【導(dǎo)讀】初中九年一貫徹的民辦學(xué)校。學(xué)校實行全寄宿制管理，現(xiàn)有。模，且社會反響較好。辦學(xué)12年來，我們一貫堅持黨的教。建校以來,始終在本地教育改革與發(fā)展的前。為“上饒市先進學(xué)?！?、“玉山縣先進學(xué)?！钡葮s譽稱號。實現(xiàn)率先崛起目標(biāo)唯一的有效途徑?！懊褶k教育是教育事業(yè)。的教育，促進社會和諧發(fā)展作出巨大貢獻。設(shè)處于滯后狀況.由于建校時設(shè)計規(guī)模較小,占地面積不足，問題嚴(yán)重制約了學(xué)校的深入發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模難于擴大,民群眾和社會對優(yōu)質(zhì)教育資源的需求.東擴:向校園北面擴展,征地10畝，修建體育館，建造為師生生活區(qū)和運動區(qū);樓、圖書館樓、學(xué)生食堂禮堂綜合樓，建造為規(guī)范的教學(xué)區(qū);動區(qū)的空地,加強綠化美化工程,為師生提供自由活動,看書,休閑的場所,優(yōu)化美化校園環(huán)境.的其它輔助建筑和設(shè)施,如:校園通道,綠化工程等。

　　

【正文】 二個方面。 教學(xué)活動噪聲主要是由于如會議室 ,電教室 ,音樂室使用擴音設(shè)備產(chǎn)生 ,以及學(xué)生在運動場館上體育課時產(chǎn)生 。從總平面布置圖可見 ,運動場館的布置在校院北部 ,與教學(xué)及生活區(qū)有一定距離且中間有其他建筑相隔 ,噪聲經(jīng)距離衰減后 ,可做到界外達標(biāo) ,不會對校內(nèi)教學(xué)及生活區(qū)產(chǎn)生影響 ,也不會對學(xué)校周邊地區(qū)產(chǎn)生影響。教學(xué)過程中產(chǎn)生的噪聲僅限于白天 ,且不連續(xù) ,一般不會對環(huán)境造成影響。 食堂噪聲主要由廚房灶具及抽油煙機 ,餐廳學(xué)生就餐時產(chǎn)生。因為就餐時間相對集中且較短 (早 ,中 ,晚各約 1 小時 ),噪聲等級不大 ,通過墻壁隔聲可使界外噪聲達到相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)。玉山縣私立鴻山學(xué)校校園 擴建 項目建議書 30 30 因此 ,食堂噪聲對環(huán)境影響不大。 ④固體廢棄物的影響 項目在營運期產(chǎn)生的固體廢棄物 ,主要為生活垃圾 ,教學(xué)活動中產(chǎn)生的辦公廢棄物以及化糞池污泥等 . 生活垃圾同教學(xué)辦公垃圾可回收其中的廢紙 ,廢塑料 ,廢玻璃 ,金屬之后 ,集中放置于垃圾收集間 ,定期由受委托運的環(huán)衛(wèi)部門清運至垃圾場處理 ,對周圍環(huán)境影響不大 . 化糞池運行一段時間后 ,需要將池底進行清除 ,由學(xué)校委托環(huán)衛(wèi)部門組織專門的運輸車輛進行清運 ,該污泥可作肥料 . 采取上述措施后 ,學(xué)校營運期的固體廢棄物不會對環(huán)境造成大的影響 . ⑤建設(shè)項目對土地利用的影響主要表現(xiàn)在改變了土地的原有功能和土地利用方向 ,這些被占用的土地的利用方式將發(fā)生永久性的 ,不可逆轉(zhuǎn)的改變。 建設(shè)項目對 動植物資源不產(chǎn)生影響。最大限度保護現(xiàn)有林地，同時通過人工綠化 ,大量種植花卉 ,樹木 ,可在一定程度上改善該區(qū)域的生態(tài)功能 . 第七章 項目實施進度計劃 本項目實施進度 ,計劃自 2021 年 6 月至 2021 年 12 月 ,時間為 30 個月 ,建設(shè)工期 20 個月 ,具體進度安排如下 : 玉山縣私立鴻山學(xué)校校園 擴建 項目建議書 31 31 2021 年 3 月至 2021 年 4 月 ,成立 鴻山 學(xué)校改擴建項目領(lǐng)導(dǎo)小組 ,完成項目建議書的編制及報批立項 。 2021年 5月至 2021 年 6月 ,規(guī)劃編制 ,完成可研報告； 2021年 6 月至 2021 年 4 月，分批 征收 建設(shè)用地； 2021年 5 月 ,施工圖設(shè)計及審 查批準(zhǔn) 。 2021年 6 月 ,施工招標(biāo) 。 6, 2021年 7 月至 2021 年 11月 ,房屋建筑及配套設(shè)施施工 。 2021 年 12月 ,工程收尾及竣工驗收。 第八章 資金籌措 項目總投資 ******萬元 ,資金籌措如下 : 縣 專項 扶持 資金 *****萬； 學(xué)校自籌建設(shè)資金 ****萬元； 向銀行申請貸款 ****萬元。 項目建設(shè)期為 3 年 ,建設(shè)資金按每季度 25%的比例投入。 第九章 項目組織與管理 一、組織機構(gòu) 項目管理組織 玉山縣私立鴻山學(xué)校校園 擴建 項目建議書 32 32 本項目由玉山縣私立鴻山學(xué)校負責(zé)組織實施。 為保證項目有效實施， 建議 成立由教育 、城建等部分負責(zé)人組成的 擴建 協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé) 擴 建項目建設(shè)事宜。 實行項目法人責(zé)任制，負責(zé)項目的前期準(zhǔn)備、實施和運行管理工作。 項目工作小組負責(zé)項目的計劃、財務(wù)、物資宏觀管理、建設(shè)工程的檢查驗收、資金的到位、配套使用情況等，并定期向教 體 局匯報項目的實施進展情況。 嚴(yán)格執(zhí)行國家有關(guān)建設(shè)資金的管理辦法，專戶管理、?？顚Ｓ?，并由專人管理，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理制度，確保管好用好各項建設(shè)資金。 詳見項目組織機構(gòu)圖： 項目組織機構(gòu)圖 玉山縣私立鴻山學(xué)校校園 擴建 項目建議書 33 33 二、項目管理 項目實施 管理 工程設(shè)計、建設(shè)、監(jiān)理等均按照國家規(guī)定的方法進行招標(biāo)。簽訂設(shè)計、建筑施工等合同，嚴(yán)格監(jiān)督工程質(zhì)量和檢驗設(shè)備質(zhì)量，使工程保質(zhì)保量按期完成。 項目財務(wù)管理 設(shè)立項目專用賬戶，?？顚Ｓ?。做好工程預(yù)決算，做到手續(xù)齊全，收支賬目相符，精打細算，節(jié)約項目投資。 項目的管理職責(zé) （ 1）項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé) 按上級有關(guān)要求，積極落實各項工作；協(xié)調(diào)部門間工作關(guān)系；考察、評審、督促本項目建設(shè)方案；制定項目指導(dǎo)原則和項目相關(guān)政策；采取有效措施確保項目的順利實施，項目管理組 項目負責(zé)人 資料整理 后勤保障 質(zhì)量監(jiān)督 外部協(xié)調(diào) 投資控制 玉山縣私立鴻山學(xué)校校園 擴建 項目建議書 34 34 實現(xiàn)項目目標(biāo)。 （ 2）項目建設(shè)辦公室職責(zé) 制定項目實施 計劃、制定和修改項目培訓(xùn)、項目管理、項目財務(wù)信息管理計劃；根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)小組指示，協(xié)調(diào)各方關(guān)系；組織實施管理各類項目業(yè)務(wù)會議，安排項目土建工程實施、設(shè)備采購、合同簽訂、財務(wù)結(jié)算；組織實施各類調(diào)查和經(jīng)常性項目檢查、監(jiān)督，組織和安排評估和評價。 三、項目監(jiān)督 項目監(jiān)督與評價是保證項目順利實施的重要手段，由項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織實施。 監(jiān)督與評價組織 項目建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)成立項目監(jiān)督評價管理小組，由建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組成員中發(fā)改委、教育局、城建委等部門負責(zé)人及有關(guān)專家組成，按照項目所確定的目標(biāo)、實施方案、實施計劃、管理制 度及國家有關(guān)規(guī)定進行監(jiān)督與評價。 監(jiān)督方式 監(jiān)督方式為經(jīng)常性監(jiān)督和階段性監(jiān)督。 （ 1）經(jīng)常性監(jiān)督 經(jīng)常性監(jiān)督即對項目活動的各個環(huán)節(jié)進行監(jiān)督檢查，如項目建設(shè)實施計劃的落實情況，資金的到位和使用情況，建設(shè)工程施工進度及質(zhì)量等，發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正，以保證項目的順利實施。 玉山縣私立鴻山學(xué)校校園 擴建 項目建議書 35 35 （ 2）階段性監(jiān)督 階段性監(jiān)督即定期對項目實施情況進行監(jiān)督，如項目相關(guān)政策的制定與實施，配套資金的落實，設(shè)備質(zhì)量檢驗與安裝質(zhì)量驗收等。對項目中的不足之處進行修改和完善。 （ 3）監(jiān)督頻率 項目監(jiān)督評價管理小組對項目監(jiān)督安排如下：經(jīng)常性監(jiān)督，每月一 次；階段性監(jiān)督，每季度一次。特殊情況，隨時組織監(jiān)督。 （ 4）監(jiān)督報告 項目監(jiān)督評價管理小組對階段性監(jiān)督檢查結(jié)果向有關(guān)部門提交監(jiān)督報告。內(nèi)容包括項目的階段性進度，實施過程存在的問題及改進措施，實施計劃的不足之處及修改建議等。實施進度和計劃完成情況以表格形式反映，表格應(yīng)包括計劃量、完成量和未完成的主要原因等。 第十章 項目實施的效益分析 本項目實施單位為 公益 事業(yè)單位 ,系 基礎(chǔ) 教育發(fā)展建設(shè) ,建設(shè)項目除學(xué)生食堂 ,無直接經(jīng)濟效益 . 項目實施后的社會效益 ①學(xué)校的辦學(xué)條件將得到空前改善 ,現(xiàn)實困難能得到根本解決 ,為學(xué)校實現(xiàn)全員寄宿制管理 ,全面實施素質(zhì)教育 ,提玉山縣私立鴻山學(xué)校校園 擴建 項目建議書 36 36 高育人質(zhì)量 ,提升辦學(xué)水平奠定了良好的物質(zhì)基礎(chǔ)。 ②學(xué)校將能按計劃擴大招生規(guī)模 ,能較大程度 解決留守兒童教育問題 ,極大地緩解 玉山縣基礎(chǔ) 教育的供需矛盾 ， 滿足人民群眾日益增長的辦學(xué)需求 ,從整體上帶動 我縣 教育事業(yè)的發(fā)展。 ③學(xué)?？砂l(fā)展成為一所能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展需求和具有校本特色 ,質(zhì)量上乘 ,能夠體現(xiàn)管理育人 ,教書育人 ,環(huán)境育人的示范性 民辦 學(xué)校。 ④能增強區(qū)域內(nèi)競爭實力 ,吸引更多優(yōu)質(zhì)生源 ,創(chuàng) 名校效應(yīng) . 項目實施后的經(jīng)濟效益 項目建成后 ,學(xué)校招生規(guī)?？蓴U大為 50 個班 ,2021 多名在校生 ,年均事業(yè)收入各項合計可達 一 千萬元左右 ,效益可觀 . 第十一章 結(jié)論與建議 結(jié)論 通過研究表明 ,21 世紀(jì)是知識經(jīng)濟時代 ,其顯著特點是人才的競爭 ,黨中央 ,國務(wù)院上個世紀(jì)來就提出 科教興國戰(zhàn)略 ,使教育的先導(dǎo)性 ,全局性 ,基礎(chǔ)性地位和作用日趨顯著。 鴻山學(xué)校 校園擴建項目是合理配置教學(xué)資源 ,完善擴大玉山縣私立鴻山學(xué)校校園 擴建 項目建議書 37 37 教學(xué)規(guī)模的重要舉措 ,不僅有利于完善辦學(xué)規(guī)模和教育設(shè)施 ,更有利于促進當(dāng)?shù)亟?jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展。項目建設(shè)是完全必要的。 項目建設(shè)場址具有良好的區(qū)位優(yōu)勢 ,地質(zhì)穩(wěn)定 ,外部水、電基礎(chǔ)設(shè)施條件良好 ,為 項目建設(shè)提供了有利的建設(shè)條件。 項目的生源豐富 ,項目建設(shè)有良好的發(fā)展前景 ,項目本身具有很強的抗風(fēng)險能力。 項目建設(shè)規(guī)模 ,規(guī)劃布局 ,建設(shè)方案 ,環(huán)保措施 ,實施進度安排 ,項目組織與管理 ,資金籌措方案等是可行的。 項目建設(shè)具有良好的社會效益和經(jīng)濟效益 ,對當(dāng)?shù)?基礎(chǔ) 教育事業(yè)和學(xué)校的發(fā)展有積極的推動作用 ,能切實解決當(dāng)?shù)?基礎(chǔ) 教育供需不平衡的矛盾 ,對構(gòu)建和諧社會具有極積的作用 建議 根據(jù)項目可行性研究報告內(nèi)容及結(jié)論 ,建議上級領(lǐng)導(dǎo)機關(guān)和投資單位盡快批準(zhǔn)項目實施 ,并給予相應(yīng)的 土地征收、項目批準(zhǔn)等 政策支持和投資 扶持 ,使項目早日發(fā)揮社會效益和經(jīng)濟效益 . 玉山縣私立鴻山學(xué)校校園 擴建 項目建議書 38 38 第十二章 附 件 玉山縣私立鴻山學(xué)校 二Ｏ 一三 年 四 月 玉山縣私立鴻山學(xué)校校園建設(shè)項目建議書 39 39