計(jì)算機(jī)專業(yè)理論綜合試題-資料下載頁
2025-02-02 20:04本頁面
【導(dǎo)讀】青島市2021年對(duì)口高職第二次模擬考試。計(jì)算機(jī)類專業(yè)理論綜合試題。本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷兩部分。滿分200分，考試時(shí)間120分?？荚嚱Y(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求，請(qǐng)將符合題目要求的選項(xiàng)選出）。1．專家系統(tǒng)和機(jī)器人所體現(xiàn)的計(jì)算機(jī)發(fā)展趨勢(shì)是。A．功能巨型化B．體積微型化C．資源網(wǎng)絡(luò)化D．處理智能化。2．軟件分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件，下列軟件所屬類別與其他三項(xiàng)不同的是。4．目前應(yīng)用最廣泛的主板結(jié)構(gòu)是。5．目前手機(jī)使用的CPU屬于。6．顯卡上最需要散熱的部件是。7．在CPU發(fā)展歷程中，首次采用高速緩存（外置）解決內(nèi)存瓶頸問題的CPU是。10．關(guān)于液晶顯示器性能參數(shù)，下列說法錯(cuò)誤的是。A．可根據(jù)一臺(tái)液晶顯示器的可視面積和最大分辨率計(jì)算出這臺(tái)顯示器的點(diǎn)距。D．3個(gè)壞點(diǎn)以內(nèi)的液晶顯示器是合格的。D．不符合條件時(shí)“詢問”還
【正文】 圖 31 （ 1）如圖 31 所示的 CPU 插座是什么型號(hào)的？ （ 2） 簡(jiǎn)述在該插座安裝 CPU 的過程。 3． 如何開啟 windows XP 的系統(tǒng)還原功能？ 開啟了此功能后，在 未啟動(dòng) Windows XP 時(shí)如何使用系統(tǒng)還原功能？ (計(jì)算機(jī)類專業(yè) 理論 綜合試題共 9 頁 ) 第 9 頁 4． 小楊的電腦在啟動(dòng)時(shí)出現(xiàn) windows 畫面后就死機(jī)，喜好他在 D 盤存有 C 分區(qū)的備份文件，他 手頭還有一張帶有 Ghost 軟件的啟動(dòng)光盤，請(qǐng)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)幫他解決此問題 （小楊的計(jì)算機(jī)采用的是 AWARD BIOS） 。 5． 小娟新買了一部手機(jī)， 并且這部 手機(jī)只支持 .OGG 格式的手機(jī)鈴聲 。 現(xiàn)在她手頭有一首 愛的供養(yǎng) .mp3， 但是 這首歌曲 聲音音量偏小 并且有雜音， 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)幫她制作出效果好的手機(jī)鈴聲 文件愛的供養(yǎng) .OGG。 6． 在“教學(xué)”數(shù)據(jù)庫中，有“成績(jī) 表 1” （如圖 32 所示） 和“成績(jī) 表 2” （如圖 33 所示） 2 張表， 回答下列問題： 圖 32 圖 33 （ 1） 基于成績(jī)表 1 創(chuàng)建如圖 34 所示的“總分查詢”， 應(yīng)創(chuàng)建 什么查詢？ （ 2） 寫出根據(jù)成績(jī)表 2 創(chuàng)建圖 34 的查詢的步驟。 圖 34 7． 已知有數(shù)據(jù)頁“成績(jī)表 1”如圖 35 所示 圖 35 (計(jì)算機(jī)類專業(yè) 理論 綜合試題共 9 頁 ) 第 10 頁 將 運(yùn)用學(xué)過的知識(shí)將 此數(shù)據(jù)頁修改 如 圖 36 所示 的 數(shù)據(jù)訪問頁 。 圖 36 8． 已知 “教學(xué)”數(shù)據(jù)庫中， 有一報(bào)表“學(xué)生”，如何在該報(bào)表的頁面頁腳上添加當(dāng)前的日期 和頁碼 ， 日期 格式為 4 位年、 2 位月、 2 位日，頁面格式為 “共 頁，第 頁” ？ 四 、 綜合應(yīng)用題（本大題 3 個(gè)小題，共 30 分） 1． 圖 41 已知某臺(tái)計(jì)算機(jī)的設(shè)備管理器如圖 41 所示，回答下列問題： （ 1） 如何打開該對(duì)話框？ （ 2） 箭頭所指的以太網(wǎng)控制器前面帶著黃色問號(hào)表示什么含義？ 如何處理？ （ 3） 網(wǎng)卡作為計(jì)算機(jī)三大板卡之一，在硬件組裝時(shí)有哪些質(zhì)量要求？ （ 4） 這臺(tái)計(jì)算機(jī)在 家庭 使用“貓” 上網(wǎng)時(shí)，出現(xiàn)錯(cuò)誤提示如圖 42 所示： (計(jì)算機(jī)類專業(yè) 理論 綜合試題共 9 頁 ) 第 11 頁 圖 42 請(qǐng)問 這是什么 上網(wǎng) 故障？ 該 如何 解決 此上網(wǎng)故障？ 2． 小偉經(jīng)常在網(wǎng)上收看清華大學(xué) 網(wǎng)絡(luò) 電視臺(tái)的節(jié)目，對(duì)其中一些好的片段 ，他想錄制下來保存成文件，以便隨時(shí)觀看，請(qǐng)回答下列問題： （ 1）請(qǐng)你幫小偉錄制一個(gè)節(jié)目片段，要求包含節(jié)目自身的聲音，保存成文件 清華 .AVI 。 （ 2） 已知小偉已經(jīng)將清華 .AVI視頻導(dǎo)入到 windows movie maker收藏區(qū)， 請(qǐng)你 為 視頻文件 清華 .AVI添加一個(gè) “緩慢放大”的視頻效果 ，并將添加效果后的結(jié)果保存成一個(gè)項(xiàng)目 。 。 3． 在 “ 教學(xué) ” 數(shù)據(jù)庫中有“學(xué)生”表 （如圖 43 所示） 和“成績(jī)表” （如圖 44 所示） ， 學(xué)生表已創(chuàng)建了主鍵， 回答下列問題： 圖 43 圖 44 （ 1） 寫 SQL 語句：從學(xué)生表中查詢 1992 年 1 月 1 日 以后出生的團(tuán)員的學(xué)號(hào)，姓名，出生日期 ,并且按照年齡 升序 排列 。 （ 2） 寫出為學(xué)生表和成績(jī)表建立關(guān)系的步驟 （ 3） 使用最簡(jiǎn)單快捷的方法 建立數(shù)據(jù)源為學(xué)生的窗體“學(xué) 生窗體”。 （ 4） 寫出將 （ 3）題創(chuàng)建的窗體轉(zhuǎn)換成報(bào)表“學(xué)生報(bào)表” 的操作步驟。
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