【導(dǎo)讀】()孩子們()教室里()學(xué)習(xí).秋天的北京是一年四季中最美麗的季節(jié).五彩池有的像葫蘆,有的像鐮刀,有的像圓圓的臉盆,有的恰似盛開(kāi)的蓮花.在.”對(duì)這句話,你是如何理解的?你能寫出一句魯迅先生的名言嗎?事情發(fā)生在我念小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候。室,我們一群男生便用彈槍干起仗來(lái)?!傍喌啊睕_了過(guò)去?!傍喌啊币?jiàn)勢(shì)不妙,轉(zhuǎn)身就逃。一個(gè)十來(lái)歲的女孩捂著她的眼睛蹲了下去。上午放學(xué)前,方老師緊繃著一張臉走進(jìn)了教室。一時(shí)間沒(méi)有說(shuō)話,他好像在努力控制自己的情緒。我想只要“鴨蛋”不出賣我,老師是不會(huì)。懷疑到我頭上的,我是班長(zhǎng),是老師最喜愛(ài)的學(xué)生。的孩子,他會(huì)主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)的。一天傍晚,我提著一袋水果敲響了方老師的家門。老師他已經(jīng)不在人世了。我向著方老師的遺照跪下,但愿他在另一個(gè)世界,能接受我這遲到的認(rèn)錯(cuò)。方老師“控制”自己的情緒是因