【導(dǎo)讀】各部分不分別計(jì)時(shí)，但都給出。了參考時(shí)限，供你參考以分配時(shí)間。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上嚴(yán)格按照要求填寫(xiě)自己的姓名、報(bào)考部門(mén)，涂寫(xiě)準(zhǔn)考證號(hào)。1．題目應(yīng)在答題卡上作答，不要在這份題本上做任何記號(hào)。3．監(jiān)考老師宣布考試結(jié)束時(shí)，你應(yīng)立即放下鉛筆，將試題本、答題卡和草稿紙留在桌上，會(huì)答的題目，可先跳過(guò)去，如果有時(shí)間再去思考。5．試題答錯(cuò)不倒扣分。6．特別提醒你注意，涂寫(xiě)答案時(shí)一定要認(rèn)準(zhǔn)題號(hào)。嚴(yán)禁折疊答題卡!本部分包括兩種類型的試題，均為單項(xiàng)選擇題。個(gè)選項(xiàng)中選出你認(rèn)為最合理的一項(xiàng)來(lái)填補(bǔ)空缺項(xiàng)。寬帶是傳送比特的能力。我們沒(méi)有必要連續(xù)獲取比特，即使我們真的這樣，這也未必意味著計(jì)算機(jī)。必須連續(xù)接收比特。必是每小時(shí)吸收數(shù)以十億計(jì)的比特，而是在零點(diǎn)幾秒內(nèi)需要100萬(wàn)比特，然后暫停一下。們未來(lái)對(duì)比特的消費(fèi)將是斷斷續(xù)續(xù)和不定的。另外，未來(lái)因特網(wǎng)的主要使用者將不會(huì)是人而是機(jī)器。

　　

【正文】 理解與表達(dá) 16． C 17． D 18． A 19． B 20． B 21． C 22． D 23． A 24． C 25． B 26． A 27． A 28． C 29． A 30． A 31． C 32． C 33． B 34． A 35． B 36． C 37． B 38． D 39． B 40． D 41． D 42． D 43． C 44． B 45． C 第三部分 判斷推理 46． A 47． C 48． C 49． C 50． D 51． C 52． D 53． D 54． C 55． C 56． D 57． D 58． C 59． D 60． D 61． D 62． C 63． B 64． B 65． A 66． D 67． C 68． A 69． D 70． D 71． C 72． B 73． A 74． D 75． D 第四部分 常識(shí)判斷 76． B 77． C 78． B 79． B 80． A 81． A 82． B 83． C 84． B 85． A 86． C 87． A 88． B 89． C 90． B 91． ABCD 92． ABCD 93． ACD 94． ABD 95． A 96． B 97． D 98． D 99． C l00． D 101． D 102． B l03． A 104． AB l05． BCD l06． AB 107． AC 108． CD 109． ABD 110． D 111． D 112． A 113． ABC 114． ACD 115． ABCD 第五部分 資料分析 116． C 117． A 118． B 119． D 120． B 121． D 122． C 123． D 124． B 125． A 126． C l27． B 128． A 129． C 130． C 2020 年《行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)》試卷 參考答案及解析 西祠公考版資料整理熱線： 02552308524 ： 228154010 23 第一部分 數(shù)量關(guān)系 一、數(shù)字推理 【解析】 本題為二級(jí)等差數(shù)列。相鄰兩 數(shù)的差值組成 4， 6， 8， 10的偶數(shù)數(shù)列。因此可知空缺項(xiàng)應(yīng)為 30+12＝ 42。故正確答案為 B。 【解析】 本題為二級(jí)等差數(shù)列。相鄰兩數(shù)的差值組成 2， 3， 5， 7的質(zhì)數(shù)數(shù)列。因此可知空缺項(xiàng)應(yīng)為 37+11＝ 48。故正確答案為 C。 【解析】 本題中相鄰兩數(shù)的差值組成公比為 3 的等比數(shù)列 3n(n=1， 2， 3， 4?? )。因此可知空缺項(xiàng)為 32+3 5＝ 47。故正確答案為 C。 【解析】 本題為加法規(guī)律。前兩項(xiàng)之和等于第三項(xiàng)，因此可知空缺項(xiàng)應(yīng)為 7+11＝ 18。故答案為 C。 【解析】 此題為混合數(shù)列 。其中奇數(shù)項(xiàng)是公差為 1 的遞增數(shù)列，偶數(shù)項(xiàng)是公差為 1的遞減數(shù)列。由此可知空缺項(xiàng)分別應(yīng)為 36， 33。故正確答案為 A。 二、數(shù)學(xué)運(yùn)算 【解析】 這道題可以列兩個(gè)方程求解，但比較慢，所以應(yīng)從供選答案入手。甲在 2020年的年齡減去 2（即 1998年的年齡）應(yīng)被 4整除，由此排除 B、 C；在選項(xiàng)A、 D中考慮乙的年齡， A中 12－ 2=10， 10的 4倍是 40， A不符合，所以選D。 【解析】 設(shè)總工作量為 1。依題意可知，甲一天完成 101 ，乙一天完成 151 ，所以兩人3天共完成 3 (101 +151 )=12,故選 A。 【解析】 可將本題原式的除法換成乘法，并消去小數(shù)點(diǎn)，原式寫(xiě)成 155 253?? ，分子 3跟分母 15約分，分子 25跟分母 5約分，這樣能較快得出答案是 1，故選 A。 【解析】 設(shè)最外層邊上每邊有 x人，則四邊共有 4x－ 4人，因此由 4x－ 4＝ 60得出 x＝ 16，即此方陣的每邊有 16人。則學(xué)生總數(shù)為 162=256（人）。 【解析】 設(shè)短的一段有 x米，則長(zhǎng)的那一段為（ 18－ x）米，得關(guān)系式 x＝（ 18－ x） 54 ，得出 x＝ 8。 【解析】 備選項(xiàng)的末位數(shù)都是不相同的，故只需考慮末位上的數(shù)。由 1＋ 4＋ 9＋ 6＝20可知末位數(shù)是 0，因此選 D。 【解析】 設(shè)原來(lái)邊長(zhǎng)為 1，增加后變?yōu)?，則面積變?yōu)? =，可知增加了 ，即 44％。 【解析】 首先可以計(jì)算出每邊可栽樹(shù)的數(shù)量分別為：（ 156247。 6） +1=27（棵），（ 186247。 6） +1=32（棵 ），（ 234247。 6） +1=40（棵）。如此計(jì)算，每個(gè)頂點(diǎn)都重復(fù)計(jì)算了一次，所以可栽樹(shù)的總數(shù)應(yīng)為：（ 27+32+40） 3=96（棵）。 【解析】 甲、乙兩人每小時(shí)共完成 736247。 8＝ 92個(gè)。設(shè)乙每小時(shí)完成 x個(gè)，因?yàn)榧妆纫铱?30％，則甲每小時(shí)完成 ，由 x＋ ＝ 92，得出 x＝ 40。 【解析】 設(shè)正方形邊長(zhǎng) x 米，則長(zhǎng)方形的寬為 5x ，可列方程 2（ x＋ 5x ）＝ 36，西祠公考版資料整理熱線： 02552308524 ： 228154010 24 得出 x＝ 15，所以正方形周長(zhǎng)為 60米。 第二部分 言語(yǔ)理解與表達(dá) 【解析】 根據(jù)文中第一句話“寬帶是傳送比特的能力”，可知 C為正確選項(xiàng)。 【解析】 第二段第一句話的主干為：變化是給人們提供異步能力，根據(jù)這句話可知正確答案為 D。 【解析】 分析這句話發(fā)現(xiàn)空缺處后的句子用了“甚至”這個(gè)詞，可見(jiàn)這兩個(gè)分句間應(yīng)是遞進(jìn)關(guān)系，既然后一個(gè)分句的意義是否定的，那么前一個(gè)也應(yīng)如此，故不選 D；而 B、 C的意思已經(jīng)絕對(duì)化了，沒(méi)有遞進(jìn)的余地，所以也不選，故正確答案為 A。 【解析】 原文第二段說(shuō)共享一個(gè)頻道而“毫無(wú)察覺(jué)”，并非“無(wú)人 了解事情真相”，所以 A項(xiàng)錯(cuò)誤；根據(jù)原文，我們對(duì)比特的需要是不連續(xù)的，但不是暫時(shí)的，所以不選 C；原文最后一句話說(shuō)“對(duì)人沒(méi)有直接意義”而不是“沒(méi)有任何意義”， D也不對(duì)；第二段整段都在說(shuō)明數(shù)字化帶來(lái)的變化，其中之一便是“我們能夠以新的方式延長(zhǎng)、壓縮以及重新安排個(gè)人時(shí)間”， B項(xiàng)與此相符，故正確答案為 B。 【解析】 分析原文，發(fā)現(xiàn)原文是說(shuō)后代會(huì)覺(jué)得祖先們的行為非常奇怪，覺(jué)得奇怪并不代表無(wú)法理解，所以 B項(xiàng)不符合文意，題干要求選出不符合文意的一項(xiàng)，故正確答案為 B。 【解析】 A項(xiàng)應(yīng)與表示“態(tài)度”的詞語(yǔ) 相搭配， B、 D兩項(xiàng)的意思與文章內(nèi)容不符，而“首當(dāng)其沖”是指首先遭到攻擊，與原文最為相符。故正確答案為 C。 【解析】 原文中用“但”表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，可以首先排除 B、 C； A項(xiàng)有歧義，“本國(guó)”可以指原產(chǎn)國(guó)，也可以指所在國(guó)。所以，只有 D項(xiàng)符合文意，故正確答案為 D。 【解析】 綜合全文可以看出，“其實(shí)”和“實(shí)際上”這兩句表明了作者的觀點(diǎn)，作者對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化所持的態(tài)度是比較客觀的，但作者只說(shuō)經(jīng)濟(jì)全球化會(huì)帶來(lái)一些好處，如“為成千上萬(wàn)的人帶來(lái)就業(yè)機(jī)會(huì)”，并沒(méi)有說(shuō)經(jīng)濟(jì)全球化沒(méi)有弊端， A 項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)，不符合文意。 題目要求選擇理解不恰當(dāng)?shù)?，故正確答案為 A。 【解析】 本題考查指代關(guān)系。根據(jù)就近原則，“它們”指的就是前句所說(shuō)的漢堡包和可口可樂(lè)，放入后發(fā)現(xiàn)語(yǔ)句通順，符合邏輯，故正確答案為 C。 【解析】 文章主旨大多出現(xiàn)在開(kāi)頭或結(jié)尾，本文的最后一句話用“實(shí)際上”揭示了文章觀點(diǎn)之所在，對(duì)照選項(xiàng)發(fā)現(xiàn) B項(xiàng)表述的恰恰就是這個(gè)意思，故正確答案為 B。 【解析】 C項(xiàng)應(yīng)為“蔓延”，此題考查考生的文字基本功。 【解析】 空缺處前的“逐漸”二字表明在原有基礎(chǔ)上有所發(fā)展變化，觀察選項(xiàng)， A、C、 D都只有變 化的意思而沒(méi)有發(fā)展的意思，只有 B符合上下文，故正確答案為 B。 【解析】 此題關(guān)鍵在于判斷詞刪去后句子的基本意思有沒(méi)有發(fā)生變化，“曾經(jīng)”和“現(xiàn)”相對(duì)，刪去其中一個(gè)我們并不會(huì)混淆時(shí)間，所以這兩個(gè)詞可刪去任意一個(gè)；根據(jù)原文中的“某些地區(qū)”我們可知道它是有“限制”的，故“限制”一詞也可刪去，但如果刪掉“世界”，我們就不清楚限定的范圍了，故正確答案為 C。 【解析】 聯(lián)系上下文，文章的意思是說(shuō)艾滋病已經(jīng)跨越了國(guó)界，且其他傳染病也隨西祠公考版資料整理熱線： 02552308524 ： 228154010 25 著地球環(huán)境的變化日益嚴(yán)重。所以 B、 C、 D均不能表達(dá)劃線句子的意思，正確 答案為 A。 【解析】 根據(jù)文中第三句話所說(shuō)，既然半數(shù)以上的人都死于這些傳染病，可見(jiàn)它們是主要?dú)⑹?。故正確答案為 A。 【解析】 根據(jù)第一句話的意思容易得出 A、 B是正確的， D項(xiàng)所述的意思和 B項(xiàng)一樣，“利”即積極意義，“弊”即消極意義；題干要求選出不符合文意的一項(xiàng)，故正確答案為 C。 【解析】 把各個(gè)選項(xiàng)放入文中通讀，容易發(fā)現(xiàn)“明顯的”更符合文意，故正確答案為 C。 【解析】 此題考的是詞語(yǔ)搭配，首先根據(jù)句子格式確定應(yīng)填入一組反義詞，所以排除 C、 D；再把 A、 B放入原文具體語(yǔ)境發(fā) 現(xiàn)正確答案應(yīng)為 B。 【解析】 觀察分析原文可知，分號(hào)前后應(yīng)是并列結(jié)構(gòu)，所以根據(jù)后面的“只要”、“就”這兩個(gè)關(guān)聯(lián)詞可推知前面也應(yīng)用同樣的關(guān)聯(lián)詞，故正確答案為 A。 【解析】 作者在文中提出收入差距現(xiàn)象是“雙刃劍”，既有積極意義，又有消極影響，可見(jiàn)作者認(rèn)為收入差距是有負(fù)面效應(yīng)的，而并未將這作為錯(cuò)誤觀點(diǎn)，更談不上批駁，所以 B項(xiàng)有違文意，題干要求選出不符合文意的一項(xiàng)，故正確答案為 B。 【解析】 屬于搭配不當(dāng)，不能說(shuō)“發(fā)展方面”，只能說(shuō)“發(fā)展方向”； B 屬于句式雜糅，應(yīng)去掉冒號(hào)； D 項(xiàng)屬于語(yǔ)義 錯(cuò)誤，前一句說(shuō)“量子力學(xué)研究的是比分子更小的東西”，所以量子力學(xué)研究的就不是分子， D中的“分子”應(yīng)改為“粒子”。只有 C句是正確的，故正確答案為 C。 【解析】 A、 C、 D 三個(gè)詞的主語(yǔ)一般要求是人，原文中主語(yǔ)是牛頓力學(xué)，所以只能選 B。 【解析】 根據(jù)上下文容易排除 A、 B兩項(xiàng)， C和 D的用法基本相同，但在假設(shè)句中只能用“比如”，不能用“例如”，此句是假設(shè)句，故正確答案為 D。 【解析】 空缺處后說(shuō)“研究對(duì)象分別是銀河星系、山川物體和基本粒子”，它們是由大到小排列的，空缺處所填內(nèi)容應(yīng)與此對(duì) 應(yīng)，對(duì)照選項(xiàng)，只有 B是按由大到小的順序排列的，故正確答案為 B。 【解析】 原文說(shuō) 20世紀(jì)發(fā)生兩件事，牛頓力學(xué)只涉及第一件，而“宇觀”這一概念是在說(shuō)到第二件事才提出的，與牛頓力學(xué)無(wú)關(guān)，所以 A項(xiàng)錯(cuò)誤；原文中說(shuō)“希格斯場(chǎng)”“遠(yuǎn)比基本粒子小”，可見(jiàn)“希格斯場(chǎng)”并不包括基本粒子，所以不能選 C； D項(xiàng)前半句是對(duì)的，但原文并沒(méi)有說(shuō)微觀世界與宇宙無(wú)關(guān)，所以 D也不對(duì)。故正確答案為 B。 【解析】 前三個(gè)“或”都是在“機(jī)器或設(shè)備”這同一個(gè)短語(yǔ)中出現(xiàn)的，根據(jù)文意，是同義反復(fù)，要改都得改，且改后和原意不同；而第四個(gè) “或”出現(xiàn)在短語(yǔ)“本金或利息”中，和后面一句中的“本金和利息”應(yīng)該是同義的，而現(xiàn)在并不同義，只有把“或”改為“及”后才能同義，故正確答案為 D。 【解析】 這題考查的是對(duì)表借代義的短語(yǔ)的借代對(duì)象句子的理解?！斑@種方式”在文中要聯(lián)系上下文來(lái)理解，不僅要分析之前出現(xiàn)的語(yǔ)句，還要看之后解釋說(shuō)明的句子，“這種方式”之后的話是解釋說(shuō)明“補(bǔ)償貿(mào)易的”，故正確答案為 B。 【解析】 本題考查的是對(duì)關(guān)聯(lián)詞的選擇。由題可知，上下句之間是因果關(guān)系?！安贿^(guò)”是表轉(zhuǎn)折關(guān)系，“而且”是表遞進(jìn)關(guān)系，“因此”是表因果關(guān)系 ，“其實(shí)”表示對(duì)上文的修正和補(bǔ)充。答案為 C。 西祠公考版資料整理熱線： 02552308524 ： 228154010 26 【解析】 從“這種方式”到引文，出現(xiàn)的是購(gòu)進(jìn)方和輸出方，并且補(bǔ)償貿(mào)易方式就是前文提到的“這種方式”，由此可推知正確答案為 B。 【解析】 答案 A 的回答不夠精確， B 的回答在文中沒(méi)有證據(jù)，只說(shuō)四化建設(shè)在采用補(bǔ)償貿(mào)易，并不能由此就推出它不可缺少； D選項(xiàng)原文中沒(méi)有提及； C選項(xiàng)完整的概括了原文意思。答案為 C。 第三部分 判斷推理 一、圖形推理 【解析】 這是一道圖形旋轉(zhuǎn)題。觀察第一套圖形發(fā)現(xiàn)上面的那個(gè)小三角形遵循這一規(guī)律：最前面的一個(gè)與后面的兩 個(gè)方向相反；下面的那個(gè)半圓遵循這一規(guī)律：前面的兩個(gè)與最后面的一個(gè)方向相反。依此規(guī)律，第二套圖形中，上面的梯形最前面的一個(gè)與后面的兩個(gè)方向相反，下面的梯形前面的兩個(gè)與最后面的一個(gè)方向相反，得到答案為 A。 【解析】 第一套圖中的后一個(gè)圖都是由構(gòu)成前一個(gè)圖的三條線段相對(duì)移動(dòng)和整體旋轉(zhuǎn)而成；依此規(guī)律可以推知，問(wèn)號(hào)處的圖形中應(yīng)只有兩條線段是相互垂直的。 【解析】 這是一道圖