重要的是表現(xiàn)出其中的意境和文化背景。 ③參賽選手可以使用互聯(lián)網(wǎng)搜索查詢所需背景資料或單詞，但不得復(fù)制抄襲原文，如需引用原文則要注明出處，時(shí)間為 20 分鐘。 ④例題： ★ Explain the following picture in a cultural perspective. Make your own ments on the picture’s implication and cultural background. ★ Translate the following couplet into English: 爆竹兩三聲人間是歲 梅花四五點(diǎn)天下皆春 演示界面 *注：此題為新增題型，參賽選手審題過后，利用新建 Word 文檔進(jìn)行創(chuàng)作編輯，然后將作品保存并上傳。 (2)專題制作 ①本題提倡探究性學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)搜索有效信息的能力。參賽選手根據(jù)所給題目，搜索與題目有關(guān)的內(nèi)容 并加工整理成文。不得復(fù)制抄襲原文，如需引用原文則要注明出處。 依據(jù)所找出試題的答案是否正確及記錄的詳細(xì)程度評分，資料來源以 全球信息網(wǎng)的內(nèi)容為限，時(shí)間為 30 分鐘。 ②例題： 30 Make a research report on the air pollution of Beijing within 500 words. All the reference websites must be clearly indicated after the essay. The report should include at least: past and current air condition cause and result of the air pollution related experience and plausible(可行的 ) advice for the Beijing government innovative ideas related to this report more than 500 words 演示界面 *注：此題為 NOC 網(wǎng)絡(luò)英語傳統(tǒng)題型，參賽選手審題過后，利用新建 Word 文檔進(jìn)行創(chuàng)作編輯，然后將作品保存并上傳，演示界面參照初中組專題制作。 (3)創(chuàng)意無限 ①為某一產(chǎn)品設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)意廣告。 ②參賽選手可通過互聯(lián)網(wǎng) ,參照其他的廣告，利用 Adobe Photoshop 等繪圖軟件為給定產(chǎn)品作具有創(chuàng)意的廣告，文體和字?jǐn)?shù)不限， 最終作品 應(yīng)是創(chuàng)作圖片和說明文字的結(jié)合體， 時(shí)間為 20分鐘。 ③例題： Design an advertisement for your favourite website. 演示界面 * 注：此題為新增題型，參賽選手審題過后，利用 Adobe Photoshop 等軟件進(jìn)行創(chuàng)作編輯，然后將作品以 *.jpg 格式保存并上傳。 31 (4)英語聊天室 ①本項(xiàng)目考查參賽選手對話題的把握能力和在群體討論中的思辯能力。參賽選手按四到五人一組在不同虛擬聊天室內(nèi)對不同的話題進(jìn)行討論，提出自己的觀點(diǎn)并為其辯護(hù)，反駁別人的觀點(diǎn)。 ②參賽 選手在辯論過程中可以使用網(wǎng)絡(luò)聊天中流行的英語或者單詞縮寫，應(yīng)該具有針對性地進(jìn)行立論和駁論。以參賽選手參與辯論的多少、速度的快慢和辯論的力度作為評分依據(jù)，時(shí)間為 20分鐘。 ③ 例題： Whether we should encourage the use of Inter among middle school students. 演示界面： *注：本屆取消了第三屆 NOC 網(wǎng)絡(luò)英語口語測試，改為網(wǎng)絡(luò)英語聊天的方式對參賽選手的英語應(yīng)用能力進(jìn)行考查。 ★ 使用瀏覽器選擇進(jìn) 入決賽指定網(wǎng)址。 ★ 在主頁面閱讀參賽注意事項(xiàng)。 ★ 用給定的競賽編號和密碼登錄系統(tǒng)。 ★ 進(jìn)入競賽系統(tǒng)，查看系統(tǒng)給定題目。 ★ 將在線翻譯、專題制作和創(chuàng)意無限的作品都保存到本機(jī)桌面以競賽編號命名的文件夾里，并上傳到主服務(wù)器。 在線翻譯 30% ， 專題制作 30% ， 創(chuàng)意無限 20% ， 英語聊天室 20% 。 注： 網(wǎng)絡(luò)英語競賽平臺由北京一百易科技有限責(zé)任公司 (ｗｗｗ．１００ｅ．ｃｏｍ )開發(fā)。 （三） 智能機(jī)器人 （ 2 對 2）比賽（必選項(xiàng)目） (1)競賽規(guī)則 ①機(jī)器人 。機(jī)器人必須 能放入直徑為 22cm 的垂直圓柱桶內(nèi)。 32 機(jī)器人的所有部件必須全部伸展后才能作為測量尺寸 (具體尺寸見規(guī)則 ?③ A.)。 。機(jī)器人高度不超過 22cm。 。機(jī)器人必須是自動(dòng)控制，必須由參賽選手手動(dòng)啟動(dòng)，不允許以各種遙控的方式控制機(jī)器人。 。要求參賽選手標(biāo)記或裝飾他們的機(jī)器人，以便識別同一支隊(duì)伍的機(jī)器人。 機(jī)器人顏色 /光線發(fā)射必須不影響其他機(jī)器人的光感讀數(shù)。 。 一支參賽隊(duì)最多由 2個(gè)機(jī)器人組成。 。 只要符合上述要求，且機(jī)器人的設(shè)計(jì)與搭建主要由參賽隊(duì)員完成，就可以使用任何機(jī)器人 套裝或積木設(shè)計(jì)機(jī)器人，也可以使用電子和金屬零部件設(shè)計(jì)機(jī)器人 (見 ?③ B.) 。 機(jī)器人部件可以使用膠水、螺絲釘?shù)炔牧瞎潭ā? 。定義為：固定在機(jī)器人兩條突出直條所包含的內(nèi)部空間。機(jī)器人占據(jù)球的縱深不能超過20mm,如右圖所示。 。 如果在比賽中使用守門員，守門員不允許只做單向運(yùn)動(dòng)，它必須能朝各個(gè)方向移動(dòng)。當(dāng)足球運(yùn)動(dòng)到離球門 45cm 的范圍內(nèi)，守門員必須對球作出反應(yīng)，否則將被視為“損壞的機(jī)器人”(見 ?⑩ )。 。 如果機(jī)器人損壞了足球，機(jī)器人將被從場地上拿走且被視為損壞的機(jī)器人 。參賽選手應(yīng)對該機(jī)器人作出調(diào)整，以防止再出現(xiàn)這種情況。如果機(jī)器人再次損壞足球，將被取消該場比賽資格。 ②球 。 決賽采用直徑約為 的紅外球。此球發(fā)光均勻，且發(fā)射紅外光。 。 ROBOCupJunior 技術(shù)委員會已經(jīng)測試了以下兩種電子球，它們的性能相似。 Wiltronics 研究中心制造的 MK2 紅外球。 EK 公司制造的 ROBOSoccer 球。 Email： ③檢查 。 比賽前，全體裁判員將檢查比賽機(jī)器人，確保機(jī)器人符