外文翻譯中文--以云計算服務等級協(xié)議為導向的資源配置：挑戰(zhàn)，架構和解決方案節(jié)選-資料下載頁
2025-05-12 05:09本頁面
【導讀】云計算系統(tǒng)承諾為世界各地的用戶提供以訂閱為導向的，企業(yè)級計算服務?，F(xiàn)有的數(shù)據(jù)中心在資源管理方面尚未支持服務等級協(xié)議面向資源的。分配，因此，為了實現(xiàn)云計算和效用計算，在資源管理方面仍有改進的空間。以市場為基礎的資源管理中，以此來實現(xiàn)快速改變云計算的企業(yè)需求的目標的系統(tǒng)。從我們原型系統(tǒng)運行檢測到的性能結。果來看，基于SLA的云端的資源配置具有良好的可行性和有效性。兩者之間有著巨大差異”。以上引文說明了軟件開發(fā)人員所面臨的挑戰(zhàn)。包括云計算、網(wǎng)格計算和P2P計算。目前，大多數(shù)數(shù)據(jù)中心由服務器組成集群計算機作為云計算設備，它們可以。云計算作為一種實用工具，被認為是首個被完全接受和執(zhí)行的解決方案。中提供的云計算服務，可能被視為在其資源管理元件上存在風險。擇最合適的供應商，并與他們進行談判來達成最佳的服務合同。的可用性和服務的需求，和現(xiàn)有的服務義務的需求。
【正文】 顯示了支撐以 SLA 為導向的資源分配在云計算的高層架構。基本上涉及四個主要實體： 7 圖 3 高級別體系結構框架 ? 用戶 /代理商：一般情況下，用戶通過自動系統(tǒng)與云管理系統(tǒng)進行交互，如代理或調 度程序代表采取行動的用戶，從世界上任何地方提交服務請求 。 ? SLA 的資源分配程序： SLA 的資源分配程序作為云計算基礎設施和外部用戶 /代理 商之 間的接口。它要求用下列機制的交互來支持 SLA 面向資源管理 。 ☉服務請求審查和準入控制：用戶服務請求首先由服務請求審查和準入控制機制能夠 理解的 QoS 要求，在決定是否接受或拒絕該請求之前進行解析。通過使很多服務請 求不能成功完成來確保減少資源的負荷。由于可用資源有限，沒有違反 SLA 的可 能，因此它也需要有關資源可用性的最新狀態(tài)信息（從虛擬機監(jiān)控機制獲得）和工 作負載的處理信息（從服務請求監(jiān)控機制獲得）以便有效地作出資源分配決策。之 后再分配請求到虛擬機，確定虛擬機資源的分配方案。 自主 資源管理：這是確保云服務提供商可以同時響應大量的請求而不違反 SLA 條 款的關鍵機制。它通過使用虛擬機遷移和整合來動態(tài)地管理資源。例如，當應用程 序需要的資源量低時，虛擬機遷移到主機的能力較低，此時新的請求就可以送達。 ☉定價：定價機制是一種最大程度的滿足云資源服務的需求和使供應商最大限度地獲 取利潤的管理機制。為服務請求定價的方法有很多種，例如，請求可根據(jù)提交時間 （高峰 /非高峰）收取，定價利率（固定 /變化）或資源（供給 /需求）的可用性收取。 定價也可以作為數(shù)據(jù)中心中管理計算資源的基礎，并 有利于資源有效分配的優(yōu)先級 排列。因此，云計算供應商提供的有時對相同或類似質量水平的服務采用不同的計 價模式。實際情況下云服務供應商最常采用的兩個方案是發(fā)布定價和現(xiàn)貨市場。 ☉計費和 SLA 管理：跟蹤為客戶提供云服務的供應商的服務歷史，這是 SLA 管理的 組成部分之一?；?SLA 的條款，計費機構持有資源的請求由實際使用情況，計 8 算最終的成本并從用戶收取費用。此外，記錄歷史使用信息可以引入服務請求審查 和準入控制機制，提高資源配置的決策和利用率。 ☉虛擬機和應用程序監(jiān)控：根據(jù)所提供的服務，資源 管理系統(tǒng)在不同的層次保持性能 和資源狀況。如果服務提供的是云計算資源、虛擬機監(jiān)控機制，應當確保虛擬機和 它們的資源配額的可用性。而在應用軟件作為服務的情況下，應當進行持續(xù)的監(jiān)控， 確定是否違反 SLA，并發(fā)送通知觸發(fā) SLA 的資源分配單元采取適當行動。 ☉調度：調度程序是部署在相應的虛擬資源的應用程序。它也需要創(chuàng)建虛擬機映像， 并負責在其選定的物理主機上啟動。 ☉服務請求監(jiān)控：服務請求監(jiān)控機制，跟蹤服務請求的執(zhí)行進度。 ? 虛擬機（ VM）：多個虛擬機可以動態(tài)啟動和停止來滿足服務請求，提供最大的靈 活 性，在同一臺物理機器上配置資源的各個分區(qū)，跟進不同的服務請求的不同來分配。 此外，多個虛擬機可以在基于單個物理機上不同的操作系統(tǒng)環(huán)境中同時運行應用， 因為每一個虛擬機都與相同的物理機器隔離。 ? 物理機：該數(shù)據(jù)中心具有多個云計算服務器來提供資源，用來滿足服務需求。 譯文成績（百分制）： 指導教師簽名： 年 月 日
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