【導(dǎo)讀】Microsoft.NET是Microsoft的XMLWeb服務(wù)平臺。.NET包含了建立和運(yùn)行基于XML的。軟件所需要的全部部件。太難實(shí)現(xiàn)而且代價(jià)很高。Consortium管理的開放標(biāo)準(zhǔn))消除了數(shù)據(jù)共享和軟件集成的障礙。易了，并且.NET軟件可以使得用戶只要一得到數(shù)據(jù)就能對它們進(jìn)行操作。個(gè)人隱私和安全泄漏問題。而Microsoft.NET提供了一套服務(wù)，使用戶可以管理他們的個(gè)。人信息，并且控制對這些信息的訪問。而Microsoft.NET的設(shè)計(jì)宗旨就是為了使來自于多個(gè)站點(diǎn)和公司的數(shù)據(jù)。.NET由三大核心組成，它們是XML、WebService、.NetFrameWork。XML是可擴(kuò)展標(biāo)記語言，已成為數(shù)據(jù)交換的標(biāo)準(zhǔn)。.NET框架是一個(gè)多語言組件開發(fā)和執(zhí)行環(huán)境，他提供了一個(gè)跨語言的統(tǒng)一編程環(huán)境。套跨編程語言的通用API，使開發(fā)人員無論使用何種語言，都可以開發(fā)．NET應(yīng)用服務(wù)。對于一個(gè)為期四天、排滿了專門針對與會的6000多名開發(fā)人員。人員，他可能會比以往更有價(jià)值。而且，在文章的一開

　　

【正文】 User_Code NUMBER(9) 添加工號 備注 Note VARCHAR2(20) 備注 教職工表（ School_Sys_User） 名稱 User_Name VARCHAR2(20) 名稱 代碼（ PK） User_Code NUMBER(9) 教職工代碼 密碼 User_Pass NUMBER(9) 教職工密碼 類型 User_Type VARCHAR2(20) 1院長， 2副院長， 3系主任， 4教導(dǎo)員， 5教師 ,6招生辦教師， 7教授， 8副教授， 9其他 聯(lián)系電話 User_ Phone NUMBER(9) 聯(lián)系電話 教職工狀態(tài) User_State VARCHAR2(2) 教職工狀態(tài) Email User_Email VARCHAR2(20) 郵件 性別 User_Sex VARCHAR2(2) 性別 備注 Note VARCHAR2(20) 備注 學(xué)生資料表（ School_Students_info） 學(xué)生 ID（ PK） Students_ID NUMBER(9) 學(xué)生 ID 學(xué)生名字 Students_Name VARCHAR2(20) 學(xué)生名字 系別（ FK） Dep_ID NUMBER(9) 系別 密碼 Students_Pass NUMBER(9) 學(xué)生密碼 學(xué)生狀態(tài) Students_State VARCHAR2(2) 學(xué)生狀態(tài) 性別 Students_Sex VARCHAR2(20) 性別 地址 Address VARCHAR2(20) 地址 國家 County VARCHAR2(20) 國家 城市 City VARCHAR2(20) 城市 生日 Birthday DATE 生日 電話 Phone NUMBER(9) 電話 父母 Parent VARCHAR2(20) 父母 籍貫 ParentAge VARCHAR2(20) 籍貫 備注 Note VARCHAR2(20) 備注 學(xué)生資料歷史表（ School_History_info） 學(xué)生 ID（ PK） Students_ID NUMBER(9) 學(xué)生 ID 學(xué)生名字 Students_Name VARCHAR2(20) 學(xué)生名字 系別（ FK） Dep_ID NUMBER(9) 系別 密碼 Students_Pass NUMBER(9) 學(xué)生密碼 學(xué)生狀態(tài) Students_State VARCHAR2(2) 學(xué)生狀態(tài) 性別 Students_Sex VARCHAR2(20) 性別 地址 Address VARCHAR2(20) 地址 國家 County VARCHAR2(20) 國家 城市 City VARCHAR2(20) 城市 生日 Birthday DATE 生日 電話 Phone NUMBER(9) 電話 父母 Parent VARCHAR2(20) 父母 籍貫 ParentAge VARCHAR2(20) 籍貫 備注 Note VARCHAR2(20) 備注 學(xué)生成績表（ School_Score_info） 學(xué)生 ID（ FK） Students_ID NUMBER(9) 學(xué)生 ID 課程 ID（ FK） Sub_ID NUMBER(9) 課程 ID 工號（ FK） User_Code NUMBER(9) 添加工號 學(xué)期 Sub_Class VARCHAR2(20) 學(xué)期 時(shí)間 Open_Data DATA 增加時(shí)間 分?jǐn)?shù) Score NUMBER(9) 分?jǐn)?shù) 備注 Note VARCHAR2(20) 備注 報(bào)名表 (School_Web_Stu_Info) 學(xué)生 ID（ PK） Students_ID NUMBER(9) 學(xué)生 ID 學(xué)生名字 Students_Name VARCHAR2(20) 學(xué)生名字 系別（ FK） Dep_ID NUMBER(9) 系別 密碼 Students_Pass NUMBER(9) 學(xué)生密碼 學(xué)生狀態(tài) Students_State VARCHAR2(2) 學(xué)生狀態(tài) 性別 Students_Sex VARCHAR2(20) 性別 地址 Address VARCHAR2(20) 地址 國家 County VARCHAR2(20) 國家 城市 City VARCHAR2(20) 城市 生日 Birthday DATE 生日 電話 Phone NUMBER(9) 電話 父母 Parent VARCHAR2(20) 父母 籍貫 ParentAge VARCHAR2(20) 籍貫 備注 Note VARCHAR2(20) 備注 報(bào)名歷史表 (School_Web_Stu_Info_His) 學(xué)生 ID（ PK） Students_ID NUMBER(9) 學(xué)生 ID 學(xué)生名字 Students_Name VARCHAR2(20) 學(xué)生名字 系別（ FK） Dep_ID NUMBER(9) 系別 密碼 Students_Pass NUMBER(9) 學(xué)生密碼 學(xué)生狀態(tài) Students_State VARCHAR2(2) 學(xué)生狀態(tài) 性別 Students_Sex VARCHAR2(20) 性別 地址 Address VARCHAR2(20) 地址 國家 County VARCHAR2(20) 國家 城市 City VARCHAR2(20) 城市 生日 Birthday DATE 生日 電話 Phone NUMBER(9) 電話 父母 Parent VARCHAR2(20) 父母 籍貫 ParentAge VARCHAR2(20) 籍貫 備注 Note VARCHAR2(20) 備注 學(xué)生功過表（ Stu_info） 學(xué)生 ID（ PK） Students_ID NUMBER(9) 學(xué)生 ID 功過描述 Mes_Info VARCHAR2(20) 功過描述 標(biāo)識 type VARCHAR2(20) 標(biāo)識 時(shí)間 Open_Data DATA 增加時(shí)間 工號（ FK） User_Code NUMBER(9) 添加工號 備注 Note VARCHAR2(20) 備注 論壇會員表（ School_Web_user） 會員 ID（ PK） Web_user_ID NUMBER(9) 會員 ID 會員名 Web_user_Name VARCHAR2(20) 會員名 會員密碼 Web_user_Pass NUMBER(9) 會員密碼 城市 City VARCHAR2(20) 城市 狀態(tài) State VARCHAR2(2) 狀態(tài) 性別 Students_Sex VARCHAR2(20) 性別 時(shí)間 Open_Data DATA 增加時(shí)間 備注 Note VARCHAR2(20) 備注 論壇消息表 (School_Web_Message) 消息 ID（ FK） Mess_ID NUMBER(9) 消息 ID 消息內(nèi)容 Mess_Content VARCHAR2(20) 消息內(nèi)容 會員 ID（ FK） Web_user_ID NUMBER(9) 會員 ID 接收會員 ID User_ID NUMBER(9) 接收會員 ID 狀態(tài) State VARCHAR2(2) 狀態(tài) 性別 Students_Sex VARCHAR2(20) 性別 時(shí)間 Open_Data DATA 增加時(shí)間 備注 Note VARCHAR2(20) 備注 教職工詳情表（ Sys_User） 代碼（ PK） User_Code NUMBER(9) 教職工代碼 類型 User_Type VARCHAR2(20) 1院長， 2副院長， 3系主任， 4教導(dǎo)員， 5教師 ,6招生辦教師， 7教授， 8副教授， 9其他 聯(lián)系電話 User_ Phone NUMBER(9) 聯(lián)系電話 教職工狀態(tài) User_State VARCHAR2(2) 教職工狀態(tài) Email User_Email VARCHAR2(20) 郵件 性別 User_Sex VARCHAR2(2) 性別 籍貫 ParentAge VARCHAR2(20) 籍貫 地址 Address VARCHAR2(20) 地址 備注 Note VARCHAR2(20) 備注 教學(xué)樓表（ School_Floor） 教學(xué)樓 ID（ PK） Floor_ID NUMBER(9) 教學(xué)樓 ID 教學(xué)樓名 Floor_Name VARCHAR2(20) 教學(xué)樓名 樓房類型 Floor_Type VARCHAR2(20) 1教學(xué)樓， 2宿舍樓， 3實(shí)驗(yàn)樓 狀態(tài) State VARCHAR2(2) 狀態(tài) 時(shí)間 Open_Data DATA 增加時(shí)間 備注 Note VARCHAR2(20) 備注 樓房分配（ School_Floor_Para） 教學(xué)樓 ID Floor_ID NUMBER(9) 教學(xué)樓 ID 層次 Floor_Css VARCHAR2(20) 層次 教室號（ PK） Floor_Class VARCHAR2(20) 教室號 班級號 Class_ID NUMBER(9) 班級號 狀態(tài) State VARCHAR2(2) 狀態(tài) 時(shí)間 Open_Data DATA 增加時(shí)間 備注 Note VARCHAR2(20) 備注 靜態(tài)數(shù)據(jù)總表（ Static_Info） 表名（ PK） Table_Name VARCHAR2(20) 表名 字段名 Field_Name VARCHAR2(20) 字段名 字段描述 Field_Info VARCHAR2(20) 字段描述 字段序列 Field_Inx VARCHAR2(20) 字段序列 備注 Note VARCHAR2(20) 備注 第五章 總結(jié) 首先，我要借此機(jī)會感謝學(xué)校這幾年來對我的培養(yǎng)和照顧，使從一個(gè)懵懂少年變?yōu)橐幻髮W(xué)生，感謝這些年來學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教導(dǎo)，感謝他們對我所付出的一切。 感謝我的指導(dǎo)老師陳洋博士從課題一開始就一直在理論 上和實(shí)踐上對我進(jìn)行悉心指導(dǎo)，幫助我完成提綱并審閱了論文全篇，提出許多寶貴意見。